Descrição
Autores: Leonel Elias Bene - Fabiane Maia Garcia
Sinopse:
Este livro permite-nos envolver nas mudanças que foram ocorrendo no processo de formação de professores o que permitiu perceber a descontinuidade das políticas de formação docente. Sinaliza nos dois países uma tendência, com base nas disposições formativas atuais, para remeter a figura do professor numa nova empregabilidade onde cabe ao professor se transformar em uma espécie de auto empreendedor. A relevância de um livro igual a este reside no facto de que o mesmo leva a compreender os desdobramentos da formação de professores contextualizada historicamente o que permite compreender o movimento da formação de professores a partir de suas origens perpassando pelos diferentes momentos ao contexto atual. Isto é de enorme importância para os que estudam educação e formação de professores que é objeto da presente obra, pois o entendimento de que os atuais problemas que a formação docente enfrenta podem estar, em parte, associados a gênese e as interferências no próprio processo formativo. As análises sobre os dados da oferta formativa feitas por meio dos dados oficiais e que são trazidos neste livro nos permitem situar a configuração desta formação atualmente e os desafios a que vai sendo imposto para esta formação. Ao mesmo que discute a obra também representa o próprio movimento da política de formação de professores, pois resulta do Programa de Formação de Professores de Educação Superior de Países Africanos – ProAfri.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525122670
DOI:10.24824/978652512267.0
Ano de edição:2022
Número de páginas:146
Formato:16x23
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Assunto:
PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E A SUA FORMAÇÃO EM MOÇAMBIQUE E NO BRASIL
Leonel Elias Bene
Fabiane Maia Garcia
B456
Bene, Leonel Elias
Professores dos anos iniciais da educação básica e a sua formação em Moçambique e no
Brasil Leonel Elias Bene, Fabiane Maia Garcia – Curitiba CRV, 2022
146 p
Bibliografi a
ISBN Digital 9786525122649
ISBN Físico 9786525122670
DOI 10248249786525122670
1 Educação 2 Políticas públicas 3 Formação de professores 4 Educação Básica 5 Educa
ção Moçambique Brasil I Garcia, Fabiane Maia II Título III Série
2022 27347 CDD 370111
CDU 37(81)(679)
