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Autores: Flávio Muniz Chaves - Tiago Bruno Areal Barra - Renata Tavares de Oliveira (Orgs.)
Sinopse:
Devido a pandemia do novo coronavírus, o Covid-19, a sociedade precisou estabelecer o isolamento social para evitar a propagação do vírus, com isso, o modelo de educação básica do Brasil e do mundo passou a enfrentar um novo desafio, usar a tecnologia de forma intensiva para suprir a distância entre os indivíduos e encontrar metodologias ativas de ensino que promovessem o aprendizado do aluno. Para se repensa esse modelo de educação, necessitou-se ampliar o acesso à educação a distância, modalidade essa que era mais utilizada, principalmente, no ensino superior e técnico. Diante desse cenário, os grupos gestores escolares buscaram alternativas emergências para continuar suas atividades e ofertar um ensino de qualidade. Além das demandas de infraestrutura e conectividade, a implementação de novas modalidades de ensino de forma rápida inúmeros desafios foram surgindo, como o acesso universal de todos os alunos à internet, e o domínio das ferramentas tecnológicas por parte dos professores. E não somente isso, ainda há o estresse causado pelo isolamento e o distanciamento social durante a quarentena. Diariamente todos tinham que enfrentar a ansiedade e o medo, devido ao momento de incerteza, assim, gerando um enorme desafio para o ensino.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786558689324
DOI:10.24824/978655868932.4
Ano de edição:2021
Número de páginas:256
Formato:16x23
Assunto:
REFLEXÕES E PERSPECTIVAS EDUCATIVAS NA PANDEMIA
Flávio Muniz Chaves
Tiago Bruno Areal Barra
Renata Tavares de Oliveira
R332
Refl exões e perspectivas educativas na pandemia Flávio Muniz Chaves, Tiago Bruno Areal
Barra, Renata Tavares de Oliveira (organizadores) – Curitiba CRV, 2021
256 p
Bibliografi a
ISBN Digital 9786558689331
ISBN Físico 9786558689324
DOI 10248249786558689324
1 Educação 2 Tecnologia da educação 3 Docência na pandemia 4 Ensino e aprendizagem
I Chaves, Flavio Muniz, org II Barra, Tiago Bruno Areal, org III Oliveira, Renata Tavares de,
org IV Título V Série
CDU 37(2020) CDD 370