Descrição
Autores: Soraya Conturbia
Sinopse:
Por que ler Winnicott é a oportunidade que o leitor tem de compreender a maneira como o psicanalista inglês construiu um vocabulário específico para designar a principal necessidade do ser humano, desde que chega ao mundo até a sua saída dele – percorrer a longa jornada no sentido de se tornar um indivíduo que integra em si mesmo seus aspectos pessoais, abrangendo círculos cada vez maiores, até integrar e integrar-se como um membro da sociedade. A mensagem que Winnicott por vezes quis transmitir com seus estudos acerca da natureza humana foi a seguinte: fortaleçam a confiança da mãe em si mesma e em sua capacidade de perceber o seu bebê no decorrer do amadurecimento integrativo das tarefas básicas da vida. O ser humano – ainda bebê, parte da total dependência e identificação para com a mãe, e é conduzido a um estágio que encontra sua melhor definição – de ser autêntico em seu ser, ou seja, viver na autenticidade de uma vida verdadeira. Suas obras foram dedicadas à compreensão da natureza humana e consolidaram o conhecimento sobre o desenvolvimento humano. Dessa maneira, talvez a lição que podemos aprender a partir da leitura deste livro é: que não ocorra a interferência desnecessária na manipulação de recém-nascidos e em segundo, aprender com a mãe ao invés de tentar ensiná-la. Outro ponto importante foi a validade da psicanálise de Winnicott enquanto não somente recurso de aprendizagem, mas também como terapia de cura da qual continua sendo objeto de valor. E o mais interessante é o extraordinário conhecimento de Winnicott sobre o desenvolvimento humano inicial que não teve somente origem na observação de bebês e mães, mas também na psicanálise de adultos.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544437513
DOI:10.24824/978854443751.3
Ano de edição:2019
Número de páginas:152
Formato:14x21
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Assunto:
C743
Conturbia, Soraya
Por que ler Winnicott? Soraya Conturbia – Curitiba CRV, 2019
152 p (Coleção Winnicott para todos – volume 1)
Bibliografia
ISBN COLEÇÃO 978-85-444-3750-6
ISBN VOLUME 978-85-444-3751-3
DOI 10248249788544437513
1 Psicanálise Winnicottiana 2 Psicanálise 3 Integração 4 Maturidade
emocional – psicologia 5 Autismo ITítulo II Série
CDU 1599642 CDD 150195
PREFÁCIO
Rodolfo José Fenille Ferraz
INTRODUÇÃO
CAPÍTULO
ALGUMAS NOTAS SOBRE A TEORIA DO
AMADURECIMENTO NA PSICANÁLISE
DE WINNICOTT
A teoria do amadurecimento
Conceitos básicos da teoria do amadurecimento
tendência inata ao amadurecimento (integração) e o
ambiente facilitador
Características gerais do amadurecimento
tendência inata ao amadurecimento (integração)
O ambiente facilitador e o amadurecimento
Preocupação materna primária
A existência psicossomática o soma, a psique e
a mente
A psique
O soma
A elaboração imaginativa
CAPÍTULO
INTEGRAÇÃO
O conceito de integração
Desintegração
A experiência do nascimento
Os estados excitados e os estados tranquilos
Os estados excitados
Os estados tranquilos
A construção da confiança
Comunicação silenciosa
Soraya Conturbia _indd Tarefas básicas da integração na dependência absoluta
Integração no tempo e espaço
Alojamento da psique no corpo personalização
Início do primeiro sentido de realidade
CAPÍTULO
AGONIAS IMPENSÁVEIS
O que são as agonias impensáveis?
A experiência traumática do nascimento
O conceito de trauma em Winnicott
O caráter temporal do trauma
Agonia impensável e a falha ambiental
CAPÍTULO
ORGANIZAÇÕES DEFENSIVAS esquizofrenia
infantil ou autismo; falsa autodefesa (o falso si
mesmo patológico)
Esquizofrenia infantil ou autismo-aspectos gerais
A etiologia da esquizofrenia infantil em termos de
fracasso adaptativo
Falsa autodefesa (o falso si mesmo patológico)
A mente e o falso self
O falso self e o self verdadeiro
O medo do colapso (Breakdown)
Regressão a dependência
Tipos de regressões
Regressão à dependência do analista
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
