Descrição
Autores: Hélvio Frank de Oliveira - José Elias Pinheiro Neto - Luciana Cristina de Sousa Ribeiro - Sara Caroliny Pires (Orgs.)
Sinopse:
Fruto de pesquisas desenvolvidas por discentes em parcerias com docentes do Programa de Pós-Graduação em Língua, Literatura e Interculturalidade (POSLLI) da Universidade Estadual de Goiás, o livro (Inter)cultura e Lingua(gem) apresenta discussões sobre aspectos linguísticos e literários de linguagem integrados a diferentes contextos: sociais, culturais, educacionais, ficcionais, artísticos etc. Sob forma de repertório reflexivo docente, os trabalhos aqui apresentados acenam possibilidades de se inter-relacionarem diferentes áreas do conhecimento para a problematização de questões que têm como foco a relação entre cultura e linguagem. O resultado é a interação celebrada em diferentes perspectivas – teóricas e metodológicas –, traduzida na ousadia das organizadoras e organizadores em unir aquilo que nossa tradição científica sempre insistiu em fragmentar em termos de manifestação social de linguagem: a interculturalidade. Ao se enveredar pelos textos pertencentes a esta coletânea, que cada leitor/a possa desvelar o volume e a potencialidade exercidos pela linguagem na vida! Prof. Dr. Hélvio Frank de Oliveira
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544436424
DOI:10.24824/978854443642.4
Ano de edição:2019
Número de páginas:184
Formato:16x23
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Assunto:
In61
(Inter)cultura e Lingua(gem) Hélvio Frank de Oliveira, José Elias Pinheiro Neto, Luciana
Cristina de Sousa Ribeiro, Sara Caroliny Pires (organizadores) – Curitiba CRV, 2019
184 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-3642-4
DOI 10248249788544436424
1 Linguagem 2 Língua 3 Literatura 3 Interculturalidade I Oliveira, Hélvio Frank de org
II Pinheiro Neto, José Elias org III Ribeiro, Luciana Cristina de Sousa org IV Pires, Sara
Caroliny org V Título VI Série
CDU 81’32222 CDD 418007
APRESENTAÇÃO
PARTE I
LÍNGUA E INTERCULTURALIDADE
CAPÍTULO
ANÁLISE VARIACIONISTA DOS PRONOMES-SUJEITO DE
PRIMEIRA PESSOA DO PLURAL NA CIDADE DE GOIÁS-GO
Luciana Cristina de Sousa Ribeiro
Marília Silva Vieira
CAPÍTULO
O MODAL TER uma análise de usos dos verbos modais
deônticos na fala goiana
Jacqueline de Jesus Silva Fernandes
Déborah Magalhães de Barros
CAPÍTULO
“BELA, RECATADA E DO LAR”, ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO
DA IMAGEM DE MARCELA TEMER NA REVISTA VEJA
Sueli Paiva dos Santos
Guilherme Figueira-Borges
CAPÍTULO
APONTAMENTOS SOBRE ASPECTOS CULTURAIS NO
ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
Kyssila Melo
Eduardo Batista da Silva
CAPÍTULO
GÊNERO E SEXUALIDADE EM CONTEXTOS DE
FORMAÇÃO DOCENTE problematização de
verdades e atuação metodológica crítica
Camila dos Passos Araújo Capparelli
Hélvio Frank de Oliveira
Marilia Vieira indd PARTE II
LITERATURA E INTERCULTURALIDADE
CAPÍTULO
SOBRE O PROCESSO DE LEITURA LITERÁRIA PARA
FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO E REFLEXIVO
Thaís Lopes Soares
Márcia Maria de Melo Araújo
CAPÍTULO
PRÁTICAS DA LEITURA uma aplicação no conto “Pai contra
mãe” de Machado de Assis
Aline de Assis Rodrigues do Amaral Muniz
Márcia Maria de Melo Araújo
CAPÍTULO
VÁRIAS HISTÓRIAS tecendo as memórias no romance A
memória de nossas memórias, de Nicole Krauss
Sara Caroliny Pires
Émile Cardoso Andrade
CAPÍTULO
COLONIZAÇÃO E REPRESENTAÇÕES CULTURAIS NO
ROMANCE GUERRA NO CORAÇÃO DO CERRADO, DE
MARIA JOSÉ SILVEIRA
Ângela Maria Álvares Lapidus
José Elias Pinheiro Neto
CAPÍTULO
O NARRADOR E O SENTIMENTO TOPOFÍLICO RETRATADO
PELAS DESCRIÇÕES DO DESERTO DE UTAH
Regina Barbosa Tristão
Émile Cardoso Andrade
CAPÍTULO
O CASO DO VESTIDO E A TERCEIRA MARGEM DO RIO
duas narrativas, uma análise
Lourdes Divina Ortiz de Camargo
Jane Adriane Gandra
Marilia Vieira indd CAPÍTULO
A REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA EM
A SOBRINHA DO POETA, DE STELLA MARIS REZENDE
Julya Costa Siqueira
Jane Adriane Gandra
CAPÍTULO
SOCIEDADE PLUGADA a leitura e o ensino de
poesia como meios de conscientização
Fábio Júlio de Paula Borges
José Elias Pinheiro Neto
SOBRE OS ORGANIZADORES
SOBRE OS AUTORES
