MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: práticas formativas e trabalho docenteCOLEÇÃO CIÊNCIAS ABERTA, N° 9

Descrição

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Sinopse:

Fruto de pesquisa acadêmica no âmbito da formação de professores, a obra consiste em analisar o uso das mídias na escola, como elas são incorporadas à prática docente - quais saberes e competências são desenvolvidos no cotidiano de professores, pois sabemos que a escola de hoje difere da escola de ontem no que diz respeito às metodologias e inserção de ferramentas pedagógicas.
Na escola de hoje, as mídias chegam às salas de aula como uma proposta de inovação para o ensino. A presença de novas tecnologias na escola vem modificando formas de ensinar, formas de aprender, de conviver, de ser e de compartilhar.
Na escola de hoje, o professor precisa reinventar o ensino e lançar mão de ferramentas que possam proporcionar aos educandos maneiras diversas de construção do conhecimento por meio da colaboração. Como os professores realizam essa tarefa? Como são formados e quais saberes e competências se sobressaem na incorporação das mídias às práticas docentes são temas abordados na obra que irá interessar a pesquisadores, estudiosos e comunidade acadêmica.

Autores:

Licenciada em História, possui pós-graduação em Educação a Distância; Tecnologias na Educação; Mídias na Educação e Gestão Educacional. É Mestre em Educação, professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia da área de Ciências Humanas e Tecnologias no Ensino Presencial e a Distância. Lidera o Grupo de Pesquisa em Educação a Distância/GPED. Atua como chefe do Departamento de Produção de EaD/IFRO, responsável pela produção de material e design instrucional, pela produção e geração de audiovisual e pelo design visual do ambiente de aprendizagem para cursos técnicos, cursos FIC e de pós-graduação. Tem experiência na formação continuada de professores, em educação a distância, em tecnologias educacionais, em gestão escolar, em ensino de História, em ensino de cursos técnicos, superior de tecnologia e de pós-graduação. Na Secretaria de Educação (SEDUC/RO), foi tutora do cursos TV na Escola e os Desafios de Hoje; formadora do Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação - UNIR/SEED/MEC, supervisora de polo do curso de especialização em Coordenação Pedagógica pelo Programa Escola de Gestores e coordenadora do Projeto Telinha na Escola (2011) em parceria com a ONG Casa da Árvore.

Detalhes
ISBN: 978-85-444-0696-0
DOI: 10.24824/978854440696.0
Ano da Edição: 2015
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 152
Formato do livro: 14x21
Numero da Edição: 1

Assunto: Q71m Quintela, Ariádne Joseane Félix Mídias na educação: práticas formativas e trabalho docente / Ariádne Joseane Félix Quintela; Coordenação de Sérgio Nunes de Jesus. - 1. ed. 1. Educação - Inovações tecnológicas. 2. Tecnologia da informação. 3. Tecnologia educacional. 4. Comunicação na educação. 5. Internet na educação. 6. Realidade virtual na educação. 7. Professores e alunos. 8. Inovações educacionais. 9. Prática de ensino. 10. Professores - Formação. I. Jesus, Sérgio Nunes de. II. Título. III. Série. 15-27352 CDD: 371.3078 CDU: 37.016:316.774 Formação docente: saberes e trabalho Formação docente: mídias na educação Formação docente e EaD Revisão bibliográfica O lugar de onde e do qual se fala O PERCURSO METODOLÓGICO DA PESQUISA Problema Objetivos do Estudo Delimitação do Estudo Metodologia Procedimentos de pesquisa O contexto investigado Caracterização do Programa Mídias na Educação Estrutura e Organização do Curso Caracterização do Ambiente Virtual de Aprendizagem Caracterização dos sujeitos da pesquisa As Práticas Formativas DISCUSSÃO E ANÁLISE DOS RESULTADOS Dos Questionários Questionário Piloto Questionário Definitivo Dados dos Questionários respondidos pelos Professores Especialistas Perspectivas sobre o trabalho docente

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