Descrição
Autores: Viviani Darolt (Org.)
Sinopse:
A Gamificação é conhecida como uma metodologia que pode ser utilizada na educação, baseada no uso de práticas envolventes dinamizadas por jogos, baseando-se em suas estratégias e com regras bem definidas. Esses jogos podem ser eletrônicos, de tabuleiro, de cartas ou mesmo jogos físicos. Essa metodologia facilita o engajamento dos participantes, motivando-os a interagir com o jogo, propõe a resolução de problemas que são chamados de desafios, tornando a aula instigante, se for desenvolvido em equipes pequenas ou grandes, podem melhorar o relacionamento entre os estudantes e promover o fazer coletivo, consequentemente, ampliando os níveis de conhecimento e o raciocínio rápido no sentido de pensar e realizar uma reação ao proposto. Nas aulas gamificadas podemos perceber o aumento do interesse dos alunos em participar, num pico de respostas às atividades propostas. Nessas atividades a forma como os desafios são lançados e as recompensas, emblemas, medalhas ou prêmios são muito importantes para incentivar os educandos a participarem. Essa premiação não precisa necessariamente ser física, em tempos de ensino on-line, remoto e a distância, uma figurinha, estrelinha, medalha ou qualquer outro estímulo ao trabalho concluído vale bons resultados.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525105024
DOI:10.24824/978652510502.4
Ano de edição:2021
Número de páginas:160
Formato:16x23
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Assunto:
GAMIFICAR EM SALA DE AULA
Viviani Darolt
G184
Gamifi car em sala de aula Viviani Darolt (organizadora) – Curitiba CRV, 2021
158 p
Bibliografi a
ISBN Digital 9786525104997
ISBN Físico 9786525105024
DOI 10248249786525105024
1 Educação I Darolt, Viviani org II Título III Série
CDU 37 CDD 370
