Descrição
Autores: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Altair Alberto Fávero - Afrânio Catani (Orgs.)
Sinopse:
Muito se tem falado sobre a Reforma Universitária e a construção do Espaço Europeu de Educação Superior. Muitas pesquisas, várias publicações, inúmeros estudos sobre esta temática na Europa e no Brasil. Este livro possui um conjunto de textos que vai discutir esta mesma questão, mas na América Latina. Esta obra tem como objetivo apresentar diferentes pontos de vista sobre os impactos do Processo de Bolonha na Educação Superior da América Latina. O questionamento gira em torno do papel da “educação superior” latino-americana diante da Reforma no Espaço Europeu sofrido pós Processo de Bolonha. Este livro na modalidade coletânea possui nove capítulos mais a apresentação e o posfácio. Os pesquisadores aqui reunidos foram escolhidos por possuírem investigações desenvolvidas neste eixo temático que a coletânea se propõe discutir. Acreditamos que mesmo diante desta realidade histórica que estamos vivendo nesta segunda década do século XXI, o papel do pesquisador enquanto um “intelectual orgânico”, engajado na luta política, torna-se fundamental na concepção de luta de classe gramsciana. Nesta perspectiva, a universidade pode ser pensada como um duplo e articulado campo de atuação, ou seja, como incremento da força produtiva e como um confronto político-ideológico, da busca de hegemonia e de supremacia (momento para unificar o consenso e a conquista do poder de “fato”). Pensando nisso, decidimos então, construir este livro, acreditando ser possível levantar um debate científico diante deste contexto que se faz presente, não somente na Universidade Brasileira, mas nas Instituições de Educação Superior de praticamente toda América Latina. Chega de estudar somente realidades europeias e brasileiras diante desta temática. Não podemos virar as costas para o que está se passando no continente latino-americano. Precisamos acima de tudo fazer a diferença aquí, na nossa região, para depois pensarmos em uma mediação em outros contextos históricos. (os organizadores)
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544405727
DOI:10.24824/978854440572.7
Ano de edição:2015
Número de páginas:270
Formato:16x23
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Assunto:
O espaço europeu de educação superior (EEES) para além da Europa:
apontamentos e discussões sobre o chamado processo de Bolonha e suas
influências/organização Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Altair Alberto
Fávero, Afranio Mendes Catani. - 1. ed.
1. Processo de Bolonha. 2. Ensino superior. I. Almeida, Maria de Lourdes
Pinto de. II. Fávero, Altair Alberto. III. Catani, Afranio Mendes.
15-25781 CDD: 378
CDU: 378
A Reforma Universitária Europeia e a construção
do EEES: do processo à implementação
Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira
Rogério Duarte Fernandes dos Passos
O Espaço Europeu de Educação Superior (EEES)
para além da Europa : apontamentos e discussões
sobre o chamado Processo de Bolonha e suas influências
Mário Luiz Neves de Azevedo
Afrânio Mendes Catani
Políticas Educati vas, educación superior e
investigadores: algunos trazos para comprender la
realidad latinoamericana
César Geronimo Tello
Del mercado a la desesperanza La mercantilización
de la Educación Superior en el marco del Proceso de Bolonia
Jaime Moreles Vázquez
IMPACTO DEL ACUERDO DE BOLONIA EN EL SISTEMA
DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN CHILE 0
Oscar Espinoza
Luis Eduardo González
La educación superior en Argentina a
la luz del proceso de Bolonia
Guillermo Ruiz
Políticas para la educación superior en
Colombia: los efectos de la gubernamentalidad contemporánea
Olga Cecilia Díaz Flórez
La “segunda reforma” de la universidad de
la república (Uruguay, 00-0): ideas y
programas de un modelo desarrollista 0
Nicolás Bentancur
A expansão da Educação Superior no Brasil
sob influência da Declaração de Bolonha:
primeiras aproximações
Maria de Lourdes Pinto de Almeida
Altair Alberto Fávero
Carina Tonieto
Los orígenes del proceso de Bolonia
en Latinoa mérica
César Geronimo Tello
