Descrição
Autores: José Roberto Gomes - Rodrigues Josenilton Nunes Vieira (Orgs.)
Sinopse:
O livro “Paradigma Cultural III – Campo Educacional e Cultura Escolar”, aborda um conjunto de trabalhos cuja expectativa é estimular esforços com os estudos e pesquisas acerca da instituição escolar e a escolarização nos diversos aspectos da sua constituição, ao longo da história, na sociedade moderna e contemporânea, sintetizada no conceito de cultura escolar.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544438992
DOI:10.24824/978854443899.2
Ano de edição:2019
Número de páginas:292
Formato:16x23
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Assunto:
P221
Paradigma cultural III campo educacional e cultura escolar José Roberto Gomes
Rodrigues; Josenilton Nunes Vieira (organizadores) – Curitiba CRV, 2019
292 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-3899-2
DOI 10248249788544438992
1 Educação 2 Campo educacional 3 Cultura escolar 4 Formação 5 Avaliação
I Rodrigues, José Roberto Gomes org II Vieira, Josenilton Nunes org III Título IV Série
CDU 37 CDD 370
APRESENTAÇÃO
Os Organizadores
COMO SE DEVERIA FAZER E COMO ERA FEITO
os manuais de ensino mútuo e simultâneo e a prática cotidiana
nas escolas de primeiras letras na Bahia ( – )
José Carlos de Araujo Silva
INVESTIGAÇÃO EM ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
NO BRASIL ( – ) fontes, métodos e abordagens
José Roberto Gomes Rodrigues
PERFORMANCE MINIMALISTA E A METODOLOGIA VIVA NA
EDUCAÇÃO ONLINE experiências em linguagem audiovisual
Marcelo Silva de Souza Ribeiro
REFLEXÕES EM TORNO DAS IDEIAS DE RAÇA,
GÊNERO E LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA
Lauana Araújo Silva
Elenita Pinheiro de Queiroz Silva
Ana Maria de Oliveira Cunha
O LIVRO DIDÁTICO DE SOCIOLOGIA NA EJA
um estudo sobre as percepções e as práticas docentes
Edgar Gomes Junior
Gilvanice Barbosa da Silva Musial
AVANÇOS E PERMANÊNCIAS
uma análise sobre as políticas públicas para EJA
Willany da Cunha Reis
Josenilton Nunes Vieira
UMA BÚSSOLA PARA COMPREENDER
A EDUCAÇÃO NAS PRISÕES
Patricia Lopes Jacinto Mendes
Josenilton Nunes Vieira
DILEMAS DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE
NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO
Josenilton Nunes Vieira
FORMAÇÃO DOCENTE E O PARADIGMA DA COMPLEXIDADE
Deusilande Muniz Deusdará Luz
Paulo Adriano Schwingel
Paulo César Marques de A Santos
José Roberto - indd O PIBID E AS PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO
E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE
Delza Cristina Guedes Amorim
Josenilton Nunes Vieira
FORMAÇÃO DE PROFESSORA NO BRASIL
E O ESTÁGIO OBRIGATÓRIO
Rosileide dos Santos Gomes Soares
Adelina Maria Salles Bizarro
A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
E OS SIGNIFICADOS DOA SER PEDAGOGOA
NO SEMIÁRIDO NORDESTINO
Viviane Brás dos Santos
Josenilton Nunes Vieira
A CONDIÇÃO DOCENTE DE PROFESSORES
UNIVERSITÁRIOS EM SEU CICLO DE
VIDA PROFISSIONAL vida e trabalho implicados
Talamira Taita Rodrigues Brito
ESCOLA FUNDAMENTAL a instituição atarefada
Josemar da Silva Martins
OS COLÉGIOS DE EDUCAÇÃO MILITAR NO BRASIL
Amilton Gonçalves dos Santos
Josenilton Nunes Vieira
A GESTÃO DEMOCRÁTICA E AS FORMAS DE PROVIMENTO
PARA O CARGO DO DIRETOR ESCOLAR
o caso do município de Irecê – BA
Izabel Cristina Teixeira Nunes
Silvia Maria Leite de Almeida
AVALIAÇÃO NACIONAL DO RENDIMENTO ESCOLAR
o que dizem as pesquisas no Brasil?
Neila Cristina Nascimento Ramos
Josenilton Nunes Vieira
AVALIAÇÃO, ALFABETIZAÇÃO E RESPONSABILIZAÇÃO
um ensaio sobre a análise de experiências exitosas em alfabetização
desenvolvidas em dois estados brasileiros Minas Gerais e Ceará
Maéve Melo dos Santos
Marcelo Tadeu Baumann Burgos
Patrícia Valesca Gomes Ferreira
SOBRE OS AUTORES
