Descrição
Autores: Isabelle Pinheiro Fagundes
Sinopse:
O que narram os professores surdos sobre seus processos de formação? Qual o papel da família nesse processo? A associação de surdos, o povo surdo e a comunidade surda também são considerados família? Como os surdos definem a escola? Como a escola se apresenta para eles? A universidade é um espaço de oportunidades ou mais um lugar de preconceito e segregação? Sobre a vida profissional, o que escolher e qual caminho percorrer? Essas dúvidas são comuns na vida de muitos surdos e causam insegurança, medo de alçar voos e conhecer novos espaços. Porém, através da Libras um novo universo pode se abrir diante dos olhos desses sujeitos. Esta obra, constituída a partir de narrativas sinalizadas de professores universitários surdos, apresenta-se como instrumento de valorização e evidenciação da história de um povo que durante um período esteve às margens da sociedade, mas que tem, por meio das lutas da comunidade que o compõe, encontrado um espaço significativo não só no âmbito social, mas educacional e profissional.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525107264
DOI:10.24824/978652510726.4
Ano de edição:2021
Número de páginas:230
Formato:16x23
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Assunto:
NARRATIVAS SINALIZADAS DE PROFESSORES SURDOS
histórias de encontros e superações
Isabelle Pinheiro Fagundes
F151
Fagundes, Isabelle Pinheiro
Narrativas sinalizadas de professores surdos histórias de encontros e superações Isabelle
Pinheiro Fagundes – Curitiba CRV, 2021
230 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525107271
ISBN Físico 9786525107264
DOI 10248249786525107264
1 Educação 2 Estudos Surdos 3 Ensino de Libras 4 Educação de Surdos 5 Narrativas
sinalizadas I Título II Série
CDU 37 CDD 3719
