Descrição
Autores: Patrícia Sandalo Pereira (Org.)
Sinopse:
A Coleção Pesquisa e Práticas Colaborativas em Educação Matemática, composta por três volumes, diz respeito ao projeto em rede intitulado Trabalho colaborativo com professores que ensinam Matemática na educação básica em escolas públicas das regiões Nordeste e Centro-Oeste, aprovado no Programa Observatório da Educação (OBEDUC), tendo como universidades parceiras a Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS), sob a coordenação geral e local da Dra. Patrícia Sandalo Pereira; a Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), sob a coordenação local da Dra. Abigail Fregni Lins; e a Universidade Federal de Alagoas (UFAL), sob a coordenação local da Dra. Mercedes Carvalho. Foram vários os resultados e êxitos de nosso Projeto OBEDUC em rede. Algumas pesquisas e seus resultados estão apresentados nos três volumes: Volume I (UFMS), Volume II (UEPB) e Volume III (UFAL). Desejamos a todos e todas boas leituras e esperamos que elas propiciem novos frutos, ideias e rumos.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544429303
DOI:10.24824/978854442930.3
Ano de edição:2018
Número de páginas:202
Formato:14x21
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Assunto:
P472
Pesquisa e práticas colaborativas em educação matemática Patrícia
Sandalo Pereira (organizadora) – Curitiba CRV, 218
22 p (Coleção Pesquisa e práticas colaborativas em educação matemática, v 1)
Bibliografi a
ISBN COLEÇÃO 978-85-444-2929-7
ISBN VOLUME 978-85-444-293-3
DOI 124824978854442933
1 Educação 2 Educação matemática 3 Observatório da educação
4 Práticas colaborativas 5 Formação de professores e pesquisadores I Pereira,
Patrícia Sandalo org II Título III Série
CDU 37 CDD 3727
517
APRESENTAÇÃO
Patrícia Sandalo Pereira
PREFÁCIO
Ivana Maria Lopes de Melo Ibiapina
OS MOVIMENTOS REFLEXIVOS PROPICIADOS
PELA PESQUISA COLABORATIVA NO PROJETO
OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO NO
NÚCLEO UFMS
Patrícia Sandalo Pereira
O PROGRAMA OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO
(OBEDUC) E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A
PESQUISA E PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE
PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
Jesus Reinaldo Alves Quirino
Patrícia Sandalo Pereira
PESQUISA COLABORATIVA uma metodologia que
propicia a colaboração
Adriana Fátima de Souza Miola
Patrícia Sandalo Pereira
INTERAÇÕES INICIAIS ENTRE OS PARTÍCIPES DO
PROJETO OBEDUC EM REDE NO NÚCLEO UFMS
Juliana Ferreira de Sousa Pardim
Patrícia Sandalo Pereira
AS POTENCIALIDADES DA PESQUISA COLABORATIVA
NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
DE MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
Nickson Moretti Jorge
Patrícia Sandalo Pereira
Patricia Sandalo - - Vol indd SABERES CONSTRUÍDOS E RESSIGNIFICADOS POR
MEIO DE PROCESSOS REFLEXIVOS DURANTE O
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO OBEDUC EM
REDE NO NÚCLEO UFMS
Ronaldo Borges
Patrícia Sandalo Pereira
O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO COLABORATIVO
DESENVOLVIDO NO NÚCLEO UFMS A PARTIR DAS
REFLEXÕES DE UM PROFESSOR DA
EDUCAÇÃO BÁSICA
Giovana Papacosta
Patrícia Sandalo Pereira
AS PARCERIAS ESTABELECIDAS NOS PROCESSOS
FORMATIVOS PROPICIADOS PELO PROJETO EM
REDE – NÚCLEO UFMS
Kely Fabrícia Pereira Nogueira
Edinalva da Cruz Teixeira Sakai
Adriane Eidam
Patrícia Sandalo Pereira
MOMENTOS REFLEXIVOS DE PROFESSORES DE
MATEMÁTICA EM EXERCÍCIO E EM FORMAÇÃO
PARTICIPANTES DO PROJETO OBEDUC EM REDE
NO NÚCLEO UFMS
Daiane da Silva Dominato
Jailson José Lourenço
Jéssica Aline Cruz Santos
Luize Ariene Alves de Vasconcelos
Pedro Anísio Ferreira Novais
Patrícia Sandalo Pereira
SOBRE OS AUTORES
