Descrição
Autores: Ana Lúcia Gomes da Silva
Sinopse:
Este livro se dirige a pesquisadores e pesquisadoras da área da educação, estudantes de pós-graduação, estudantes de graduação e interessados no campo da formação de professores(as). É resultado de uma pesquisa engajada e implicada, apresentando a Cartografia das práticas pedagógicas em contexto da diversidade, destacando as narrativas insurgentes das docentes que colaboraram na investigação. A autora assume a pesquisa como ato de conhecer, bem como ato de criação e invenção na produção do conhecimento coletivo, em que cada colaborador(a) faz do seu jeito, construindo distintas respostas, em respeito às suas subjetividades e as suas singularidades. Para além do mapeamento das práticas pedagógicas, a tecitura da obra desvela a narrativa e a descrição das “veredas” e “bifurcações” que constitui o território epistêmico da diversidade e convida leitores/as a transcender e ressignificar as fronteiras dos saberes da docência, tornando possível a desterritorialização do saberfazer educativo. Prof. Dr Jerônimo Jorge Cavalcante - Universidade do Estado da Bahia – Uneb Profª Drª Jacy Bandeira Almeida Nunes - Universidade do Estado da Bahia – Uneb
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525105079
DOI:10.24824/978652510507.9
Ano de edição:2021
Número de páginas:132
Formato:16x23
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Assunto:
PROFISSÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO PIEMONTE DA DIAMANTINA
cartografias docente em construção
Ana Lúcia Gomes da Silva
Si581
Silva, Ana Lúcia Gomes da
Profi ssão docente na educação básica no Piemonte da Diamantina cartografi as docente em
construção Ana Lúcia Gomes da Silva – Curitiba CRV 2021
132 p
Bibliografi a
ISBN Digital 9786525105031
ISBN Físico 9786525105079
DOI 10248249786525105079
1 Educação 2 Docência – diversidade 3 Cartografi as 4 Educação básica I Título II Série
CDU 37 CDD 370
