Descrição
Autores: Eugênia Portela
Sinopse:
Esta obra apresenta diferentes olhares sobre as políticas públicas educacionais no Brasil e as suas interfaces com o currículo, a avaliação e a formação de professores. Na primeira parte enfoca a produção científica brasileira sobre a avaliação na Educação Superiore o impacto do tema avaliação da educação superior no Brasil, nas publicações científicas, como forma de expressão da consolidação do campo da avaliação. Em seguida apresenta o estudo sobre a certificação ocupacional de gestores escolares e as implicações para a gestão escolar com a implementação da Certificação Ocupacional de dirigentes escolares por meio de parceria efetivada entre o governo municipal e o Instituto Ayrton Senna. Traz estudos sobre o cenário de formação inicial de professores, com o enfoque para o ensino de Ciências e a experiência sobre a formação de professores na perspectiva inter/multicultural. Na segunda parte traz uma análise comparativa sobre as políticas afirmativas no Brasil e nos Estados Unidos passa para as discussões sobre a ressignificação dos conceitos de igualdade e diferença; e algumas reflexões dobre a Educação do campo; analisa as novas demandas e tensões produzidas para o currículo e práticas pedagógicas da educação básica no Brasil, com a recepção das leis 10.693/03 e 11. 645/08 que tornaram obrigatório o estudo da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena as relações étnico-raciais na escola. A terceira parte propõe um passeio intelectivo sobre o conceito de ensinar, relacionando-o com as formulações conceituais sobre o feminino e o infantil e encerra como estudo sobre o papel da família e da escolapara a introdução das crianças ao universo letrado. Desejamos a você, prezado leitor, profícua leitura.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788580428865
DOI:10.24824/978858042886.5
Ano de edição:2014
Número de páginas:224
Formato:16x23
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Assunto:
PARTE I
POLICIAL FEDERAL:
Retratos de vida até a Aposentadoria
CAPÍTULO
ESCOLHAS PROFISSIONAIS: por que
ser Policial Federal?
Iúri Novaes Luna, Marilaine Bittencourt de Freitas Lima, Dulce Helena Penna Soares
CAPÍTULO
UM DOS CONCURSOS MAIS DISPUTADOS DO PAÍS:
processo seletivo para carreira de Policial Federal
Mírian Kruse dos Santos
CAPÍTULO
TEMPO DE FORMAÇÃO NA ACADEMIA
NACIONAL DE POLÍCIA
Maria da Graça Ballardin
CAPÍTULO
SOU POLICIAL FEDERAL, E AGORA?
Mírian Kruse dos Santos, Fabiana Regina Ely, Cristiane CC Marques
CAPÍTULO
HISTÓRIAS DE VIDA
Marilaine Bittencourt de Freitas Lima, Dulce Helena Penna Soares, Iúri Novaes Luna
CAPÍTULO
O QUE FAZER COM O TEMPO LIVRE? A
APOSENTADORIA DO POLICIAL FEDERAL
Marilaine Bittencourt de Freitas Lima, Dulce Helena Penna Soares, Iúri Novaes Luna
PARTE II
POLICIAL FEDERAL:
Retratos de Carreira
CAPÍTULO
O SUPER-HERÓI (NEM TANTO) TAMBÉM ADOECE
Fabiana Regina Ely
CAPÍTULO
O MOVIMENTO SINDICAL NA POLÍCIA FEDERAL:
enfim, a necessária democracia
José Carlos Nedel Fagundes
CAPÍTULO
FACES DO MUNDO POLICIAL:
Percepções do trabalho policial e dos
processos de gestão
Cristiane Coelho de Campos Marques
CAPÍTULO
POLÍCIA FEDERAL:
um casamento e vários divórcios
Maria da Graça Ballardin
CONSIDERAÇÕES FINAIS
arte de sentir e viver a carreira profissional
Dulce Helena Penna Soares
OS AUTORES
Policial Federal: retratos de vidas e carreira / organização Dulce Helena Penna Soares,
Marilaine Bittencourt de Freitas Lima. - 1. ed. - Curitiba, PR: CRV, 2014.
208p.
Inclui bibliografia
ISBN 978-85-8042-887-2
1. Policiais federais - Brasil - Biografia. 3. Brasil. Polícia federal - História.
I. Soares, Dulce Helena Penna, 1957-. II. Lima, Marilaine Bittencourt de Freitas.
13-07003 CDD: 920.93632
CDU: 929:351.742
