Descrição
Sinopse:
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A linha de Pesquisa Currículo e Avaliação Educacional do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da PUC/SP vem, ao longo dos anos, trabalhando para a formação de pesquisadores – educadores, discutindo questões contemporâneas do campo de avaliação educacional decorrentes dos paradigmas de currículo, permeadas pelas Políticas Públicas de Avaliação.
Das diferentes atividades desenvolvidas pelos professores, alunos e ex-alunos que participam das atividades de ensino, pesquisa e extensão, a produção científica gerada no coletivo talvez seja a mais gratificante.
Ao reunir em grupo professores, mestrandos, doutorandos e ex-alunos para fazer pesquisa no coletivo, a experiência de cada um é valorizada, espaços participativos são abertos para a criatividade e a crítica que traz em seu cerne a reflexão necessária para a construção de novos saberes.
E, saberes recém construídos são, agora socializados em três novos livros produzidos por um grupo de pesquisa da Linha Currículo e Avaliação Educacional:
1) Discutindo Políticas Públicas de Avaliação: o Percurso de Um Grupo de Pesquisa em Currículo;
2) Currículo e Avaliação: Movimento das Políticas Públicas no Ensino Superior;
3) Reformas Universitárias: Os Sinais dos Sinaes.
Profª Dra. Isabel Franchi Cappelletti
Editora:Editora CRV
ISBN:9788580420067
DOI:10.24824/978858042006.7
Ano de edição:2010
Número de páginas:186
Formato:16x23
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Assunto:
Mere Abramowicz
Marcos Rodrigues de Lara
Maria Isabel A. Souza Moniz
(organizadores)
POLÍTICAS PÚBLICAS DE AVALIAÇÃO
uma pesquisa em currículo
questões atuais
Série CURRÍCULO
978-85-8042-006-7
9788580420067
