Descrição
Autores: Djalmira de Sá Almeida
Sinopse:
Este é o quinto volume de uma coleção que faz parte do Projeto Multidisciplinar de Produção de Textos, fundamentados na proposta de uma tese de doutorado em Letras, envolvendo acadêmicos das Licenciaturas da Faculdade de Itaituba (FAI), professores do Instituto Federal do Pará (IFPA) – Campus de Itaituba e imortais da Academia Itaitubense de Letras. Com o objetivo de divulgar a produção escrita dos acadêmicos de diversos cursos superiores e de egressos das licenciaturas de Itaituba, utilizando uma língua estrangeira para oferecer aos participantes uma oportunidade de verificar o discurso teórico do livro em outro idioma, haja vista que os outros volumes trouxeram, no volume I, textos técnicos, com inglês; no volume II, textos literários, com espanhol; no volume III, textos jornalísticos, com francês; no volume IV, textos jurídicos, com alemão; e neste volume, textos didáticos com italiano. A escolha da língua italiana leva em consideração que a educação no Brasil teve influência no século passado de vários educadores europeus, e no ensino público primário teve a contribuição de professores italianos que migraram para nosso país nos períodos da 1ª e 2ª Guerras Mundiais.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525140148
DOI:10.24824/978652514014.8
Ano de edição:2022
Número de páginas:300
Formato:16x23
Compre a versão E-book nos principais marketplaces
Assunto:
P974
Psicologia social, educação e análise institucional: diálogos entre Paulo Freire, Gregório
Baremblitt, bell hooks, Gilles Deleuze e Félix Guattari Flávia Cristina Silveira Lemos et al
(organizadores) – Curitiba : CRV, 2023
782 p (Coleção Transversalidade e Criação: Ética, Estética e Política, v 21)
Bibliografia
ISBN Coleção 9788544417508
ISBN Volume Digital 9786525140131
ISBN Volume Físico 9786525140162
DOI 10248249786525140162
1 Psicologia 2 Paulo Freire 3 Psicologia – Sociedade 4 Análise Institucional 5 Saúde
I Lemos, Flávia Cristina Silveira et al org II Título III Série
CDD 302 CDU 3166
