Descrição
Amostra:
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Sinopse:
Ensinar pode ser um ato de afeto, criatividade e encantamento. Este livro é um convite para transformar a sala de aula em um espaço de descobertas vivas, onde aprender e brincar caminham juntos. Ao unir teoria, prática e paixão pela educação, os autores mostram que o lúdico não é apenas uma brincadeira, mas um forte aliado no processo de aprendizagem. Jogos, dinâmicas, modelagens e brincadeiras ganham novo valor como pontes para o conhecimento, especialmente no ensino de Ciências. Mais do que técnicas, esta obra traz inspiração. Mais do que propor atividades prontas, esta leitura inspira a criação de ambientes educativos mais humano, inclusivos e eficazes, onde o aluno aprende com prazer e se desenvolve integralmente. Ideal para professores que desejam inovar, gestores que buscam qualidade educacional e todos que acreditam no poder da educação transformadora. Este livro é um respiro para quem sente que é possível ensinar com alegria e fazer a diferença na vida dos alunos. Se você acredita que educar também é emocionar, este livro é para você. Descubra como o lúdico pode ser a chave para ensinar conteúdos complexos com leveza, empatia e sentido.
Autores:
Fernanda Ventorim Pacheco
Bióloga. Doutora e mestra em Ciências. Possui uma sólida formação em ensino e pesquisa. Atua como professora na rede pública do Espírito Santo e desenvolve pesquisas voltadas à educação científica e ambiental. Tem experiência em metodologias ativas, uso de TICs, espaços não formais e diferentes formas de aprendizagem. Especialista em educação ambiental e inovação no ensino, alia sua formação acadêmica ao compromisso com práticas pedagógicas transformadoras. Possui uma trajetória que reflete compromisso com a ciência, articulando pesquisa científica e prática docente, promovendo uma educação mais crítica e significativa.
Deyvison Venturin
Educador em formação, com atuação destacada em práticas inovadoras no ensino. Possui especialização em Aperfeiçoamento em Cultura Maker e Educação 4.0. Graduado em Química. Participa ativamente em iniciativas que integram ciência, pedagogia e criatividade. Como bolsista da Residência Pedagógica, contribuiu para projetos interdisciplinares que aproximavam a Química e Filosofia, atuando em diferentes linhas de pesquisa (ensino Investigativo, Interdisciplinaridade e Análise de material didático como videoaulas). Sua trajetória inclui ainda, experiências no PIBID e participação em eventos acadêmicos que fortalecem o diálogo entre teoria e prática, revelando seu compromisso com uma educação transformadora, crítica e conectada com os desafios contemporâneos.
Detalhes
ISBN: 978-65-251-8334-3
ISBN Digital: 978-65-251-8335-0
DOI: 10.24824/978652518334.3
Ano da Edição: 2025
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 132
Formato do livro: 16x23
Numero da Edição: 1
Assunto: L944 O lúdico como estratégia pedagógica para o ensino de Ciências / Fernanda Ventorim Pacheco, Deyvison Venturin – Curitiba : CRV, 2025. 132 p. Bibliografia ISBN Digital 978-65-251-8335-0 ISBN Físico 978-65-251-8334-3 DOI 10.24824/978652518334.3 ISBN Digital 9786525183350 ISBN Físico 9786525183343 DOI 10248249786525183343 1. Educação 2. Ludicidade 3. Ensino lúdico 4. Ensino de Ciências 5. Brincadeira educativa I. Pacheco, Fernanda Ventorim II. Venturin, Deyvison III. Título IV. Série. CDU: 37.016:5 CDD: 375.5 Índice para catálogo sistemático 1. Educação: 375.5
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