Descrição
Amostra:
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Sinopse:
Esta pesquisa investigou em 2019/2020 como os docentes da Educação Infantil das escolas do campo do município de Duque de Caxias/RJ utilizaram as Tecnologias da Informação e Comunicação como ferramentas pedagógicas. Na época, a maioria das escolas não possuía recursos nem humanos suficientes para capacitar os professores ou para equipar as escolas de modo a possibilitar o uso das TICs. Foi muito interessante constatar que durante a formação dos novos docentes o uso das TICs como ferramenta pedagógica não faz parte do currículo de pedagogia, contrariando as leis nacionais vigentes relativas à Educação e, mais especificamente, à Educação no Campo. No entanto, a pesquisadora apresenta gratuitamente ferramentas que ela própria utiliza em sua prática diária, demonstrando a possibilidade e eficácia real do uso das TICs como ferramenta pedagógica. Cinco anos após o término do estudo, podemos ressaltar que o cenário está mudando, ainda que não seja o ideal. A prefeitura do município citada na pesquisa tem investido em formação continuada de seus docentes com a finalidade de pensar com mais atenção a Escola do Campo. Acreditamos que, em breve, os cursos de formação de professores se apoiarão para esta necessidade e incluirão tal disciplina nos seus currículos.
Autores:
DULCE ADRIANA DOS SANTOS
Dulce Adriana dos Santos é graduada em Letras e Mestre em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis. Pós-graduada em Gestão Escolar pela ABEU Faculdades Integradas. Atua como docente na Educação Infantil e no Ensino Fundamental em escola do campo da rede pública do município de Duque de Caxias/RJ.
Detalhes
ISBN: 978-65-251-7971-1
ISBN Digital: 978-65-251-7972-8
DOI: 10.24824/9786525179711.1
Ano da Edição: 2025
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 170
Formato do livro: 16x23
Numero da Edição: 1
Assunto: S237 Santos, Dulce Adriana dos O uso das TICs na Educação Infantil nas Escolas do Campo Estudo de caso Dulce Adriana dos Santos – Curitiba CRV, 2025 170 p; Bibliografia ISBN Digital 9786525179728 ISBN Físico 9786525179711 DOI 10248249786525179711 ISBN Digital 978-65-251-7972-8 ISBN Físico 978-65-251-7971-1 DOI 10.24824/978652517971.1 1Educação 2 TICs 3 Escola do Campo 4 Educação Infantil 5Ferramenta Pedagógica I Título II Série CDU 00437 CDU 00437
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