Descrição
Autores: Gionara Tauchen - Alfredo Gabriel Buza (Orgs.)
Sinopse:
A organização desta obra emerge das pesquisas dedicadas ao estudo das condições contemporâneas da Educação Superior: políticas e reformas, gestão das instituições e dos processos envolvidos no ensino, na pesquisa, na extensão, na inovação e na internacionalização; avaliação externa e interna.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544437490
DOI:10.24824/978854443749.0
Ano de edição:2019
Número de páginas:350
Formato:16x23
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Assunto:
P762
Políticas e gestão da educação superior Gionara Tauchen, Alfredo Gabriel Buza (organizadores) – Curitiba CRV, 2019
350 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-3749-0
DOI 10248249788544437490
1 Educação superior – políticas 2 Gestão educacional 3 Avaliação 4 Internacionalização
I Tauchen, Gionara org II Buza, Alfredo Gabriel org III Título IV Série
CDU 378 CDD 378
Í
APRESENTAÇÃO
Daniele Simões Borges
Gionara Tauchen
A MOBILIDADE ACADÊMICA INTERNACIONAL NO PROCESSO
DE INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR
Charlene Bitencourt Soster Luz
Gabriel Celestino Rosa
Leonidas Roberto Taschetto
DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO NAS
UNIVERSIDADES PÚBLICAS E PRIVADAS DE CABINDA
Fernando Bumba
Xavier Alfredo da Silva Futi
LEGISLAÇÃO E GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS NO
ENSINO SUPERIOR
Alfredo Gabriel Buza
COOPERAÇÃO INTERUNIVERSITÁRIA ENTRE AS UNIVERSIDADES
DE NOVEMBRO (UON) E LUEJI A´ NKONDE (ULAN)
panorama e resultados
Francisco António Macongo Chocolate
Carlos Pedro Cláver Yoba
GESTÃO DOS PROCESSOS UNIVERSITÁRIOS NOS
DEPARTAMENTOS DE ENSINO DO ISCEDLUANDA
Helena Gonçalves Serrão Baxe
EXPANSÃO E REGIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR EM
PORTUGAL uma democratização territorial?
Luisa Cerdeira
Belmiro Cabrito
Tomás Patrocinio
Maria de Lourdes Machado-Taylor
Gionara Tauchen - indd APOIO PEDAGÓGICO AOS ESTUDANTES NOS CURSOS DE
GRADUAÇÃO DA FURG uma política em construção
Sirlei Nadia Schirmer
Yulimer Uzcategui
Gionara Tauchen
UNIVERSIDADE MULTICAMPI NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS
PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL
Angra Santos Porto
Marcius de Almeida Gomes
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA PROFESSORES
INICIANTESINGRESSANTES NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NO
TERRITÓRIO ESPANHOL E BRASILEIRO
Sebastião Silva Soares
Leiliane de Moura Araújo
A REFORMA EDUCATIVA uma oportunidade de experimentar a “aula
oficina” em contexto angolano?
Angelina Lopes Luís Aguiares Ngungui
A INCONVENIÊNCIA DA GESTÃO AUTOCRÁTICA NAS
INSTITUICÕES UNIVERSITÁRIAS um estudo no instituto superior de
ciências da educação (ISCED-Cabinda)
Xavier Alfredo da Silva Futi
Fernando Bumba
Fernão Osório Afonso
Ibrahin González Ramírez
O PAPEL DOCENTE AO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS
NO ENSINO SUPERIOR
Charlene Bitencourt Soster Luz
Adilson Cristiano Habowski
Lilian Soares Alves Branco
Elaine Conte
EVASÃO NA EAD – RISCOS E PERSPECTIVAS
Adilson Cristiano Habowski
Lilian Soares Alves Branco
Elaine Conte
Gionara Tauchen - indd REFLEXÕES TEÓRICAS À LUZ DOS PROCEDIMENTOS DA
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO
DO ENSINO SUPERIOR
Arlinda Conceição dos Santos
Arcelas Wevela Evaristo Tchinda
REFLEXÃO SOBRE OS DESAFIOS DO ENSINO, INVESTIGAÇÃO
E EXTENSÃO ATRELADOS À HISTÓRIA DO ENSINO SUPERIOR
EM ANGOLA
Euclides Nenga Manuel Sacomboio
João Manuel Correia Filho
Filomena de Jesus Francisco Correia Filho Sacomboio
CONSTRANGIMENTO EXTERNO E INTERNO NO ENSINO
SUPERIOR EM ANGOLA perspetiva e desafios para o docente
João Manuel Correia Filho
TRABALHOS DE FIM DE CURSO DOS ISCED E DAS ESCOLAS
SUPERIORES PEDAGÓGICAS COMO VIA PARA A MELHORIA DA
PRÁTICA EDUCATIVA
Fernandino João Pereira Leitão
João Manuel Correia Filho
AS LUTAS DE IMAGENS DAS MINORIAS VERSUS A POLÍTICA
DA EDUCAÇÃO MONOCULTURAL as relações étnico-raciais postas
em questão
Celso Luiz Prudente
