Descrição
Autores: Elcie F. Salzano Masini e colaboradores
Sinopse:
Constrói-se o próprio mundo dia a dia pelas percepções que se vão fazendo através de ações e explorações do derredor, ao organizar e compreender o mundo em que se habita. Para os que dispõem da visão, a predominância desse sentido está tão arraigada que sua dominância passa desapercebida. Assim, no mundo dos videntes, como não poderia deixar de ser, é o referencial visual que se impõe. Seria absurdo negar este fato. Antes, ele deve ser considerado para que se possa identificar conceitos, valores, definições do senso comum ditados pelo sentido da visão, que caracterizam as ações, os sentimentos e os conhecimentos da maioria dos seres humanos. O corpo próprio de cada um está no mundo – os que dispõem de todos os sentidos em suas manifestações corporais mostram as características de seu tocar, olhar, ouvir, cheirar, degustar, movimentar-se e, os que não dispõem de um dos sentidos, fazem uso dos sentidos de que dispõem em suas experiências. Sintetizando o que foi dito, pode-se afirmar que o Perceber a si, o outro, o entorno, enraíza o Conhecimento.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544434772
DOI:10.24824/978854443477.2
Ano de edição:2019
Número de páginas:124
Formato:14x21
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Assunto:
M394
Masini, Elcie F Salzano
Perceber raiz do conhecimento – Livro 3 Elcie F Salzano Masini
e colaboradores – Curitiba CRV, 2019
124 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-3477-2
DOI 10248249788544434772
1 Raiz do conhecimento 2 Percepção – especifi cidade 3 Percepção de
Merleau-Ponty 4 Percepção – todos os sentidos 5 Percepção – sem os sentidos
6 Sentidos do corpo 7 Fenomenologia I Título II Série
CDU 1 CDD 142
ANTECEDENTES
APRESENTAÇÃO
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
PERCEBER EM DIVERSAS ÁREAS DE CONHECIMENTO
CAPÍTULO I
A CORPOREIDADE NO TEATRO POPULAR
Angelita Alves Gonçalves
CAPÍTULO II
CORPOREIDADE, CONVIVÊNCIA POSITIVA E
PERCEPÇÃO diálogos possíveis
Daiana Priscila da Silva
Monica Caldas Ehrenberg
CAPÍTULO III
ENTRE CORPOS E PERCEPTIVIDADES o corpo
se percebe quando dança – recortes de Annie Suquet
Eleni J Souza Nobre
CAPÍTULO IV
APROXIMAÇÕES ENTRE O PERCEBER
E O ENSINO AFETIVO DE LÍNGUA INGLESA
PARA CRIANÇAS
Larissa Yuri Oyadomari
CAPÍTULO V
DIÁLOGOS DE SENTIDOS corpo como palavra,
percepções entre corpos no ensino de teatro
Priscili Silva de Moura
Elcie Masini - indd CAPÍTULO VI
POESIA À DERIVA corpo e percepção de
poetas-caminhantes na Rua , em Benguela, Angola
Rudinei Borges dos Santos
CAPÍTULO VII
A AMAMENTAÇÃO primeira forma de percepção
e aprendizagem
Sylvia Maria Piva Camargo
CAPÍTULO VIII
UM NOVO OLHAR SOBRE O OUTRO constituição
de um caminho formativo para o professor, por meio
de uma atitude fenomenológica
Tanya Cecília Bottas de Oliveira e Souza
CONSIDERAÇÕES FINAIS
PERCEBER
SOBRE OS AUTORES
