Descrição
Autores: Ingrid Leticia Menezes Barbosa
Sinopse:
Quando falamos de formação de professores no Brasil, a partir de vivências educacionais, observamos que o professor/sujeito ainda não se sente como parte constitutiva desse processo de formação, não se percebe como ser dialógico. Cursos livres, de formação e pós-graduação são uma crescente na ótica do ensino – e da aprendizagem; como se essas fossem uniformes e, ao mesmo tempo hegemônicas. Em Rondônia, essa preocupação, por vezes, limita-se em ‘leitura e letramento’ – mais uma vez perpetuando a ideia-conceito de unicidade. Nesse sentido, o trabalho intitulado Linguagem e Formação: um olhar sobre o discurso metafórico dos professores egressos do Proformação em Rondônia – da estimada colega Ingrid Letícia, atualmente professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia/IFRO – tenta de maneira clara e objetiva elucidar essas questões acima apontadas tendo como corpus o discurso dos professores egressos do Programa de Formação de Professores em Exercício (PROFORMAÇÃO), no período de 2004 a 2006. Ao longo dessa ancoragem a autora nos apresenta uma perspectiva memorialista a partir dos registros da construção da identidade do sujeito-professor, bem como variações no decorrer da vida profissional apontada como ‘relações ideológicas’ da sua história. Para fundamentar sua perspectiva, a professora Ingrid Letícia deleita-se nada mais, nada menos nas teorias da filosofia da linguagem em Mikhail Bakhtin [dialogismo e ideologia] e complementa com George Lakoff e Mark Johnson [conceitos metafóricos] constituindo, dessa maneira, uma possível reconstrução desses discursos implícitos no interior de cada história... Cacoal/RO, 14 de novembro de 2012. Prof. Dr. Sérgio Nunes de Jesus/IFRO. Da Academia de Letras de Cacoal/ACLEC.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788580425642
DOI:10.24824/978858042564.2
Ano de edição:2013
Número de páginas:108
Formato:14x21
Compre a versão E-book nos principais marketplaces
Assunto:
Barbosa, Ingrid Leticia Menezes
Linguagem e formação: um olhar sobre o discurso metafórico dos professores
egressos do proformação em Rondônia / Ingrid Leticia Menezes Barbosa Coleção
Ciência Aberta, nº Coordenação: Professor Sérgio Nunes de Jesus - ed -
978-85-8042-564-2
Educação - Brasil Linguagem e línguas
CAPÍTULO
O PROGRAMA PROFORMAÇÃO:
linguagem e formação em Rondônia
CAPÍTULO
CONCEPÇÕES TEÓRICAS EM BAKHTIN E LAKOFF:
um paralelo entre dialogismo, ideologia e conceitos
metafóricos
CAPÍTULO
DESVELANDO OS MEMORIAIS:
ideologias e metáforas subjacentes
