Descrição
Sinopse:
A obra consta com 14 capítulos que tratam da mesorregião de Marajó, Pará, Brasil. A visão transformadora dos autores nos leva a confirmar que uma sociedade só evolui ao ponto de encontrar o equilíbrio entre a humanidade e a natureza através da Educação. O ato de ensinar e aprender contribui com o desenvolvimento do conhecimento, com a quebra de paradigmas e a construção de novos, não conforme a sociedade contemporânea, mas conforme as necessidades de ascensão dos mesmos.
A parceria entre pesquisadores e pesquisadoras, geograficamente distantes, é possível e de importância comprovada. O espaço geográfico percorrido é o Marajó das Florestas, com pesquisas realizadas principalmente nos municípios de Portel, Arari e Melgaço. Os(as) investigadores(as) têm o comprometimento de trazer informações que contribuam com a comunidade acadêmica/científica, bem como a gestores que se comprometem com a qualidade do ensino. Desse modo, saluta esclarecer que o nosso objetivo central é de contribuir com a disseminação da Ciência.
Não obstante, convidamos a todos para se aventurarem pelas páginas desta obra e conhecer o espaço estudado através da leitura, mas sugerimos que se aventurem em viagem à região, onde conhecerão belíssimas paisagens e povo hospitaleiro, cordial e de uma cultura ímpar. Conhecer o Pará é conhecer a geo-historiografia brasileira, vivenciar na contemporaneidade o que Euclydes da Cunha e tantos outros vivenciaram.
Editora:Editora CRV
ISBN:9788544435281
DOI:10.24824/978854443528.1
Ano de edição:2019
Número de páginas:202
Formato:14x21
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Assunto:
REGIÃO, EDUCAÇÃO E PRÁXIS DOCENTE:
da totalidade da mesorregião de Marajó para a microrregião de Portel no Pará, Brasil
R333
Região, educação e práxis docente da totalidade da mesorregião de Marajó para a
microrregião de Portel no Pará, Brasil Claudia Cleomar Araujo Ximenes Cerqueira, Danúbia
Zanotelli Soares, Wesley Souza Brasil (organizadores) – Curitiba CRV, 2019
248 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-3528-1
DOI 10248249788544435281
1 Geografi a e educação 2 Aprendizagem 3 Educação – Pará I Cerqueira, Claudia
Cleomar Araujo Ximenes org II Soares, Danúbia Zanotelli org III Brasil, Wesley Souza org
IV Título V Série
CDU 37 CDD 370
900
APRESENTAÇÃO
O ESPAÇO DA EDUCAÇÃO E SEUS PESQUISADORES
NO MARAJÓ DAS FLORESTAS
Claudia Cleomar Ximenes
PREFÁCIO
O MARAJÓ EM SUAS INTERFACES COM A EDUCAÇÃO,
O TERRITÓRIO E O PODER
Joel Pantoja da Silva
CAPÍTULO I
O USO DA CARTOGRAFIA NA ANÁLISE DOS
ÍNDICES DE DESMATAMENTO NA AMAZÔNIA
da totalidade para a mesorregião de Marajó no Pará
Danúbia Zanotelli Soares
Claudia Cleomar Ximenes
Miquéias Lima Duarte
CAPÍTULO II
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS
MUNICIPAIS DE PORTEL NO MARAJÓ
Wesley Souza Brasil
Solange do Socorro Tenório do Vale Pires
Danúbia Zanotelli Soares
CAPÍTULO III
EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO POLÍTICA PÚBLICA
PERMANENTE DO MUNICÍPIO DE PORTEL, PARÁ
Marlieth Corrêa da Silva
Alzeny Flores Pereira
Ricardo Figueiredo Pinto
CAPÍTULO IV
O ESPAÇO DO ALUNOCIDADÃO CEGO inclusão num
contexto educacional do ensino médio em PortelPará
Vânia Lúcia Dias Matos
Nina Rosa Santana Carneiro
Sônia Maria Teixeira Machado
CC_indd CAPÍTULO V
DISCALCULIA abordagem sobre a dificuldade de aprendizagens
na matemática em Portel, Marajó, Pará, Brasil
Nina Rosa Santana Carneiro
Luciene Lopes Ramos da Silva
Sônia Maria Teixeira Machado
CAPÍTULO VI
EDUCAÇÃO INFANTIL as múltiplas linguagens
das crianças no município de Portel, Marajó, Pará
Wilma de Souza Paz
Érika da Silva Sousa Gomes
Cleide Carvalho de Matos
CAPÍTULO VII
O ESPAÇO DA FAMÍLIA NA ESCOLA
projetos que envolvem a participação da comunidade escolar
Érika da Silva Sousa Gomes
Wilma de Souza Paz
Charlot Jn Charles
CAPÍTULO VIII
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A EDUCAÇÃO
NO MEIO RURAL DE PORTEL, PARÁ, BRASIL
Luciene Lopes Ramos da Silva
Vânia Lúcia Dias Matos
Willimis Alves Pereira
CAPÍTULO IX
ANÁLISE INTERPRETATIVA DA OFERTA DO ENSINO MÉDIO DE
QUALIDADE NO MEIO URBANO DE PORTEL-PA, NO MARAJÓ
Solange do Socorro Tenório do Vale Pires
Wesley Souza Brasil
Cleide Carvalho de Matos
CAPÍTULO X
A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO MARAJÓ um estudo
geo-historiográfico no município de Portel, Pará, Brasil
José Lopes da Silva
Benedito Nunes de Souza
Charlot Jn Charles
CAPÍTULO XI
EDUCAÇÃO COMPARADA NO MARAJÓ DAS FLORESTAS
realidades e desafios do educador no Melgaço, Pará
Luciene da Costa Brito de Freitas
Benedito de Jesus Silva de Freitas
Claudia Cleomar Ximenes
CC_indd CAPÍTULO XII
A ILHA DE MARAJÓ, PARÁ geografia e
história do município de Cachoeira do Arari
Itamara Gomes Araújo
CAPÍTULO XIII
PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE SALA DE LEITURA
NUM PEDACINHO DO MARAJÓ olhar sob uma comunidade
escolar no município de BrevesPará
Benedito de Jesus Silva de Freitas
Luciene da Costa Brito de Freitas
Willimis Alves Pereira
CAPÍTULO XIV
REGIÃO, TERRITÓRIO E PODER o olhar geográfico
sobre o desenvolvimento a partir do local
Márcia Moreira Barroso
CAPÍTULO XV
O PARÁ DO MEU BRASIL QUE FASCINA, LIBERTA
E APRISIONA relações de sentimento, de liberdade e de perda
Claudia Cleomar Ximenes
SOBRE OS AUTORES
