Descrição
Autores: Elizara Carolina Marin - Pierre Normando Gomes-da-Silva (Orgs.)
Sinopse:
Esta obra é um convite, um chamado, a se permitir absorver pela abundância criativa do jogo e pela inexaurível sedução que provoca no jogador e no observador. É um convite aos leitores para se integrarem (ou se fortalecerem) junto ao conjunto de ações em curso em torno dos jogos tradicionais no Brasil e em conexão com outros países das Américas e demais Continentes. Tematizamos os jogos tradicionais porque eles testemunham uma ancestralidade do humano. A tradição de jogar atravessa o tempo, cruza fronteiras, alcança classes sociais, seduz crianças e velhos. Assim, cada um dos capítulos convoca seus leitores para entrarem no território dos jogos tradicionais, traduzindo-os, em seu contexto escolar. O jogo tradicional nos instiga a não nos apropriarmos das coisas, mas a nos integrarmos à elas, como na atitude de quem joga. De modo que, propor o jogo tradicional neste livro, constitui-se para nós numa empreitada socialmente transgressora e afetiva com os seus guardiões. O prefácio da obra é de autoria de Lino Castellani Filho, professor, pesquisador e militante consagrado e reconhecido por sua expressiva atuação em diferentes instâncias – escola, universidade, entidades científicas e políticas – e por sua contribuição para a produção do conhecimento da área da Educação Física.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544410448
DOI:10.24824/978854441044.8
Ano de edição:2016
Número de páginas:182
Formato:16x23
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Assunto:
J64
Jogos tradicionais e educação física escolar: experiências concretas e sedutoras - Volume 16/Elizara Carolina Marin, Gomes-da-Silva, Pierre Normando Silva (organizadores)
182 p. (Educação física: formação para o cotidiano escolar; organização Daniel Carreira Filho)
Inclui bibliografia
ISBN VOLUME 16: 978-85-444-1044-8
ISBN COLEÇÃO: 978-85-444-0490-4
1. Educação 2. Educação física I. Marin, Elizara Carolina. org. II. Gomes-da-Silva, Pierre Normando, org. III. Título IV. Série.
CDD 796
PREFÁCIO
Lino Castellani Filho
INTRODUÇÃO
Elizara Carolina Marin
Pierre Normando Gomes-da-Silva
O JOGO TRADICIONAL NO CONTEXTO BRASILEIRO:
elementos para pensar a educação física escolar
Elizara Carolina Marin
Fernanda Stein
OS JOGOS TRADICIONAIS E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR:
aproximações aos aspectos ontológicos e pedagógicos
Rogerio Massarotto de Oliveira
“OLHARES POR DENTRO DO BRINCAR E JOGAR,
ATUALIZADOS NO CORPO EM MOVIMENTO”
Renata Meirelles
Soraia Chung Saura
Sandra Eckschmidt
UMA PEDAGOGIA PARA DEGUSTAR O MUNDO:
jogos tradicionais e sensorialidade
Pierre Normando Gomes-da-Silva
Ana Raquel de Oliveira França
BATENDO COM A PALMA DA MÃO:
reflexões sobre a peteca na educação física escolar
Renato Machado dos Santos
MUSEU DO BRINQUEDO POPULAR DO IFRN:
espaço de saberes e de aprendizagens brincantes
Marcus Vinícius de Faria Oliveira
BRINQUEDOS DE MIRITI:
elementos para pensar a educação física escolar
na amazônia paraense
Patrícia de Araújo
Tadeu João Ribeiro Baptista
JOGOS TRADICIONAIS APYÃWA
Xario’i Carlos Tapirapé
André Wanpurã de Paula
LEGADO DOS JOGOS E BRINQUEDOS TRADICIONAIS
NO MUNDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM GUADALUPE
Jean-Paul Quiko
SOBRE OS AUTORES
