Descrição
Autores: Ana Claudia Moreira Almeida-Verdu (Org.)
Sinopse:
Este trabalho se propôs a apresentar fenômenos da aprendizagem e do desenvolvimento humano enquanto processos ontogenéticos, isto é, adquiridos ao longo da história de vida de um organismo. Caracteriza-os como processos graduais, complexos e com mudanças adaptativas. Os capítulos apresentam uma diversidade de objetos de pesquisa que é peculiar das atividades de pesquisa concentradas em desenvolvimento e em aprendizagem. O enfoque dado neste livro deve permitir que estudiosos de fenômenos e processos de desenvolvimento e aprendizagem estabeleçam algumas das conexões existentes entre maturação física e neurológica, decorrentes da evolução em um nível biológico, e aqueles que são resultados de processos cumulativos, a partir de repertórios mais simples, seja na história de vida do indivíduo ou como resultado de evolução em um nível social e cultural. Os capítulos apresentam contribuições da Psicologia em diferentes estágios desse continuum e se colocam como uma contribuição de aspectos conceituais, metodológicos, aplicados e tecnológicos para aqueles que estudam desenvolvimento e aprendizagem do ser humano. Esperamos que façam boa leitura e que dela desdobrem novas questões de investigação e possibilidades de aplicação.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544425947
DOI:10.24824/978854442594.7
Ano de edição:2018
Número de páginas:164
Formato:16x23
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Assunto:
In61
Interfaces da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Ana Claudia Moreira
Almeida-Verdu (organizadora) – Curitiba CRV, 2018
164 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-2594-7
DOI 10248249788544425947
1 Psicologia 2 Psicologia – desenvolvimento 3 Aprendizagem I Almeida-Verdu, Ana
Claudia Moreira org II Título III Série
CDU 1599535 CDD 1513
3701523
PREFÁCIO
Lucas Ferraz Córdova
ASPECTOS CONCEITUAIS
CAPÍTULO
FILOGENIA, ONTOGENIA E CULTURA algumas questões sobre
indissociabilidade conceitual e nexo funcional apoiado na seleção
pelas consequências
Kester Carrara
ASPECTOS METODOLÓGICOS
CAPÍTULO
TREINO MUSICAL PARA ESTIMULAÇÃO
DA COGNIÇÃO NUMÉRICA
Flávia Heloísa Santos
Eder Ricardo da Silva
CAPÍTULO
REPERTÓRIOS RECEPTIVOS E EXPRESSIVOS DE SENTENÇAS
EM IMPLANTADOS COCLEARES PRÉ-LINGUAIS aspectos
teóricos, metodológicos e de aplicação
Anderson Jonas das Neves
Ana Claudia Moreira Almeida-Verdu
Adriane de Lima Mortari Moret
Leandra Tabanez do Nascimento Silva
ASPECTOS APLICADOS nível individual
CAPÍTULO
A REVIRAVOLTA FAMILIAR EM FUNÇÃO DA
DEFICIÊNCIA ADQUIRIDA
Lúcia Pereira Leite
Eliza Maura de Castilho Lopes
Ana Cláudiaindd
CAPÍTULO
INFLUÊNCIAS DAS HABILIDADES SOCIAIS E FOBIA SOCIAL
NO USO DE INTERNET
Priscila de Paula Ferreira
Alessandra Turini Bolsoni-Silva
CAPÍTULO
ANALISE DE INTERVENÇÃO REALIZADA COM MÃES
CUIDADORAS DE ADOLESCENTES COM PROBLEMAS DE
COMPORTAMENTO PARA A PROMOÇÃO DE HABILIDADES
EDUCATIVAS PARENTAIS
Priscila Ferreira de Carvalho Kanamota
Alessandra Turini Bolsoni-Silva
ASPECTOS APLICADOS nível cultural
CAPÍTULO
DELINEAMENTOS CULTURAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS uma
avaliação de estratégias comportamentais para o controle da dengue
Kester Carrara
Vivian Bonani de Souza Girotti
Dafne Rosane Oliveira
Natália Pinheiro Orti
Luiz Antonio Lourencetti
Fernanda Rodrigues Lopes
Caroline Bonaccorsi
SOBRE OS AUTORES
