O QUE ME AUTO[trans]FORMA PEDAGOGA?:um caminho a partir de vivências em um grupo de pesquisa

Descrição

Autores: Natália Borba Possebon

Sinopse:
Este livro trata a respeito da formação em pedagogia por meio de uma escrita ‘autobiográfica’. Traz as adversidades encontradas ao longo da formação, bem como as vivências e aprendizagens na participação em um grupo de pesquisa multidisciplinar e interinstitucional. Com pensamentos e reflexões sobre o currículo, em especial sobre questões que envolvem o Ensino de Ciências nos Anos Iniciais e as Dificuldades de Aprendizagem, objetiva estimular um novo olhar acerca da formação e atuação profissional docente. Reafirma a necessidade de movimentação, com diferentes desvios, diálogos, mudanças, encontros e experiências. Ao longo da sua trajetória, a autora se depara com autoquestionamentos sobre as certezas pedagógicas, as ideias pré-concebidas, e as demais instâncias que envolvem o espaço educacional.  A partir de inquietações, a escrita se desenvolve com o intuito de compartilhar com os leitores, em especial, profissionais da educação, questões relacionadas aos saberes e desafios docentes, bem como acerca da constante busca por diferentes caminhos em meio às singularidades.

Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544405109
DOI:10.24824/978854440510.9
Ano de edição:2015
Número de páginas:74
Formato:14x21

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