Descrição
Autores: Marcondes de Lima Nicácio - José Júlio César do Nascimento Araújo - Ana Maria de Lucena Rodrigues (Orgs.)
Sinopse:
Este livro enseja a análise da prática docente na perspectiva da qualidade ao reunir relatos orais de experiências de professores que atuaram em escolas públicas, assim como através das produções desenvolvidas por professores-pesquisadores, e que reunidos compõem uma faceta da história da educação em Cruzeiro do Sul – Acre. As temáticas reunidas abordam elementos das práxis da educação indígena, da educação do campo, da formação de professores etc., que bem caracterizam a realidade da educação amazônica. Não é um livro que contempla toda a riqueza e volume da história, memória e práxis docente que fizeram e fazem parte da educação local, mas é um estímulo para que novas pesquisas e análises surjam no contexto da Amazônia Acreana.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544438305
DOI:10.24824/978854443830.5
Ano de edição:2020
Número de páginas:128
Formato:16x23
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Assunto:
N189
Narrativas e a práxis pedagógica dos professores cruzeirenses Marcondes de Lima
Nicácio, José Júlio César do Nascimento Araújo, Ana Maria de Lucena Rodrigues (organizadores)
- 1 ed - Curitiba [PR] CRV, 2020
128 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-3830-5
DOI 10248249788544438305
1 Educação 2 Professores - Formação 3 Prática de ensino I Nicácio, Marcondes de
Lima org II Araújo, José Júlio César do Nascimento org III Rodrigues, Ana Maria de Lucena org
19-60483 CDD 37071
CDU 37026
APRESENTAÇÃO
CAPÍTULO
NARRATIVAS DE PROFESSORAS tecendo com os fios
que compõem a história
Ana Maria de Lucena Rodrigues
CAPÍTULO
A PRÁXIS PEDAGÓGICA DO PROFESSORADO CRUZEIRENSE
professores adjuntos versus professores com formação
Maria Irinilda da Silva Bezerra
Ademárcia Lopes de Oliveira Costa
CAPÍTULO
SOBRE COMO ME TORNEI ALFABETIZADORA
José Júlio César do Nascimento Araújo
CAPÍTULO
A FORMAÇÃO E PRÁXIS DE EDUCADORES DA FLORESTA
tecendo caminhos
José Valderí Farias de Souza
CAPÍTULO
DOS CAMINHOS DA PRÁTICA PARA A FORMAÇÃO AOS CAMINHOS
DA FORMAÇÃO PELA PRÁTICA
Ana Maria de Lucena Rodrigues
CAPÍTULO
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO ACRE
formação de professores indígenas e prática pedagógica
José Alessandro Cândido da Silva
CAPÍTULO
VIVÊNCIAS DO MAGISTÉRIO
Ana Maria de Lucena Rodrigues
Marcondes - indd CAPÍTULO
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES DA
EDUCAÇÃO BÁSICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS
Marcondes de Lima Nicácio
Selma Suely Baçal de Oliveira
José Júlio César do Nascimento Araújo
CAPÍTULO
MEMÓRIAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DURANTE
O REGIME MILITAR
Ana Maria de Lucena Rodrigues
José Júlio César do Nascimento Araújo
CAPÍTULO
A EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO NOVO “OURO BRANCO”
a implantação do curso de medicina em
Cruzeiro do Sul
Marcondes de Lima Nicácio
Selma Suely Baçal de Oliveira
Rair de Lima Nicácio
SOBRE OS AUTORES
