NARRAR-SE COMO PROCESSO DE (RE)EXISTÊNCIA: NARRATIVAS DE MULHERES DA UNEB – VI

Descrição

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Autores:
ADRIANA CRUZ VEIGA

Professora de Geografia da rede estadual de ensino da Secretaria de Educação da Bahia, onde atua no Centro Territorial de Educação Profissional da Bacia do Rio Corrente – CETEP. Possui graduação e especialização pela Universidade do Estado da Bahia, campus VI – Caetité/Bahia. Durante a graduação desenvolveu pesquisas na área de formação docente e políticas educacionais no ensino de Geografia e possui mestrado em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2020). Atualmente faz parte dos grupos de pesquisa Grupo de Pesquisa em Educação e Ensino de Geografia (PPGELS/UNEB) e do Núcleo de Análise em Memória Social e Espaço (NUAMSE – UESB).



ALIDÉIA OLIVEIRA RODRIGUES

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade – PPGELS – DCH/VI – UNEB – Caetité – Bahia, especialista em Movimentos Sociais, Organizações Populares e Democracia Participativa pela FAFICH/UFMG – Universidade Federal de Minas Gerais. Aluna do Curso de Especialização em História da Bahia na UEFS. Licenciada em História pelo DCH – UNEB – Campus VI – Caetité – Bahia. Professora no Colégio Estadual Antônio Figueiredo – Ibiassucê – Bahia (Sociologia, Filosofia, Projeto de Vida, Práticas Integradoras) desde 2017; Atuou como Relações Públicas e Assessora da Associação Divina Providência entre 2017–2021; Palestrante, facilitadora de Cursos de Capacitação. Atuação e interesse nas áreas de História, Educação, Gênero, Movimentos Sociais, Segurança Alimentar, Juventudes, Políticas Públicas, Convivência com o Semiárido.



ANA LUIZA SALGADO CUNHA

Professora do Departamento de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, campus Vitória da Conquista. Atualmente cursa Licenciatura em Geografia na Faculdade Claretiano. Com pós-doutorado (2022) no Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade (PPGELS) na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), campus VI. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Ensino de Geografia – GEPEGEO. Tem doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos, na linha de Práticas Sociais e Processos Educativos. Cursou doutoramento sanduíche na Universidade de Coimbra, Portugal (2017), no Centro de Estudos Sociais, orientada pela Professora Teresa Cunha, pesquisando temáticas com enfoque em Universidade e Educação Popular. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Viçosa (2013). Pedagoga (2011) pela Universidade Federal de Viçosa.



ANTONIETA MIGUEL

Pós-doutoranda no Programa em História da África, da Diáspora e dos Povos Indígenas – UFRB. Doutora em Educação pelo programa Educação e Contemporaneidade PPGEduC/UNEB. Possui graduação em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (1991) especialização em História do Brasil pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e mestrado em História pela Universidade Federal da Bahia (2000). Professora assistente da Universidade do Estado da Bahia – Campus VI, atuando como docente na graduação e Mestrado Profissional em Ensino, Linguagem e Sociedade – PPGELS. Líder do Grupo de Pesquisa Memória da Educação na Bahia UNEB/CNPq.



CAMILA LIMA BRITO

Camila Lima Brito, 22 anos, caculeense. Técnica em Meio Ambiente pelo Centro Territorial de Educação Profissional do Sertão Produtivo, anexo de Caculé-BA (2018.2). Graduanda em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado da Bahia Campus VI, Caetité-BA.



CARINA CARVALHO

Quem sou eu? Sou muitas dentro de uma! Começando por Carina profissional... Sou professora de Educação Infantil na rede de ensino municipal de Brumado (BA), formada em Pedagogia pela Universidade Paulista – UNIP e pós-graduada em Psicopedagogia pela Faculdade São Luís. Sou mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade – PPGELS, UNEB Campus VI e minha área de pesquisa é tecnologias, dificuldades de aprendizagem e Educação Infantil. Carina mãe... Tenho duas filhas, Mylena, de 15 anos, e Livia, de 2 anos. Meninas doces, engraçadas e atenciosas. Não é fácil ser mãe, mas é algo que faço com tanto amor que acredito que erros fazem parte do aprendizado. Carina esposa... Sou casada há 9 anos e cada dia é um aprendizado. A maturidade nos faz enxergar as relações com mais cuidado e menos egoísmo, e aprender a lidar com o outro faz parte da construção do nosso ser. Carina amiga... É aquela frase clichê: Tenho poucos amigos, mas esses são os melhores! Não seria metade da profissional, mãe e esposa sem o apoio e suporte de amigas e amigos que estão ao meu lado nos momentos felizes e tristes. Carina filha... Por último, mas não menos importante, essa parte de mim tão especial. Minha família é um alicerce sólido e suave. Nunca me julgaram, nunca me subestimaram, pelo contrário, me fazem acreditar nos meus sonhos até mesmo quando eu não acredito. Por fim, sou Carina, tantas mulheres em mim, e tantas ainda para descobrir...



CARINA RODRIGUES DA SILVA

Nasceu em Santo André, São Paulo, em 1995. É graduanda em Letras, Língua Portuguesa e Literaturas da Universidade Estadual da Bahia – Campus VI. É representante discente no Conselho Departamental e membra do grupo de pesquisa Laboratório de Estudos do Discurso (LAEDis). Bolsista de Iniciação Científica, quer se dedicar à carreira de pesquisadora. Feminista e socialista, se apetece por leituras e discussões sobre essas temáticas, acreditando sempre na transformação da sociedade a partir de homens e mulheres novas.



DANIELA LEANDRO REZENDE

Doutora em Ciência Política pela UFMG e professora no Departamento de Ciências Administrativas da UFOP. Integra o Núcleo de Estudos de Violência e Direitos Humanos (NEVIDH/UFJF), o Núcleo Interdisciplinar de Estudos de Gênero (NIEG/UFV) e o Grupo Brasileiro de Estudos sobre Cannabis (GBEC/UFV).



DANIELA MARA GOUVÊA BELLINI

Possui graduação em Pedagogia (2014) e mestrado em Educação (2018), ambos pela Universidade Federal de São Carlos. Atualmente é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação, na linha de Educação Escolar: teorias e práticas, pela Universidade Federal de São Carlos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: educação escolar, educação antirracista, relações étnicas e raciais, prevenção à violência voltada as mulheres e combate às desigualdades sociais.



EDILANE DE JESUS GOMES

Mestranda em Ensino, Linguagens e Sociedade pelo PPGLES nível mestrado profissional na Universidade do Estado da Bahia (2019-). Bolsista pela Fundação de Amparo à pesquisa do Estado da Bahia FAPESB maio 2020 a julho de 2021. Licenciada em Letras com Habilitação em Língua Inglesa e suas Literaturas, pela Universidade do Estado da Bahia, campus VI (2012-2017). Bolsista de Iniciação Científica (2014-2015), monitora de extensão (2014) monitora de extensão (2017). Integrante do grupo Laboratório de Pesquisa do Audiovisual e do Discurso – AUDiscurso/CNPq/UNEB – coordenado pela professora Doutora Janaina de Jesus Santos.



ÉRICA VIEIRA SOUZA

Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade (PPGELS) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB)-Campus VI. Integrante do Grupo de Pesquisa em Educação e Ensino de Geografia (GEPEGEO). Especialização através do Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Geografia pela Universidade Candido Mendes (UCAM). Com Licenciatura Plena em Geografia pela UNEB e 2ª Licenciatura em Filosofia (em andamento pela UNINTER). Possui Magistério para atuação na Educação Infantil e das Séries Iniciais do Ensino Fundamental (CEJR). Atua pesquisando nas áreas de Educação e Geografia, com ênfase em Políticas Públicas Educacionais, Formação Docente, Livro didático, Lúdico, Indisciplina, REDA, Trabalho.



FERNANDA DE DEUS JUNQUEIRA

Graduanda do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas na Universidade do Estado da Bahia (UNEB) – Departamento de Ciências Humanas/DCH Campus VI. Integrante do Núcleo de Estudo, Pesquisa e Extensão Educacional Paulo Freire (NEPE) e do Grupo de Estudos e Pesquisas Cultura das Infâncias (GEPCI – CNPq). Bolsista de Iniciação Científica (CNPq).



JAMILLE MYLENA DE FREITAS GOMES

Atualmente é vereadora do município de Viçosa, em Minas Gerais, pelo Partido dos Trabalhadores. É mestra em Educação pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), na linha de pesquisa “Educação, Instituições, Memórias e Subjetividades” com pesquisa que busca entender os entraves na trajetória de mulheres na ciência e sua ocupação em espaços compostos majoritariamente por homens. É licenciada em Pedagogia na mesma universidade. Em 2014 teve uma filha, Alice, a qual transformou seu olhar para as relações de gênero na sociedade.



JANAINA DE JESUS SANTOS

Realizou Estágio pós-doutoral (2018-2019) no Programa de Pós-Graduação em Letras: cultura, educação e linguagens, na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB, possui Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa (2014) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP, Mestrado em Estudos Linguísticos (2011) pela Universidade Federal de Uberlândia – UFU, Especialização em Linguística aplicada ao Ensino do Português (2006) e Graduação em Letras com habilitação em português e inglês e respectivas literaturas (2001) pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB. É professora adjunta na Universidade do Estado da Bahia – UNEB/Campus VI, atua no Programa de Pós-graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade – PPGELS/UNEB e lidera o Laboratório de Estudos do Audiovisual e do Discurso – AUDiscurso/UNEB/CNPq. Atua nas áreas de Análise do Discurso e Linguística Aplicada, com interesse nos temas: sujeitos contemporâneos no audiovisual, discurso e ensino, formação de professores de línguas e currículo.



JUDITH DE JESUS

Meu nome é Judith de Jesus, tenho 47 anos e sou natural de Guirapá, distrito do município de Pindaí, Bahia. Sou uma mulher negra, filha de Ana Pinheiro, irmã mais nova de Conceição Aparecida. Vim de uma família humilde, que tirava da roça e do trabalho doméstico o seu sustento, e isso me inclui, desde muito nova trabalhei para ajudar nas despesas de casa. Minha história me trouxe até aqui, com muita dedicação, muita luta e, principalmente, resiliência, hoje eu sou professora concursada, me formei em Licenciatura em Geografia e, atualmente, sou pós-graduanda em Ensino, Linguagem e Sociedade pela Universidade do Estado da Bahia, e me orgulho do que eu represento. Minha principal luta como mulher e profissional é pelo fortalecimento do feminismo negro na vida de mulheres que, como eu, lutaram e lutam a vida toda por seu espaço.



JULIANE DOS SANTOS AMORIM

Doutora em Ciências área de concentração Biologia Celular pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, 2019), na linha de pesquisa em Divulgação Científica. Possui graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) com ênfase em Biotecnologia pela Universidade Paranaense (UNIPAR, 2005), neste período foi bolsista de Iniciação científica PIBIC (CNPq) e PIC (UNIPAR). Mestre em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC, 2009). Docente da Universidade do Estado da Bahia (UNEB, desde 2010) Campus VI em Caetité-BA, como Professora Assistente. Membro do ObEI (Observatório da Infância e Educação Infantil). Atualmente está Diretora do Departamento de Ciências Humanas – Campus VI Caetité-BA (Port. 128/2022).



LICIANE MONTALVÃO

Sou Liciane Montalvão da Silva, menina, mulher, nordestina, filha, irmã, amiga, pedagoga, psicopedagoga, mestranda e professora da Educação Infantil da Rede Municipal de Guanambi, com muito orgulho, desde 2015, quando fui aprovado no concurso municipal. Além disso, lecionei há mais de uma década em instituição privada. Sou filha de Ademar Pereira da Silva (in memoriam), e de Carmelita de Lima Montalvão, dona de casa, cursou até o quinto ano (antiga quarta série); a 5ª filha de 7 irmãos. Resido em Guanambi – Bahia. Atuo como professora há 18 anos, dentre a escola privada e pública. No momento, estou professora na Escola Municipal Professora Ivone Fernandes Ribeiro dos Santos. Gosto de viajar pelas folhas dos livros, um dos mais importantes para mim é Lugar de fala da autora Djamila Ribeiro, me representa, me empodera e faz buscar mais e mais do que o mundo e pessoas podem oferecer.



LUCIANA VIEIRA RUBIM ANDRADE

Doutora em Ciência Política pela Universidade Federal de Minas Gerais (PPGCP/UFMG). Mestra em Ciência Política pela mesma instituição, com bolsa CAPES. Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Especialista nos temas de Estudos de Gênero, violência contra as mulheres, acesso à justiça, conferências de política para as mulheres, formação política para mulheres e participação política de mulheres no legislativo. Presta consultoria para empresas privadas e para o terceiro setor em temáticas relacionadas à gênero, Direitos Humanos e Violência contra as mulheres, além da avaliação e do monitoramento de políticas públicas. Ampla experiência em métodos e técnicas qualitativas de análise.



MARCÍLIA RODRIGUES COSTA SILVA

Professora da educação básica da Rede Municipal de Ensino de Caetité-BA, Brasil. Possui Graduação em Letras pela (UNEB) Campus VI, Graduação em Pedagogia pela (Unicesumar), Especialização em Alfabetização e Letramento pela (FBB), Especialização em Literatura Brasileira Formação do Cânone e Contrapontos Críticos pela (UNEB) Campus XX, Mestranda em Ensino Linguagem e Sociedade pela (UNEB) Campus VI. Atuei em movimentos sociais, coordenei vários grupos comunitários. Pesquisadora de tema com ênfase nas relações étnico-raciais, Ensino de literatura africana e afro-brasileira na educação básica.



MARIA DE LOURDES DO CARMO SOUZA DUCA

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade (PPGELS). Universidade do Estado da Bahia-UNEB-Departamento de Ciências Humanas-DHC, Campus VI/Caetité. Graduada em Letras, Língua Portuguesa e Literaturas pala UNEB-Campus-VI de Caetité. Membra do Grupo de Estudos (GL subversivas).



MARIA LÚCIA PORTO SILVA NOGUEIRA

Professora Adjunta do Curso de História e do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade da Universidade do Estado da Bahia. Doutora em História Social pela Universidade de São Paulo. Coordenadora e pesquisadora do Grupo de Pesquisa História da Mulheres, Gênero e Literaturas (CNPq). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Cultura, Sociedade e Linguagem (GPCSL/CNPq) e do Grupo de Estudos Ensino, Discurso e Sociedade (DisSE/CNPq). Livros publicados: Mulheres, História e Literatura em João Gumes – (Alto Sertão da Bahia, 1897-1930) – Ed. Intermeios/SP, 2015; Mulheres baianas em tessituras de memórias e ficções: subjetividades femininas. EDUNEB/Salvador, 2020.



MARTA JUVÊNIA NAVARRO CARAMELO

Graduada em Letras Vernáculas e em Pedagogia; especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica, em Gestão Educacional; mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade – PPGELS/UNEB/Campus VI – Caetité – BA. Atuou como Gerente de Acompanhamento e Planejamento Pedagógico e Articuladora Local do Programa de Reelaboração dos Referenciais Curriculares dos municípios baianos, representando Caetité. Membro do Núcleo de Estudos Anísio Teixeira e, na UNEB – Campus VI, também é membro do grupo de estudos e pesquisas Cultura das Infâncias e do grupo de estudos interdisciplinares de formação de educadores. Integra o Comitê Territorial Baiano de Educação Integral Integrada, como membro do coletivo de educadores. Possui experiência como docente, coordenadora pedagógica das redes pública e privada.



NÚBIA REGINA MOREIRA

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1995) e mestrado em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas (2007) e Doutora em Sociologia pela Universidade de Brasília (2013). Realizou Estágio Pós-doutoral no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ProPED-UERJ), como bolsista PNPD-CAPES. Professora Titular da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – (UESB) e docente permanente do Mestrado em Educação na mesma universidade e do Programa da Pós graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade (PPGELS-UNEB). Líder do Grupo de Pesquisa Oju Obinrin Observatório de Mulheres Negras (UESB), pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Práticas Curriculares e Educativas (GEPPCE-UESB) do Grupo Cultura, Memória e Desenvolvimento (CMD-UnB). Integrante da Rede Carioca de Etnoeducadoras Negras filiada ao Conselho Latino-americano de Ciências Sociais (CLASCO). Faz parte da equipe editorial da Revista Práxis Educacional. Associada da ABdC (Associação Brasileira de Currículo), a ANPED (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação), a ABPN (Associação de Pesquisadores/as Negros/as). Fui coordenadora do Curso de Ciências Sociais da UESB (gestão 2013-2015); vice coordenadora (gestão 2015-2017), coordenei a Especialização de Ensino de Sociologia no Ensino Médio da UESB, versão EAD (2016-2017). Meus interesses de pesquisa estão articulados às temáticas Epistemologia, política e redes de mulheres negras; as mulheres negras no campo da produção cultural brasileira; currículo e políticas de subjetivações e processos de racialização, teoria curricular e políticas curriculares e feministas. Autora do livro A Organização das Feministas Negras no Brasil já em 2ª ed. (2018).



ROSELANE QUEIROZ DA MOTA

Mulher negra, filha de camponeses, mãe “solo” de uma linda menina. Graduada em Pedagogia: Docência e Gestão de Processos Educativos com ênfase em Educação Infantil e as séries Iniciais do Ensino Fundamental pela UNEB- Universidade do Estado da Bahia, Campus XII. Especialista Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades pela Unidade Acadêmica de Educação à Distância – UNEAD/UNEB e Especialista em Educação do Campo também pela UNEB-Campus XII. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade (PPGELS) Universidade do Estado da Bahia – Departamento de Ciências Humanas DCH VI (Campus Caetité/BA). Professora da Rede Municipal de Educação de Guanambi atuando na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. Estuda e experiência conhecimentos nas áreas de Educação do Campo, Educação e Relações Étnico-raciais e Educação Infantil.



TATIANE NOVAIS BRITO

Mestranda do Programa de Pós-Graduação Ensino Linguagem e Sociedade- PPGELS/UNEB. Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia – FAPESB. Especialista em Metodologia do Ensino de Matemática – FACEI. Licenciada em Matemática – UNEB. Licenciada em Pedagogia – UNINTER.



VALDIRENE ARAGÃO ROCHA

Mulher negra, residente em Brumado, Militante do movimento de mulheres: Netas de Dandaras e Movimento Negro Unificado – MNU. 42 anos, é professora da rede municipal de Brumado-BA, casada, tem uma filha Yaíza de 7 anos. Vive com seu companheiro Groide, estão vivos e fortes para continuar persistindo e vivendo na luta de dias menos racistas e com mais amor e paz. Na crença de que Yaíza, sua filha, assim como seus alunos e todos(as) brasileirinhos(as), não terminem a infância odiando a cor de suas peles, seus cabelos crespos e suas histórias, negando sua ancestralidade e sua autoimagem. Concluiu o Mestrado Profissional UNEB Caetité-BA, tema Dissertação: Contribuições Afropedagógicas para o Ensino da Educação Infantil, novembro de 2021.

Sinopse:
Fruto do Curso de Extensão intitulado Feminismo e Participação da Mulher em Sociedade, alunas e professoras foram convidadas a escreverem conosco. Somos 25 autoras, mulheres, entre estudantes de graduação, estudantes de pós-graduação, funcionárias técnico-administrativas e docentes, todas da UNEB VI. Este livro é a materialização de um projeto de pós-doutoramento no Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade (PPGELS), na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), campus VI em Caetité, Bahia, mas, antes de tudo, é um esforço coletivo feminino de mulheres que apostam na potência dessa aventura narrativa. Escolher narrar nossos mundos é o nosso reconhecimento: somos inacabadas, inconclusivas. Ser humano é processo de busca infinito. Essa aventura parte da compreensão de que o ato de narrar o mundo e a si mesma é forma singular de (re)apresentar a realidade, de pronunciar o mundo através de nosso entendimento dele. Aqui, nos narramos em nossas mais diversas experiências de sermos mulheres. Que bom que você veio refletir com a gente.

Detalhes:
ISBN: 978-65-251-4067-4
ISBN Digital: 978-65-251-4064-3
DOI: 10.24824/978652514067.4
Ano de edição: 2022
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 334
Formato do Livro: 16x23
Número da Edição: 1

Assunto:
N218 Narrarse como processo de (re)existência – Narrativas de mulheres da UNEB VI Ana Luiza Salgado Cunha, Núbia Regina Moreira (organizadoras) – Curitiba: CRV, 2023 334 p Bibliografia ISBN Digital 9786525140643 ISBN Físico 9786525140674 DOI 10248249786525140674 1 Educação 2 Feminismo 3 Gêneros 4 Mulheres 5 Narrativas – Universidade Pública I Cunha, Ana Luiza Salgado, org II Moreira, Núbia Regina, org III Título IV Série 202328262 CDD 378 CDU 378

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