Descrição
Autores: Márcia Cabral da Silva
Sinopse:
Este livro reúne mais de trinta anos dedicados à docência e à pesquisa. Trata-se de uma versão ampliada do memorial apresentado à banca examinadora para promoção à Professora Titular na Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Ao focalizar o leitor e o impresso em diferentes momentos da trajetória da leitura, os estudos aqui compilados visam contribuir com elementos derivados do ensino e da pesquisa para uma melhor compreensão da história cultural do impresso no Brasil. Por um lado, ressalto o desenvolvimento das aulas na Educação Básica no Centro Integrado de Educação Pública Presidente João Goulart (CIEP de Ipanema) e Núcleo de Artes da Escola Municipal George Pfisterer (Núcleo de Artes do Leblon); no curso de Graduação e Pós-Graduação na Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ); por outro, enfatizo a pesquisa, os projetos de extensão e os cursos de formação continuada de professores das redes municipais e privadas de ensino, os programas de incentivo à leitura em diversas instâncias culturais. Neste livro, no qual procuro narrar as várias facetas dessa trajetória, professores, estudantes da área das Ciências Humanas e Sociais, estudantes dos ensinos Fundamental e Médio encontrarão algumas pistas para prosseguirem. Este é meu maior desejo.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544440728
DOI:10.24824/978854444072.8
Ano de edição:2020
Número de páginas:134
Formato:14x21
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Assunto:
PREFÁCIO
POR ENTRE MEMÓRIAS DE LEITURA,
DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
Alessandra Frota Martinez de Schueler
A TÍTULO DE PRÓLOGO: aprendendo a ler
NA ESCOLA, EM MEIO À PESQUISA E EM GRUPOS
DE ESTUDO SOBRE LEITURA E MEDIAÇÃO
CONGRESSOS, PROGRAMAS E
PROJETOS DE LEITURA
A PRODUÇÃO DE MATERIAL
CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO E PALESTRAS
COM VISTAS A PROMOVER EXPERIÊNCIAS DE
LEITURA NO CONTEXTO ESCOLAR
A DOCÊNCIA EM ARTE LITERÁRIA NO NÚCLEO DE
ARTE DA ESCOLA MUNICIPAL GEORGE PFISTER
(NÚCLEO DE ARTE DO LEBLON)
A PESQUISA DESENVOLVIDA JUNTO AO PROJETO
MEMÓRIA DE LEITURA (IEL/UNICAMP) – INFÂNCIA DE
GRACILIANO RAMOS: uma história da
formação do leitor no Brasil
A DOCÊNCIA NA FACULDADE DE EDUCAÇÃO
DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO
RIO DE JANEIRO, A EDU
