Descrição
Autores: Jocilene Gordiano Lima Tomaz Pereira
Sinopse:
Fundamentado na Teoria da Hibridação Sociocultural, popularizada por Néstor García Canclini (2013), esse livro defende que o estágio curricular pode se constituir como espaço efetivo de hibridações da teoria e da prática inerentes à formação de professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544417157
DOI:10.24824/978854441715.7
Ano de edição:2017
Número de páginas:238
Formato:16x23
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Assunto:
P426
Pereira, Jocilene Gordiano Lima Tomaz.
Hibridação teoria prática: os movimentos formativos do estágio curricular / Jocilene
Gordiano Lima Tomaz Pereira.
238 p.
Bibliografa
ISBN 978-85-444-1715-7
DOI 10.24824/978854441715.7
1. Educação 2. Formação de professores 3. Estágio curricular: teoria da hibridação
4. Teoria e prática pedagógica I. Título II. Série.
CDD 370.71
SUMÁRIO
PREFÁCIO
INTRODUÇÃO
OS FUNDAMENTOS DA PESQUISA:
hibridação, estágio, docência e formação
O ESTÁGIO CURRICULAR NA PERSPECTIVA DA TEORIA
DA HIBRIDAÇÃO SOCIOCULTURAL
A METODOLOGIA: um caminho híbrido
ANÁLISE DOCUMENTAL: desvelando os pontos
de hibridação teoria prática
ENTREVISTA COM OS FORMADORES: entrecruzando os dados
CURSO DE FORMAÇÃO DE ESTAGIÁRIOS:
terceira base de análise
HIBRIDAÇÃO TEORIA PRÁTICA NO ESTÁGIO CURRICULAR
NO CURSO DE PEDAGOGIA: indicadores e proposta
de desenho metodológico
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
SOBRE A AUTORA
