Descrição
Autores: Viviani Darolt - Camila de Assis Monteiro - Carmen Silvia Grubert Campbell (Org.)
Sinopse:
A gamificação vem conquistando novos adeptos principalmente na educação. Essa metodologia vem sendo utilizada há algum tempo, mais especificamente com o alunado de faculdades e cursos de línguas. No entanto, a proposta aqui é trazer experiências exitosas realizadas durante o período de pandemia da COVID-19 com crianças da Educação Infantil. Tais experimentos foram colocados em prática primeiramente no período de aulas remotas, desenvolvida através do aplicativo de mensagens, em seguida em período de aulas híbridas e finalmente nas atividades escolares presenciais. Este livro aborda um projeto de gamificação desenvolvido numa escola pública, ressaltando a importância e os benefícios do uso dessa metodologia também com crianças pequenas. Os autores envolvidos nesse processo passaram inicialmente por formação continuada, recebendo informações específicas para a realização da gamificação na Educação Infantil.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525129730
DOI:10.24824/978652512973.0
Ano de edição:2022
Número de páginas:196
Formato:16x23
Compre a versão E-book nos principais marketplaces
Assunto:
GAMIFICAR EM SALA DE AULA
Educação Infantil
Viviani Darolt
Camila de Assis Monteiro
Carmen Silvia Grubert Campbell
G184
Gamificar em sala de aula Educação Infantil Viviani Darolt, Camila de Assis Monteiro,
Carmen Silvia Grubert Campbell (organizadoras) – Curitiba CRV, 2022
196 p (Coleção Gamifi car em sala de aula – volume 2)
Bibliografi a
ISBN Coleção Digital 9786525131023
ISBN Coleção Físico 9786525131054
ISBN Volume Digital 9786525129686
ISBN Volume Físico 9786525129730
DOI 10248249786525129730
1 Educação 2 Gamificação – educação infantil 3 Sala de aula – gamificar 4 Jogos – games
I Darolt, Viviani org II Monteiro, Camila de Assis org III Campbell, Carmen Silvia Grubert
org IV Título V Série
202227289 CDD 37221
CDU 37
