Descrição
Autores: Zakia Ismail Hachem
Sinopse:
Nas Ciências Sociais, há diversos estudos sobre o processo de migração internacional para o Brasil. Todavia, são poucas as pesquisas que examinam a situação de imigrantes no nosso sistema de ensino. No livro “Fronteiras na Educação: Trajetórias Escolares de Imigrantes Internacionais na Educação Básica do Brasil”, Zakia Ismail Hachem, de forma exemplar, busca compreender as trajetórias escolares de imigrantes internacionais inseridos nos Ensinos Fundamental e Médio brasileiro, mensuradas a partir da análise da distorção idade-série. O livro torna-se uma boa nova para cientistas sociais, tomadores de decisões e a sociedade como um todo, já que: i) discute questões ainda não exploradas em pesquisas nacionais; ii) aborda um leque de grupos de imigrantes internacionais e não somente um grupo em específico; iii) trabalha com dados representativos do país e não apenas de uma localidade; iv) realiza análises estatísticas robustas e bem fundamentadas teoricamente; v) apresenta um detalhamento analítico dos impactos de ser imigrantes na defasagem idade-série do sujeito de pesquisa. Esta obra é fruto da vocação de pesquisadora da autora, que se debruçou e articulou diversas áreas, como sociologia da educação, estratificação social, estudos de migração, entre outras, desvendando as inúmeras facetas que o fenômeno da migração assume no sistema educacional brasileiro. Sendo assim, este livro torna-se um instrumento indispensável para todas as pessoas que buscam compreender a temática e fazer a diferença na construção de uma sociedade mais equitativa. - Professora Elaine Meire Vilela (UFMG).
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525163963
DOI:10.24824/978652516396.3
Ano de edição:2024
Número de páginas:244
Formato:16x23
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Assunto:
FRONTEIRAS DA EDUCAÇÃO: Trajetórias Escolares de Imigrantes Internacionais na Educação Básica do Brasil
Zakia Ismail Hachem
H361
Hachem, Zakia Ismail
Fronteiras na educação trajetórias escolares de imigrantes internacionais na educação
básica do Brasil Zakia Ismail Hachem – Curitiba CRV, 2024
244 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525163970
ISBN Físico 9786525163963
DOI 10248249786525163963
ISBN Digital 978-65-251-6397-0
ISBN Físico 978-65-251-6396-3
DOI 10.24824/978652516396.3
1 Educação 2 Imigração 3 Trajetória escolar 4 Educação básica I Título II Série
CDU 37 CDD 37011
