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Descrição
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Sinopse:
Jean Piaget e os Estudos sobre a Educação não constituem o eixo central do enorme legado deixado pelo eminente pesquisador suíço, embora ele tenha nos brindado com diferentes escritos e dirigido, por muitos anos, o Bureau Internacional de Educação. No entanto, o amplo conhecimento sobre o ser que pensa, age e se desenvolve que encontramos profundamente explorado em sua obra, é de fato a contribuição efetiva para uma prática pedagógica reflexiva e verdadeiramente pautada em princípios construtivistas. Nesta obra, os autores demonstram como é possível pensar essas questões no contexto do processo de escolarização a partir dos resultados de pesquisas desenvolvidas em diferentes áreas, como Pedagogia, Psicologia da Educação, História, Geografia, Educação Física e Matemática – da Educação Infantil ao Ensino Superior.
Autores:
Sidney Lopes Sanchez Júnior
Graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP (2011). Mestre em Ensino pela Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP (2018); Doutorando em Educação pela Universidade Estadual de Londrina – UEL – PR. Pedagogo na Universidade Federal do Paraná – UFPR. Tem experiência na área de Educação; Ensino e Aprendizagem; Desenvolvimento Humano; Construtivismo; jogo de regras e Cognição Numérica. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas cadastrado no CNPq: “Processos de Escolarização no cotidiano escolar: contribuições da Epistemologia Genética.
Guilherme Aparecido De Godoi
Doutorando em Educação pela Universidade Estadual de Londrina – UEL – PR. Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Londrina – UEL – PR. Graduado em Geografia (bacharelado e licenciatura) pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP – SP. Principais Interesses de pesquisa: Epistemologia Genética; Representação do espaço; Noção de tempo; Cartografia escolar e Ensino de Geografa.
Lilian Pacchioni Pereira De Sousa
Doutoranda em Educação pela Universidade Estadual Paulista – UNESP – Marília/SP. Mestre em Administração, Comunicação e Educação pela Unimarco/São Paulo. Graduada em Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda (bacharelado) pela Faculdade Cásper Líbero/São Paulo. Principais Interesses de pesquisa: Epistemologia Genética; Conhecimento Social; Construtivismo e Ensino Superior.
Francismara Neves Oliveira
Pós-doutorado em Psicologia da Educação (2010) pelo Instituto de Psicologia – USP. Pós-doutorado em Educação (2015) pela Universidade Norte-Paranaense. Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP – SP (2005). Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP – SP (1999). Especialização em Psicopedagogia pela UNICAMP/UNICENTRO (1994). Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Londrina – UEL – PR. (1991). Atualmente é professora nível Associado da Universidade Estadual de Londrina – UEL – PR. Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina – UEL – PR. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Desenvolvimento Humano e Aprendizagem. Principais interesses de pesquisa: Desenvolvimento humano; Desenvolvimento social, afetivo e cognitivo; Resiliência; Construtivismo; Significações do erro e do ensinar e aprender no processo de aprendizagem escolar; Jogo de regras, Construção do conhecimento social; moralidade; Psicopedagogia e fracasso escolar.
Detalhes ISBN: 978-65-251-2151-2 ISBN Digital: 978-65-251-2150-5 DOI: 10.24824/978652512151.2 Ano da Edição: 2021 Distribuidora: Editora CRV Número de páginas: 172 Formato do livro: 16x23 Numero da Edição: 1
Assunto: INTERFACES PEDAGÓGICAS DA TEORIA DE JEAN PIAGET Sidney Lopes Sanchez Júnior Guilherme Aparecido de Godoi Lilian Pacchioni Pereira de Sousa Francismara Neves Oliveira Eliane Giachetto Saravali I61 Interfaces pedagógicas da teoria de Jean Piaget Sidney Lopes Sanchez Júnior, Guilherme Aparecido de Godoi, Lilian Pacchioni Pereira de Sousa, Francismara Neves Oliveira, Eliane Giachetto Saravali (organizadores) – Curitiba CRV, 2021 172 p Bibliografi a ISBN Digital 9786525121505 ISBN Físico 9786525121512 DOI 10248249786525121512 1 Educação 2 Epistemologia Genética 3 Interfaces Pedagógicas 4 Jean Piaget 5 Psicologia I Sanchez Júnior, Sidney Lopes org II Godoi, Guilherme Aparecido de org III Sousa, Lilian Pacchioni Pereira de org IV Oliveira, Francismara Neves org V Saravali, Eliane Giachetto org VI Título VII Série CDU 37 CDD 370
