Descrição
Autores: Letícia Queiroz de Carvalho (Org.)
Sinopse:
O livro apresenta recortes de pesquisas dos mestrados profissionais em Letras e Humanidades do Ifes - Campus Vitória, concernentes à Literatura em interface com a educação, a partir um diálogo entre Bakhtin e o Círculo e autores representativos dos estudos sobre a formação do leitor na escola, de modo a evidenciar nessa interlocução caminhos que congreguem práticas de leitura escolares mais críticas em nossas salas de aula.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544430972
DOI:10.24824/978854443097.2
Ano de edição:2019
Número de páginas:118
Formato:14x21
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Assunto:
L775
Literatura, letras e humanidades diálogos com Bakhtin e o Círculo no mestrado
profi ssional Letícia Queiroz de Carvalho (organizadora) – Curitiba CRV, 2019
118 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-3097-2
DOI 10248249788544430972
1 Educação 2 Literatura 3 Linguagens e humanidades I Carvalho, Letícia
Queiroz de org II Título III Série
CDU 8 CDD 400
APRESENTAÇÃO
Letícia Queiroz de Carvalho
PREFÁCIO
Regina Godinho de Alcântara
O SARAU NA EDUCAÇÃO a exotopia bakhtiniana
e a formação do leitor literário
Ana Elisa Carvalho de Aguiar
Letícia Queiroz de Carvalho
A EXOTOPIA MACHADIANA E A
(DES)NATURALIZAÇÃO DO DISCURSO SOCIAL DO
FEMININO EM “O CASO DA VARA”
Cláudia Fernandes Benevenute
Letícia Queiroz de Carvalho
A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO
o despertar da responsividade a partir do diálogo
com as tirinhas de Armandinho
Jeany Martinelli Peçanha
PARADIDÁTICOS NA SALA DE AULA reflexões a
partir de Walter Benjamin e Mikhail Bakhtin
Jéssica Figueiredo Paulúcio
Letícia Queiroz de Carvalho
O DIALOGISMO E A POLIFONIA NA FORMAÇÃO
DO LEITOR LITERÁRIO a palavra e a contrapalavra
em Albert Camus e Chico Buarque
Letícia Queiroz de Carvalho
Rodrigo Gonçalves Dias Pitta
A NARRATIVA BAKHTINIANA COMO
METODOLOGIA DE PESQUISA uma experiência possível
Soraya Ferreira Pompermayer
LQC_indd A SUBVERSÃO FEMININA
SOB A ÓTICA DA CARNAVALIZAÇÃO
Tatyana Rodrigues Barcelos
Letícia Queiroz de Carvalho
SOBRE A ORGANIZADORA
SOBRE OS AUTORES
