Descrição
Autores: Yoshie Ussami Ferrari Leite - Carla Regina Calone Yamashiro - Edimar Aparecido da Silva - João Ferreira Filho (Orgs.)
Sinopse:
Esta é uma coletânea que compartilha parte dos estudos realizados no âmbito do Grupo de Pesquisa “Formação de Professores, Políticas Públicas e Espaço Escolar” – GPFOPE – ao longo de seus vinte anos de existência. Busca contribuir para a reflexão crítica de fenômenos educacionais manifestados em consonância aos eixos norteadores de estudos do grupo. Os capítulos apresentados estão entrelaçados pela nobre causa de defesa, luta e resistência por uma escola pública, gratuita, laica, democrática e de qualidade para todos os brasileiros!
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544435007
DOI:10.24824/978854443500.7
Ano de edição:2019
Número de páginas:174
Formato:16x23
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Assunto:
Ol45
Olhares sobre a escola pública produção de saberes no âmbito do grupo de pesquisa
Yoshie Ussami Ferrari Leite, Carla Regina Calone Yamashiro, Edimar Aparecido da
Silva, João Ferreira Filho (organizadores) – Curitiba CRV, 2019
174 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-3500-7
DOI 10248249788544435007
1 Educação 2 Escola pública 3 Formação de professores 4 Políticas educacionais
I Leite, Yoshie Ussami Ferrari org II Yamashiro, Carla Regina Calone org III Silva,
Edimar Aparecido da org IV Ferreira Filho, João org V Título VI Série
CDU 370 CDD 37001
Apresentação
PARTE I
FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Capítulo
Vinte anos de compromisso com uma escola pública de qualidade,
Grupo de Pesquisa Formação de Professores,
Políticas Públicas e Espaço Escolar
Yoshie Ussami Ferrari Leite
Marta Campos de Quadros
João Ferreira Filho
Capítulo
Um modo de olhar a necessidade formativa docente
um estudo de sua emergência no campo discursivo da
formação de professores
Carla Regina Calone Yamashiro
Yoshie Ussami Ferrari Leite
Capítulo
A formação continuada de professores e a municipalização
do Ensino Fundamental os desafios vivenciados na
construção de uma política
Augusta Boa Sorte Oliveira Klébis
Yoshie Ussami Ferrari Leite
Capítulo
Professores que constituem o professor que somos
através da vida memórias, narrativas e saberes
profissionais docentes
Marta Campos de Quadros
Yoshie Ussami Ferrari Leite
YL_indd PARTE II
POLÍTICAS PÚBLICAS E ESPAÇO ESCOLAR
Capítulo
Sistemas Apostilados de Ensino na escola pública municipal
percepções de professores dos anos iniciais
Edimar Aparecido da Silva
Yoshie Ussami Ferrari Leite
Capítulo
O Estatuto da Criança e do Adolescente e o professor
reflexos na sua formação e atuação
Luiz Antonio Miguel Ferreira
Yoshie Ussami Ferrari Leite
Capítulo
Conselhos municipais de educação como espaços de luta
em tempos de crise desafios e participação popular
Tarcísio Luiz Pereira
Yoshie Ussami Ferrari Leite
Capítulo
Carreira e salários do magistério público municipal
no estado de São Paulo
Fábio Mariano da Paz
Yoshie Ussami Ferrari Leite
