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Autores: Ariádne Joseane Félix Quintela
Sinopse:
Fruto de pesquisa acadêmica no âmbito da formação de professores, a obra consiste em analisar o uso das mídias na escola, como elas são incorporadas à prática docente - quais saberes e competências são desenvolvidos no cotidiano de professores, pois sabemos que a escola de hoje difere da escola de ontem no que diz respeito às metodologias e inserção de ferramentas pedagógicas. Na escola de hoje, as mídias chegam às salas de aula como uma proposta de inovação para o ensino. A presença de novas tecnologias na escola vem modificando formas de ensinar, formas de aprender, de conviver, de ser e de compartilhar. Na escola de hoje, o professor precisa reinventar o ensino e lançar mão de ferramentas que possam proporcionar aos educandos maneiras diversas de construção do conhecimento por meio da colaboração. Como os professores realizam essa tarefa? Como são formados e quais saberes e competências se sobressaem na incorporação das mídias às práticas docentes são temas abordados na obra que irá interessar a pesquisadores, estudiosos e comunidade acadêmica.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544406960
DOI:10.24824/978854440696.0
Ano de edição:2015
Número de páginas:152
Formato:14x21
Assunto:
Q71m
Quintela, Ariádne Joseane Félix
Mídias na educação: práticas formativas e trabalho docente / Ariádne Joseane
Félix Quintela; Coordenação de Sérgio Nunes de Jesus. - 1. ed.
1. Educação - Inovações tecnológicas. 2. Tecnologia da informação. 3. Tecnologia
educacional. 4. Comunicação na educação. 5. Internet na educação. 6. Realidade
virtual na educação. 7. Professores e alunos. 8. Inovações educacionais. 9. Prática de
ensino. 10. Professores - Formação. I. Jesus, Sérgio Nunes de. II. Título. III. Série.
15-27352 CDD: 371.3078
CDU: 37.016:316.774
Formação docente: saberes e trabalho
Formação docente: mídias na educação
Formação docente e EaD
Revisão bibliográfica
O lugar de onde e do qual se fala
O PERCURSO METODOLÓGICO DA PESQUISA
Problema
Objetivos do Estudo
Delimitação do Estudo
Metodologia
Procedimentos de pesquisa
O contexto investigado
Caracterização do Programa Mídias
na Educação
Estrutura e Organização do Curso
Caracterização do Ambiente Virtual
de Aprendizagem
Caracterização dos sujeitos da pesquisa
As Práticas Formativas
DISCUSSÃO E ANÁLISE DOS RESULTADOS
Dos Questionários
Questionário Piloto
Questionário Definitivo
Dados dos Questionários respondidos
pelos Professores Especialistas
Perspectivas sobre o trabalho docente