Descrição
Autores: Jussara Borges da Silva
Sinopse:
O livro A política nacional de formação de professores no contexto da educação a distância nos provoca a refletir sobre a educação a distância como modalidade aplicada à formação de professores, trazendo para a centralidade da discussão a formação de professores como política nacional e o modo como ela se materializa no Sistema Universidade Aberta do Brasil.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544407417
DOI:10.24824/978854440741.7
Ano de edição:2016
Número de páginas:106
Formato:16x23
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Assunto:
S579p
Silva, Jussara Borges da
Política nacional de formação de professores no território de identidade
de Vitória da Conquista/BA: o processo de regulamentação da educação a
distância / Jussara Borges da Silva. - 1. ed.
1. Ensino à distância - Vitória da Conquista (BA). 2.
Professores - Formação - Vitória da Conquista (BA). I. Título.
15-29033 CDD: 370.98142
CDU: 37(813.8)
CONSIDERAÇÕES INICIAIS
De perto e de dentro:
aproximações com o tema de pesquisa
Uma questão que inquieta
Organização da pesquisa
PERCURSOS METODOLÓGICOS
Abordagem metodológica
O campo da pesquisa
Procedimentos de pesquisa
Análise documental
Conversas interativo-provocativas
Organização dos indicadores para
a análise da produção de informações
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO
A DISTÂNCIA: CONTEXTO DAS REFORMAS EDUCACIONAIS
POSTERIORES À LDB 9.394/96
Os cursos de Formação de Professores no
Brasil a partir dos anos 1990
A Educação a Distância no Brasil e a política
nacional de formação de professores
A legislação e as políticas educacionais no Brasil:
formação de professores e Educação a Distância no âmbito do Sistema
Universidade Aberta do Brasil (UAB)
A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O SISTEMA
UAB NO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE DE VITÓRIA DA
CONQUISTA
O Sistema UAB e os polos de apoio presencial
no Brasil: algumas considerações
A materialização da política de formação de
professores no âmbito do Sistema UAB no Território
de Identidade de Vitória da Conquista/BA
O polo de apoio presencial no município de
Jacaraci/BA: um importante espaço de formação
em nível superior
Aspectos organizacionais do polo de apoio presencial de
Jacaraci
Contextualizando o Sistema UAB no polo
de apoio presencial de Vitória da Conquista
O polo de apoio presencial de Vitória da
Conquista: estrutura organizacional e pedagógica
Avanços e desafios encontrados nos polos de
apoio presencial do sistema UAB no Território de
Identidade de Vitória da Conquista
CONSIDERAÇÕES FINAIS
ISBN 978-85-444-0741-7
