Descrição
Autores: Paulo Gomes Lima (Org.)
Sinopse:
A discussão do planejamento educacional é o tema central desta obra, constituída pelo esforço de um estudo tipo Estado do Conhecimento. Certamente, as equações de cada pesquisa podem se valer de variantes ou objetivação diferenciada, no entanto, têm em comum a busca pela centralidade do objeto em sua localização cronológica e histórica. Neste intento, este livro é a primeira parte de uma pesquisa cujo objetivo foi o de analisar a percepção da Comissão Coordenadora do Monitoramento e Avaliação, a partir dos municípios mais populosos da Região Metropolitana de Sorocaba (RMS) quanto à agenda de trabalho estabelecida, o fluxo de monitoramento e o fluxo de avaliação e encaminhamentos para correção de fluxos, conforme as metas delineadas em seus Planos Municipais de Educação e a gestão participativo-democrática, propriamente dita.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525132839
DOI:10.24824/978652513283.9
Ano de edição:2022
Número de páginas:144
Formato:16x23
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Assunto:
PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
um Estado do Conhecimento
Coleção Planejamento da educação no Brasil
Paulo Gomes Lima
P696
Planejamento da educação brasileira um Estado do Conhecimento Paulo Gomes Lima
(organizador) – Curitiba CRV, 2022
144 p (Coleção Planejamento da educação no Brasil, v I)
Bibliografi a
ISBN Coleção Digital 9786525132815
ISBN Coleção 9786525132808
ISBN Volume Digital 9786525132846
ISBN Volume Físico 9786525132839
DOI 10248249786525132839
1 Educação 2 Planejamento educacional 3 Avaliação 4 Monitoramento da educação
5 Planos Municipais de educação I Lima, Paulo Gomes, org II Título III Série
CDD 3700981 CDU 37(81)
