Descrição
Autores: Simone T. Hashiguti (Org)
Sinopse:
Neste livro estão reunidos artigos de professores e pesquisadores que abordam variados aspectos dos processos de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras no Brasil hoje. Numa tomada ampla de diferentes perspectivas teórico-metodológicas, os textos versam sobre temas relacionados às práticas de sala de aula, à conceituação e utilização de tecnologias nesse e para esse contexto e ao ser docente. Essa variedade de olhares teóricos e de temas materializa um pouco do caráter transdisciplinar e diverso das pesquisas e diálogos epistemológicos que têm enriquecido os estudos em Linguística Aplicada no país e os projetos de pesquisa, ensino e extensão que com eles caminham juntos, tais como os que ocorreram antes e durante a elaboração dos textos desta coletânea e que reverberam em suas linhas. Muitas das considerações apresentadas pelos autores permitem entrever um convite para o desvelamento de aspectos não óbvios dos processos de ensino de línguas estrangeiras, aspectos relacionados a temas constantes de nossas discussões, como o funcionamento semântico da língua inglesa, as condições e determinações da utilização de tecnologia na construção e circulação dos saberes, a utilização do livro didático. Pelos olhares dos autores, lançados de dentro da própria sala de aula de formação para a docência e a partir da prática, tais temas têm iluminadas fissuras que se constituem como particularidades que, tornadas mais visíveis e compreendidas, podem fazer toda a diferença nos processos de ensino e na significação da aprendizagem por parte dos alunos de línguas estrangeiras. Os trabalhos aqui reunidos visam, portanto, contribuir para reflexões tanto nas pesquisas em Linguística Aplicada quanto para as que acontecem como efeito das inquietações dos atuais e futuros professores da área da linguagem.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788580427554
DOI:10.24824/978858042755.4
Ano de edição:2013
Número de páginas:152
Formato:14x21
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Assunto:
APRESENTAÇÃO
SEMÂNTICA DOS TEMPOS VERBAIS EM INGLÊS
Linda Gentry El-Dash
DISPONIBILIZAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS
ALTERNATIVOS NA SALA DE AULA DE
LÍNGUA ESTRANGEIRA
Mariana Rafaela Batista Silva Peixoto, Simone Tiemi Hashiguti
O CORPO NAS IMAGENS EM LIVROS DIDÁTICOS DE
LÍNGUA INGLESA: repetição e regularização de sentidos
Simone Tiemi Hashiguti
A prática reflexiva de um professor de inglês
pré-serviço em um programa pró-docência
Fernanda Costa Ribas
MULTIMODALIDADE E LETRAMENTO VISUAL NO
ENSINO DE LÍNGUAS: reflexões a partir de uma
experiência em sala de aula
William Mineo Tagata
UMA ANÁLISE DE AMBIENTES VIRTUAIS
DE APRENDIZAGEM COMO SISTEMAS
ADAPTATIVOS COMPLEXOS
Valeska Virgínia Soares Souza
CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO NO ESPAÇO DIGITAL:
horizonte de pesquisa
Claudia Marinho Wanderley
EDUCAÇÃO COMO TECNOLOGIA
Pedro Malard Monteiro
SOBRE OS AUTORES
L727
Linguística aplicada ao ensino de línguas estrangeiras: práticas e questões sobre e
para a formação docente / organização Simone T. Hashiguti. - 1. ed. - Curitiba, PR:
CRV, 2013.
152p.
Inclui bibliografia
ISBN 978-85-8042-755-4
1. Linguística. 2. Semântica. 3. Professores - Formação. I. Hashiguti, Simone T.
13-03712 CDD : 401.43
