Esta coletânea é o resultado de trabalhos de pesquisa de pós-graduação e do desenvolvimento de pesquisas em várias áreas das ciências humanas e sociais que foram realizadas nos últimos anos frente à expansão do ultraconservadorismo mundialmente. A lógica do corporativismo associada ao fundamentalismo e ao sectarismo se articula com as colonialidades de gênero, de classe, étnico-raciais, etaristas, classistas, de preconceito territorial e capacitistas, produzindo o acirramento das conflitualidades, violências, guerras e desigualdades sociais e econômicas em níveis assustadores, em um efeito em cadeia que está na base da produção de genocídios constantes.
Autores:
Adrian Barbosa E Silva
Doutor e Mestre em Direito pela Universidade Federal do Pará (UFPA) com período sanduíche (bolsa PDSE/CAPES) no Dipartimento di Scienze Giuridiche da Università di Bologna (UNIBO, Itália). Mestre em Sociologia Jurídico-Penal pela Universitat de Barcelona (UB, Espanha) em parceria com a Universidad para la Cooperación Internacional (UCI, Costa Rica). Especialista em Direito Penal e Criminologia pelo Instituto de Criminologia e Política Criminal (ICPC) em parceria com o Centro Universitário Internacional (UNINTER). Bacharel em Direito pelo Centro Universitário do Estado do Pará (CESUPA). Professor Titular dos cursos de Graduação em Direito e da Pós-Graduação Lato Sensu em Ciências Criminais do Centro Universitário do Estado do Pará (CESUPA). Professor Convidado em diversas Instituições de Ensino Superior (UFs e IESs). Pesquisador do Grupo de Pesquisa (CNPq) “Hermenêutica dos Direitos Fundamentais no Sistema Interamericano de Proteção aos Direitos Humanos”, atuando junto à Linha de Pesquisa “Amazônia e Questão Criminal”. Membro do Instituto Brasileiro de Ciências Criminais (IBCCRIM), da Associação Brasileira de Advogados Criminalistas (ABRACRIM) e da Associação Brasileira de Juristas pela Democracia (ABJD). Sócio da Associazione Antigone.
Adrieli Pacheco Sperandir
Artista e compositora, Psicóloga pelo Instituto Metodista IPA e acadêmica de Ciências Sociais na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Bolsista de iniciação científica (PIBIC-CNPq) no Grupo de estudos em Psicologia social, Políticas Públicas e Produção de Subjetividades. Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional - UFRGS.
Alana Evlyn Veras Costa
Graduada em Psicologia pela Faculdade Nordeste - Fanor DeVry Brasil. Mestranda pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará (PPGPsi-UFC). Possui formação em Clínica da Abordagem Centrada na Pessoa. Atua nos âmbitos da Psicologia Clínica e Política de Assistência Social. Dentre as áreas de interesse, destacam-se a Assistência Social, Psicologia Clínica e Relações Raciais. (Texto informado pelo autor)
Aldemar Ferreira Da Costa
Graduado em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Mestre e Doutorando em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFC com Estágio Sanduíche na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (PT) pelo Programa de Doutourado-Sanduíche no Exterior da CAPES. Integrante do Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES/UFC), cadastrado no diretório de grupos de pesquisa do CNPq. Participante do projeto de extensão Re-Tratos da juventude, cujo intuito é o de criar intervenções micropolíticas em territórios da cidade de Fortaleza em torno da questão dos processos de subjetivação juvenis e dos direitos humanos de juventudes, numa perspectiva transdisciplinar e intersetorial, por meio de um conjunto de ações processuais de caráter grupal. Foi Psicólogo bolsista de Inovação Tecnólogica da FUNCAP.
Alessandra Dos Santos Pereira
Doutora em Educação e mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Psicóloga de formação, especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental. Instrutora de Mindfulness do Programa de Mindfulness para a Promoção da Qualidade de Vida e Redução do Estresse - BMT (Kings College of London, Casa Horto e Iniciativa Mindfulness). Pesquisadora do Laboratório de Desenvolvimento Humano - LADHU/UFAM nas áreas de Saúde, Educação e Direitos Humanos.
Alice Cristina Da Silva Carvalho
Graduação Em Psicologia-Uel.
Aline Lima Pinheiro
Graduada em Geografia (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal do Pará (2017). Especialista em Ensino de Geografia pela Universidade Federal do Pará (2019). Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFPA/IFCH. Atualmente, é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFPA, na área de Organização e Gestão do Território pela Linha de pesquisa Dinâmicas socioambientais e Recursos Naturais na Amazônia. Participa e atua no Grupo de Estudo Paisagem e Planejamento Ambiental (GEPPAM/UFPA) e é colaboradora no Grupo de Trabalho Geografia e Gênero da Amazônia (FGC-UFPA). Possui atuação voltada para as dinâmicas socioambientais e recursos naturais na Amazônia, com ênfase em Gestão de Recursos Hídricos, Biogeografia, Educação Ambiental e Geografias dissidentes e de gênero.
Aluísio Ferreira Lima
Tem bacharelado e licenciatura em Psicologia. Bacharelado em Educação Física. Doutorado, Mestrado e Pós-Doutorado em Psicologia (Psicologia Social) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP). É especialista em Saúde Mental pela Universidade de São Paulo (USP) e Especialista em Psicologia Clínica pelo Conselho Regional de Psicologia (CRP/11). Fotógrafo. É Professor Associado IV do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC), credenciado como Professor Permanente, orientador de Doutorado e Mestrado e supervisiona pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Psicologia e no Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM) da UFC. É atualmente Bolsista de Produtividade em Pesquisa (PQ-1 D) do CNPq (Processo: 314112/2021-9), no âmbito do projeto Coisas Frágeis. Colabora como Professor no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo/USP, na disciplina - Teoria Crítica da Sociedade e Psicologia Social (PST5856). É membro da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO) desde 2005. É membro da Sociedade Interamericana de Psicologia (SIP) desde 2010. É membro do Grupo de Trabalho Psicologia, Estética e Arte da Associação Nacional de Pesquisa Ensino Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP). Coordenou (2023-2024 e 2016-2017) e foi vice-coordenador (2013-2016) do Programa de pós-Graduação da UFC (PPGP/UFC). Foi chefe (2020-2020) e subchefe (2018-2020) do Departamento de Psicologia da UFC. Coordenou (2020-2025) a linha de pesquisa a Linha de Pesquisa Sujeito e Cultura na Sociedade Contemporânea no PPGP/UFC. Foi Professor Permanente do Mestrado Profissional em Saúde da Família da UFC/RENASF. Foi professor convidado (2012-2012) da Universidad Complutense de Madrid (Espanha), professor convidado (2011-2013) no Departamento Interfacultativo de Ciência Política e professor convidado na Universidad de la República de Montevideo (Uruguai), no Programa Fundamentos históricos y políticos de las prácticas en Psicología (HisPo). Coordenou (2021-2024) o Grupo de Trabalho Psicologia Política da ANPEPP. Foi presidente (2014-2015) da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO), Presidente (2015-2016) do Conselho Regional de Psicologia 11 Região (CRP11) e Representante do Brasil (2015-2017 e 2017-2019) na Sociedade Interamericana de Psicologia (SIP). Concluiu a orientação de 35 dissertações de mestrado, 11 teses de doutorado, supervisionou 2 pós-doutorados e 25 iniciações científicas. Participou como membro examinador de 44 bancas de defesa de doutorado, 101 bancas de defesa de mestrado, 38 bancas de qualificação de doutorado, 85 bancas de qualificação de mestrado, 70 bancas de trabalho de conclusão de curso de graduação e 13 bancas de concursos públicos para seleção de professores. Coordenou 11 projetos pesquisas com financiamento de Instituições de apoio e comento à Pesquisa (CNPq e FUNCAP). Participou da organização de 12 eventos científicos nacionais e regionais. Publicou 24 livros (individuais e como organizador), 88 capítulos de livros, 69 artigos em periódicos qualificados, nos idiomas português, espanhol e inglês. Participou de 157 eventos nacionais e internacionais, publicando 28 trabalhos completos e 147 resumos. É avaliador ad hoc do CNPq e de outras agências nacionais de fomento à pesquisa (CNPq, CAPES, FAPDF, Decit/SCTIE, FAPITEC/SE). Colabora como Editor Associado de Revista: Editor Associado da Revista da Salud Sociedad (ISSN 0718-7475) QUALIS A3, Editor de Seção da Revista de Psicologia UFC (ISSN: 2179-1740) QUALIS A4 e como parecerista de periódicos nacionais e internacionais.
Ana Celina Bentes Hamoy
Mestrado em Direitos Humanos pela Universidade Federal do Pará (2015) .Atualmente é advogada criminalista, advogada do Centro de Defesa da Infância do Movimento República de Emaús. Professora de Direito Penal, Processo Penal e Direito da Criança e do Adolescente, sociologia juridica e Introdução ao Estudo do direito. Tem experiência na área da advocacia criminal, Ciência Política, com ênfase em Direitos Humanos, atuando principalmente nos seguintes temas: direitos humanos, direito penal, medidas socioeducativas, ato infracional, neoliberalismo e políticas públicas. Já atuou junto conselhos deliberadores de políticas como o conselho de segurança pública do Pará, experiencia na gestão de projetos sociais, e na gestão acadêmica no Núcleo docente Estruturante e Colegiado de curso, participa do grupo de pesquisa sobre segurança pública intervenção penal do Programa da Universidade Federal do Pará., coordenadora do grupo de pesquisa criminologia e subjetividade do Centro Universitário Metropolitano da AmazÔnia-UNIFAMAZ.
Ana Lia De Carvalho Souza
Graduação Em Letras Na Ufpa De Altamira-Pa.
Brenda Cardoso De Castro
Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia (PPGSA/UFPA). Mestra em Ciência Política (PPGCP/UFPA) e Bacharela em Relações Internacionais (UNAMA). Professora Adjunta do Bacharelado em Relações Internacionais da Universidade da Amazônia (UNAMA) e Coordenadora do Grupo de Estudos de Gênero e Relações Internacionais (GENERI). Ministra disciplinas correlatas da Sociologia, Antropologia, Ciência Política e Relações Internacionais, assim como Metodologia e Projetos de Pesquisa.
Bruna Renata Scarduelli Vieira
Possui graduação em Serviço Social pela Faculdade Estácio de Sá (2017) e graduação em Tecnologia em Agronegócio pela Faculdade de Tecnologia de Ourinhos (2014). Atualmente é tutora de serviço social do Centro Universitário Internacional e assistente social da Prefeitura Municipal de Ourinhos. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social
Caíco Barbosa Da Costa
Bacharel em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo e Mestre em Psicologia Institucional pela mesma universidade. Tem como principais áreas de interesse de estudo: Políticas Públicas, Subjetividade, Relações Étnico-Raciais, e Diversidade Sexual e de Gênero.
Caio Monteiro Silva
Doutor e Mestre (Bolsista FUNCAP/UFC) em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará - UFC; Gestalt-Terapeuta pelo Instituto Gestalt do Ceará - IGC; Graduado em Psicologia pela Universidade de Fortaleza - UNIFOR. Foi colaborador do Laboratório de Psicologia em Subjetividade e Sociedade - LAPSUS. Membro colaborador do Grupo Interdisciplinar de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Psicologia Social Crítica (PARALAXE). Desenvolve trabalhos no campo dos estudos Pós-Coloniais trabalhando com os temas: Epistemologia, Ética, Família e Políticas Públicas, Sociedade e Subjetividades Contemporâneas. Atua clinicamente sob a perspectiva das abordagens Fenomenológico-Existenciais. Atualmente é Pós-Doutorando em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (Bolsistas FUNCAP/UFC) e Docente Externo do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC).
Calleb De Oliveira Montes
Psicólogo graduado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atualmente, é voluntário no Hospital Psiquiátrico São Pedro (HPSP), atuando no Ambulatório Melanie Klein, lugar onde realizou seu estágio de ênfase em Processos Clínicos, durante a graduação. Realizou estágio de ênfase em Psicologia Social e Políticas Públicas no Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA), com foco em saúde do trabalhador. Realizou estágio básico no Centro de Referência em Direitos Humanos (CRDH), vinculado ao Centro Interdisciplinar de Pesquisa e Atenção à Saúde (CIPAS). Foi extensionista voluntário no Serviço de Assessoria Jurídica Universitária (SAJU) da UFRGS, atuando no Grupo Antimanicomial de Atenção Integral (GAMAI).
Camilla Fernandes Marques
É Professora Adjunta do curso de Psicologia (Bacharelado) da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Psicóloga, Mestre e Doutora em Psicologia, com ênfase em Saúde, pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), com período de estágio doutoral na Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Com Estágio pós-doutoral na UCDB com bolsa CAPES (Código de Financiamento 001).
Carla Jéssica De Araújo Gomes
Doutoranda e Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC), na linha Processos Psicossociais e Vulnerabilidades Sociais, sob orientação do Prof. Dr. João Paulo Pereira Barros. Graduada em Psicologia pela UFC, com a distinção acadêmica Summa Cum Laude. Integrante, desde 2018, do Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES-UFC), cadastrado no diretório de grupos de pesquisa do CNPq. Em 2018 e 2019, foi bolsista de extensão do projeto “Histórias Desmedidas”, vinculado ao VIESES-UFC e ao Departamento de Psicologia da UFC. Entre 2019 e 2021, fez parte, como pesquisadora voluntária, e depois como bolsista de iniciação científica, do projeto de pesquisa “Juventude e violência urbana: cartografia de modos de subjetivação na cidade de Fortaleza-CE.”, sob orientação do Prof. Dr. João Paulo Pereira Barros. Desde 2021, integra a equipe do projeto “Artes Insurgentes: Coletivizando Resistências”.
Carlos Sérgio De Brito Moreira Júnior
Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Pará no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. Mestre em Antropologia pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal do Pará, na linha de pesquisa Povos Indígenas e Populações Tradicionais. Doutorando em Antropologia pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal do Pará, na linha de pesquisa Povos Indígenas e Populações Tradicionais, com o projeto “O universo sociocosmológico, psiquê e desvio entre os Tembé/Tenetehar do Alto Rio Guamá”.
Carolina Dos Reis
Graduanda Em Psicologia – Ufrgs.
Carolina Teles Lemos
É doutora em Ciências da Religião, conferido pela Universidade Metodista de São Paulo (UMESP). Atualmente, desempenha a função de professora titular no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências da Religião na Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Entre os anos de 2019 e 2022, ocupou o cargo de vice-diretora na Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais (Anptecre). Mais recentemente, assumiu a coordenação da área 44 da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), que compreende os campos de Ciências da Religião e Teologia, para o período de 2023 a 2025.
Cláudio Miguel Da Silva Teixeira
Discente do curso de graduação em Psicologia na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Atualmente, integra o Núcleo de Estudos em Avaliação Psicológica como bolsista de Iniciação Científica pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UFPE. Além disso, é estagiário do Serviço de Avaliação Psicológica e Neuropsicológica da mesma instituição. Anteriormente, participou do Núcleo Feminista de Pesquisas em Gênero e Masculinidades (GEMA), onde se envolveu em atividades de pesquisa. Também possui experiência na Rede de Atenção Psicossocial do SUS, focando no cuidado de usuários dependentes de álcool e outras drogas, bem como em avaliação psicológica e neuropsicológica.
Clóvis Ecco
Professor e Coordenador do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências da Religião da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Integrou a Comissão Científica da Anptecre (2022-2024) e da comissão do Enade em Teologia e Ciências da Religião (2015-2022). É também membro associado da Soter e coordenador do Fórum Temático sobre ‘Pessoas sem religião, Espiritualidades com/sem religião e Novos Movimentos Religiosos’. Sua pesquisa foca em intolerância religiosa, novas expressões religiosas e masculinidades.
Daniela Ponciano Oliveira
Professora do curso de Psicologia da Universidade Federal do Tocantins - UFT. Doutora e Mestre em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Pará - UFPA. Especialista em Saúde Mental, pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Marabá - FACIMAB. Especialização em andamento em Psicologia Educacional pela Universidade do Estado do Pará. Psicóloga (CRP-23/001916), graduada pela Universidade de Gurupi - UnirG. Foi professora substituta na Universidade do Estado do Pará - UEPA e na Universidade de Gurupi - UnirG. Participa do GT da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP) intitulado “Psicologia clínica, saúde mental e filosofia”. É pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas Públicas da Educação e Saúde na Amazônia - UEPA. Faz parte dos Grupos de Pesquisas aprovados pela CNPQ: Constituição psíquica e (des)articulações com o desenvolvimento infantil - UFPA; Observatório dos Povos Tradicionais do Tocantins - UnirG; Relações de Gênero, Diversidade, Sexualidade e Inclusão social - UnirG; e Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social - UnirG. É integrante da equipe do projeto: Observatório de Políticas Públicas, Movimentos Sociais e Territorialidades - UEPA. Membro da Comissão Psicologia e Povos do Cerrado do CRP-23. Faz parte da equipe do Fórum Araguaiano: Pesquisa, Território e Direitos Humanos - UEPA. É membro titular do Comitê de Ética em Pesquisa do Araguaia (CEPAr) - UEPA. Faz parte da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos (ASBRO).
Dan Pinheiro Montenegro
Mestre e doutorando em Psicologia Social e Institucional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Integrante do grupo de pesquisa em Estudos Culturais e Modos de Subjetivação - Núcleo E-politcs (Estudos em Políticas e Tecnologias Contemporâneas de Subjetivação) da UFRGS. Especialista em saúde mental, em caráter de residência multiprofissional, pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Graduado em psicologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Conselheiro estadual de Saúde no Conselho Estadual de Saúde do Rio Grande do Sul.
Dolores Cristina Gomes Galindo
Possui Pós-Doutorado (2013-2015), Doutorado (2006) e mestrado (2002) em Psicologia Social pela Universidade Católica de São Paulo (PUCSP), com Doutorado Sanduíche na Universidade Autônoma de Barcelona (2004). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), em 1999. Foi membra da comissão de criação do Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFCG e atua no processo de implantação do curso (2024-). Atua como Professora permanente no Programa de Pós-Graduação em Psicologia e Sociedade da UNESP/Assis e no Programa de Pós-Graduação em Estudos de Cultura Contemporânea da UFMT. Na graduação, atuou como docente lotada no Departamento de Psicologia da UFMT (2008-2021), passando em 2022 a atuar como Docente de Psicologia no Centro para o Desenvolvimento do Semiárido da UFCG. Lidera o Grupo de Pesquisa Laboratório Tecnologias, Ciências e Criação (LABTECC), desde 2011 e o laboratório Ateliê - Psicologias, Feminismos e Contracolonialidades, desde 2022. 1) FILIAÇÕES, ARTICULAÇÕES NACIONAIS/INTENACIONAIS E INSERÇÃO: Membra do Núcleo Gestor do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Caleidoscópio: Instituto de estudos avançados em iniquidades, desigualdades e violências de gênero e sexualidade e suas múltiplas insurgência, com sede na UnB e apoiado pelo CNPq (2023-atual). Membra do GT Estudios Críticos en materpaternidades da Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - CLACSO (2023-2025). Membra do Grupo de Pesquisa LAICOS IAPSE da Universidade Autônoma de Barcelona. Atuou como Professora Visitante na Universidad Cooperativa de Colombia (2020-2020). Foi da Diretoria Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO (2016-2017), Conselheira Alterna da ULAPSI (2016-2017) e integrou a Coordenação da Red Latinoamericana de posgrados em estudos sobre a cultura - ReLaPec (2014-2016). Compôs o GT Tecnologias, subjetividades, políticas e escritas de pesquisa (2015-2022).
Edinaldo Dos Santos Rodrigues
É graduado em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos UFSCar (2013). Especialista em Saúde Mental: Álcool e Outras Drogas Psicoativas pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto EERP/USP (2015), Especialista em Saúde Indígena pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (2016). Têm experiência profissional nas áreas de atenção psicossocial, promoção do bem viver e medicinas indígenas. Atuou no Projeto Saúde dos Povos Indígenas da Amazônia - Instituto Leônidas e Maria Deane (Fiocruz Amazônia) como consultor intercultural. Pesquisador nas áreas de saúde pública, saúde indígena, saúde mental/bem viver indígena, álcool e outras drogas psicoativas. Realiza ações estratégicas de apoio matricial e formação continuada para profissionais da atenção primaria à saúde indígena. Participou no Projeto de Extensão Apoio Psicológico à comunidade escolar Indígena UNIVASP/UFCG 2022. Membro da Articulação Brasileira dos Indígenas Psicólogas (os) ABIPSI e do Fórum Povos da Rede Unida. Desenvolveu projetos e ações de promoção do bem viver/saúde mental e medicinas indígenas no Distrito Sanitário Especial de Saúde Indígena Pernambuco DSEI PE. Atua na área técnica de Atenção Psicossocial e Promoção do Bem Viver da Secretaria de Saúde Indígena do Ministério da Saúde. Faz parte da equipe de especialistas para elaboração das Referências Técnicas para Atuação das Psicólogas (os) juntos aos Povos Indígenas do CREPOP/CFP. É membro da Diretória da Associação Brasileira de Psicologia Social biênio 2024/2025.
Eliz Marine Wiggers
É graduada em Psicologia pela Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí - UNIDAVI. Possui especialização Lato Sensu em Mediação Social pela Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC e Mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Atua como docente de graduação de Psicologia no Centro Universitário Avantis - UNIAVAN. Tem experiência na área clínica, social e jurídica, atuando principalmente com os seguintes temas: subjetividade, mediação social, políticas públicas, e relações de poder.
Emanuel Messias Aguiar De Castro
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual do Ceará (2014,), Especialização em Saúde mental pela mesma universidade e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2017). Doutor em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2021).É professor e gestor pedagógico do curso de Psicologia da Faculdade Uninta Fortaleza. Tem como principais campos de interesses: políticas públicas, psicanálise, epistemologia, teorias críticas da sociedade, filosofia da diferença e os estudos decolonialsitas. Nos últimos anos tem se dedicado ao estudo das Neurociências e das Psicopatologias Psiquiátricas.
Felipe Figueiredo De Campos Ribeiro
Graduado em Psicologia pela Universidade da Amazônia (2010). Mestre em Psicologia clínica e social pela Universidade Federal do Pará (2013), com realização de Programa de Cooperação Acadêmica (PROCAD) no Programa de Pós-Graduação em Teoria Psicanalítica da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Doutor em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2018), com realização de Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) no Progama ERRAPHIS da Université de Toulouse - Jean Jaurès. Pós-Doutorado em Filosofia Contemporânea pela Université Paris 8 (2019-2020). Professor Adjunto 2 da Faculdade de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (linha “Psicanálise: Teoria e Clínica”) da Universidade Federal do Pará. Pesquisador Internacional Associado ao Laboratoire dÉtudes et de Recherches Sur les Logiques Contemporaines de la Philosophie (LLCP) da Université Paris 8. Coordenador do Grupo de Pesquisa “Psicanálise, marxismos e biopoíticas” (CNPQ).
Fernanda Cristine Dos Santos Bengio
Professora Adjunta na Universidade Federal do Pará (UFPA), Campus de Altamira. Professora Colaboradora do Programa de Pós-graduação em Psicologia (PPGP/UFPA) e professora Permanente do Programa de Pós-graduação em Educação e Culturas Inclusivas (PPGECI/UFPA). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Pará (2011) e em Gestão de Órgãos Públicos pela Universidade da Amazônia (2006). Especialista em Psicologia Clínica. Doutora e Mestra em Psicologia (UFPA). Com experiência profissional no campo da Assistência Social (proteção básica e especial), na clínica psicológica e na docência no ensino superior. Interesses de pesquisa: Políticas interseccionais na Educação Básica; Política Cultural com ênfase nos estudos do patrimônio cultural e memória coletiva; Psicologia e políticas sociais para infâncias e juventudes.
Flávia Cristina Silveira Lemos
Graduada em Psicologia (UNESP, 1999). Mestra em Psicologia e Sociedade (UNESP, 2003). Doutora em História Cultural (UNESP, 2007). Foi bolsista FAPESP no Doutorado. Realizou Estágio de Pós-doutorado em Estudos da Subjetividade (UFF - 2015- 2016) sob supervisão da Profa. Dra. Maria Lívia do Nascimento. Licenciatura EAD em Pedagogia (ICSH-Universidade Estadual de Alagoas, 2017), Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, totalizando 600 horas (UNEB, 2017). É Professora Titular de Psicologia Social na Universidade Federal do Pará(UFPA), atua na Graduação Psicologia e no Programa de Pós-graduação em Psicologia (UFPA). Foi Professora no Programa de Pós-graduação em Educação (UFPA) de 2010 a 2020, na linha de pesquisa Currículo, Epistemologia e História. Integrou a Comissão Nacional de Direitos Humanos do Conselho Federal de Psicologia (2017-2019). Integrante do Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade. Foi Conselheira Titular no Conselho Federal de Psicologia (gestão 2011-2013). Foi coordenadora do Programa de Pós-graduação em Psicologia (UFPA, gestão 2011-2013) e vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Psicologia (UFPA, gestão 2010-2011). Foi Assessora Especial na PROEX-UFPA (2018-2021). Foi Coordenadora de Relações Interinstitucionais (de 2021 até o presente). É Bolsista de Produtividade do CNPQ-PQ-2, desde 2012. Integra o GT ANPEPP de Psicologia Política. Integra o GT Deleuze Guattari da ANPOF. Foi integrante da Diretoria Nacional da ABRAPSO (2016-2017). Integrou a Diretoria Nacional da ABEP (2017-2019) e (2019-2021). Coordenadora da Cátedra Sérgio Vieira de Mello da UFPA. Integrante da Comissão de Equidade de Gênero da UFPA.
Flávia Fernandes De Carvalhaes
Escritora de Cartas. Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC (2015), mestre em Psicologia Social pela Universidade Estadual Paulista/UNESP (2008) e graduada em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina/UEL (2003). Docente Adjunta B do Departamento de Psicologia Social e Institucional e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Estadual de Londrina (UEL), na linha de pesquisa Psicologia Social e Processos Institucionais. Co-coordenadora do Projeto de Pesquisa e Extensão Entretons, participa também como docente colaboradora no Projeto de Extensão Redes digitais e a memória de sábios indígenas nas escolas estaduais indígenas do norte do Paraná e no Projeto de Pesquisa Baobá: enraizamento de políticas afirmativas. Integrante do Grupo de Pesquisa Grieta, do GT da ANPEPP - Psicologia, Política e Sexualidades e da equipe de coordenação da Comissão Universidade para os indígenas - CUIA da UEL. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social e Institucional, interessando-se pela pesquisa nas seguintes temáticas: Processos de Subjetivação no Contemporâneo; Epistemologias Feministas e Teoria Queer; Estudos Decoloniais.
Flávia Madeira Da Silva
Mestra em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia - area interdisciplinar - PDTSA/UNIFESSPA (2018).Graduada em Ciências Sociais UNIFESSPA (2015). Assessora Municipal em Brejo Grande do Araguaia/PA (2013-2015). Chefa de Gabinete do município de Brejo Grande do Araguaia/PA (2015-2016). Assessora Técnica do Consórcio Público Intermunicipal de Saúde do Araguaia e Tocantins - CISAT (2016-2023). Docente da Faculdade dos Carajás desde 2018 onde também atua como Coordenadora do setor de estágio e empregabilidade . Possui experiência na docência do ensino superior nos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Direito, Odontologia e Psicologia. Atuação em gestão Pública e desenvolvimento de trabalhos técnicos sobre implantação de grandes projetos de exploração agrominerais e formação profissional no sudeste paraense. Pesquisadora nas temáticas de trabalho, gênero e sociedade amazônica, bem como avaliadora de trabalhos em eventos científicos.
Giovana Barbieri Galeano
É Professora Adjunta do curso de Psicologia (Bacharelado) da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Possui doutorado e pós-doutorado em Psicologia Social e Institucional pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGPSI-UFRGS). É psicóloga e mestre em Psicologia pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB).
Gracineia Dos Santos Araújo
Doutora em Espanhol: Linguística, Literatura e Comunicação pela Universidade de Valladolid/Espanha (2015), com título reconhecido na área de Letras - Estudos de Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte/Brasil; Possui Diploma de Estudos Avançados (DEA) em Literatura Espanhola e Hispano-Americana pela Universidade de Salamanca/Espanha; Mestrado em Filología Hispánica pelo Consejo Superior de Investigaciones Científicas de Madri/Espanha; Graduação em Letras com Língua Espanhola pela Universidade Estadual de Feira de Santana/Brasil (2004), com habilitação em língua portuguesa e espanhola e suas respectivas literaturas. Participou de intercâmbio discente na Universidade de Salamanca/Espanha (2002-2003); tem experiência docente no Magistério Superior como professora de espanhol e literaturas de língua espanhola, além de atuar no âmbito da tradução português-espanhol e no ensino de Português/Espanhol como Língua Estrangeira. É autora das obras “La Amazonia desde adentro. Historias fantásticas de la selva” (2023); “A Amazônia por dentro. Histórias fantásticas da floresta” (2024), publicadas pela Editora Todas as Musas (São Paulo, Brasil) e “Valentina busca el Norte”, publicado na Espanha, pela Editorial Babidi-bu/Sevilla (2020), lançado em Salamanca e em Manchester, no Reino Unido (Instituto Cervantes).
Hanny Manuella De Sousa Mesquita
Psicóloga Crp 23/2539.
Heloísa Gonçalves Alexandre
Mestra pelo Programa de Mestrado em Serviço Social e Políticas Sociais da Universidade Federal de São Paulo - Campus Baixada Santista. Especialista Latu Sensu na modalidade Residência Multiprofissional em Área Profissional da Saúde no Programa de Atenção à Saúde pela mesma Universidade, Graduada em Serviço Social pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas UniFMU/São Paulo. Atua no SUS há 14 anos, esteve como Assistente Social em serviço de Saúde Mental álcool e outras drogas - em São Bernardo do Campo/SP por 9 anos e se mantem na atividade de Tutoria e Docência no Programa de Residência de Psiquiatria e Multiprofissional em Saúde da Família e Saúde Mental da Secretaria de Saúde de São Bernardo do Campo/SP, foi gestora de dois CAPS III Adulto na mesma Secretaria e atualmente faz parte da Equipe de Educação Permanente do Município. Participante em 2012/2013 do Núcleo de Estudos Heleieth Saffioti, de 2021 a 2023 fez parte do Grupo de Estudos e Pesquisas Metropolitanas em Políticas Sociais e Serviço Social (GEP MEPSS)Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão de Famílias e Políticas Públicas - NEF , também da UNIFESP - Baixada Santista.
Iamara Gonçalves Peccin
Psicóloga Pela Universidade De Federal Do Rio De Janeiro.
Ingrid Mesquita Rodrigues
Professora do curso de Letras da Universidade Federal do Tocantins - UFT. Doutoranda do programa de pós-graduação da Universidade Federal do Pará (UFPA/atual) na linha de psicologia, sociedade e saúde. Mestre em psicologia - Universidade Federal Pará (UFPA/2020-2021). Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental pela UniBF (2020-2021). Graduada em psicologia pelo Centro Universitário do Norte - (UNINORTE/2015 -2019). Participa como colaboradora do projeto “Diálogos sobre sexualidade: promoção de saúde e prevenção às violências sexuais”. Membro do grupo inquietAÇÕES: arte, saúde e educação. Atualmente, pesquisa a vivência de mulheres idosas sem filhos por opção.
Iolete Ribeiro Da Silva
Professora Titular da Universidade Federal do Amazonas, doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília. Bolsista Produtividade CNPq 1D. Docente no Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFAM e Programa de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPSI/UFAM. Presidenta da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO (2024-2025). Relatora Nacional de Direitos Humanos da Plataforma DHESCA (2023-2024). Professora Visitante na Universidad Nacional Entre Ríos (UNER)/Argentina (2022). Filiada à Associação Brasileira de Pesquisadoras/es Negras/os. Integrante do Núcleo de Estudos Afroindígena e líder do Grupo de Pesquisa Subjetividades e processos de desenvolvimento dos povos amazônicos. Conselheira Suplente no Comitê Nacional de Prevenção e Combate à Tortura (2024-2026). Fui integrante da Comissão Nacional de Direitos Humanos do CFP (2020 a 2022), Conselheira (de 2017 a 2020) e Presidenta do Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescentes - CONANDA (2020), Presidenta do Conselho Regional de Psicologia da 20 Região (AM, AC, RR e RO) (2011-2012). Já atuei como Conselheira do Conselho Nacional de Assistência Social, Secretária Adjunta do Fórum Nacional de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente e Conselheira do Conselho Federal de Psicologia. Desenvolvo pesquisas a partir da perspectiva crítica da Psicologia histórico-cultural. Contemplada com o prêmio de 1o Lugar como Pesquisadora Destaque em Ciências Humanas no Estado do Amazonas pela FAPEAM (2022) e 3o lugar com Pesquisadora Destaque em Ciências Humanas pelo Conselho Nacional das Fundações Estaduais de Apoio à Pesquisa/CNPq (2023).
Isabelle Justiniano
Estudante De Psicologia-Ufrgs
Jacinta Antoniolli Testa
Psicóloga pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional (PPGPSI) da mesma universidade. Integra o Núcleo de Estudos em Políticas e Tecnologias Contemporâneas de Subjetivação (Núcleo E-Politcs), onde fez Iniciação Científica durante 5 anos, com bolsa PROPESQ UFRGS (2018-2020) e bolsa PIBIC CNPq (2020-2023). Atua voluntariamente como extensionista de apoio pedagógico no projeto OCUPAS: Cidades, Resistências e Produção de Subjetividade, vinculado ao Departamento de Psicologia Social e Institucional da UFRGS, supervisionando estagiárias e extensionistas em suas práticas clínico-institucionais. Também atua como psicóloga clínica, atendendo crianças, adolescentes e adultos. Principais temas de interesse: psicologia social e clínica, políticas públicas, processos de subjetivação, práticas de resistência, ética e produção de conhecimento.
Jaqueline Sério Da Costa
Psicóloga e mestre em Psicologia. Discente do curso de Doutorado em Saúde Coletiva da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Jennifer Elen Alves Nunes
Graduada Em Psicologia. Especialista Em Gestão De Pessoas E Relações Trabalhistas.
Jeovany Claudio Farias Do Nascimento
Graduando Em Psicologia-Ufpa
João Paulo Pereira Barros
Professor do Departamento de Psicologia da UFC desde 2013 (Setor de Estudos de Psicologia Social). Foi coordenador do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC) de janeiro de 2019 a julho de 2020, tendo sido vice coordenador do Programa entre julho de 2017 a dezembro de 2018. Neste programa de pós-graduação, orienta dissertações, teses e supervisiona pós-doutorado. De 2020 a 2022, foi Editor Associado da Revista Psicologia: Ciência e Profissão, ligada ao Conselho Federal de Psicologia. Desde 2018, é Editor Associado da Revista de Psicologia da UFC (qualis A4), ligada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia daquela instituição. Doutor em Educação, mestre e graduado em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Especialista em Saúde Mental pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Foi professor efetivo do Curso de Psicologia da Universidade Federal do Piauí (UFPI), na área de Psicologia e Saúde Coletiva nos anos de 2012 e 2013. Tem experiência nas áreas de Psicologia Social/Psicologia Comunitária, Psicologia Escolar/Educacional e no campo da Saúde Coletiva/Saúde Mental. Lider do VIESES-UFC: Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação, cadastrado no diretório de grupos de pesquisa do CNPQ e que também é um Programa de Extensão ligado ao Departamento de Psicologia da UFC. Foi membro do GT/ANPEPP “Territorialidades, Violências, Políticas e Subjetividades” entre 2019 e 2023 e atualmente integra o GT/ANPEPP “Psicologia Social Jurídica”.
João Pedro Martins Pinheiro
Tenho paixão pelo avanço das ciências humanas como uma obra coletiva implicada nos processos diários da vida em comunidade. Doutorando em Psicologia Social e Institucional (UFRGS);Mestre em Ciências Sociais (PUC-RS); Bacharel em Psicologia e Sociologia (Drew University).
José Alves De Souza Filho
Graduado, Mestre e Doutor em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará - UFC. Professor Adjunto no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal do Pará, na Faculdade de Psicologia, para setor de estudos de Abordagem Centrada na Pessoa. Professor e pesquisador do Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFPA. Membro do GT de Psicologia Política da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP). Líder do Laboratório de Críticas por ações e estudos com as Subjetividades - CAIS.
Joyce Moura Cavassani
Graduanda Em Psicologia - Unesp/assis.
Juliana Do Socorro Soeiro Monteiro
Graduanda Em Direito-Ufpa.
Laisa Forte Cavalcante
Psicóloga CRP-11/12879, Mestra e Doutoranda pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará (PPGPsi-UFC)É artista e Palhaça no coletivo de comicidade feminina O Cio das 5, atuante desde 2018 em Fortaleza-CE.Membro do Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violências, Exclusão Social e Subjetivação, VIESES- UFC, É conselheira suplente do primeiro Conselho Estadual de Combate à Discriminação LGBT+ (CECD/LGBT+), biênio 2021-2023.
Laiza Da Silva Sardinha
Psicóloga e mestre em Psicologia. Discente do curso de Doutorado em Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Lara Brum De Calais
Professora Adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Doutora e Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Professora do Programa de Pós-graduação em Psicologia Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES/PPGPSI). Realizou Pós-doutorado em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Coordena o Grupo de Pesquisa e Extensão Esteticidades: espaço de estudos e práticas em estética e subjetividades, da UFES. É pesquisadora-colaboradora do Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES), da UFC. Realizou estágio no exterior pelo Programa de Cooperação Técnica Internacional Brasil-França, viabilizado pelo Departamento Nacional de HIV/Aids do Ministério da Saúde do Brasil no Centre de Recherche Médecine, Sciences, Santé, Santé Mentale et Société (CERMES 3 - Paris/França). É membro do GT/ANPEPP “Territorialidades, Violências, Políticas e Subjetividades”. Atuou como coordenadora do Núcleo ABRAPSO (Associação Brasileira de Psicologia Social) de Juiz de Fora/MG.
Lara Loureiro Simonassi
Atualmente é Bolsista do PET Psicologia, realiza Estágio Específico em Saúde Coletiva e Clínica Psicanalítica, na Universidade Federal do Espírito Sanyo (UFES), e pesquisa os atravessamentos do racismo em mortes violentas e o luto em decorrência destes
Larissa Ferreira Nunes
Psicóloga. Mestre e Doutora em Psicologia com área de concentração em Processos Psicossociais e Vulnerabilidades Sociais no Programa de Pós-Graduação em Psicologia na Universidade Federal do Ceará (UFC). Especialista em Saúde Mental pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Pós-graduanda em Avaliação Psicológica/NeuroPsicodiagnóstico na Unichristus. Desenvolve atividades de pesquisa e ensino no Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES/UFC). Foi pesquisadora colaboradora na pesquisa “Violência armada na cidade de Fortaleza e suas consequências humanitárias” (Instituto OCA e Comitê Internacional da Cruz Vermelha). É associada da ABRAPSO, região nordeste. É integrante do GT Psicologia e Estudos de Gênero da ANPEPP. É conselheira titular do primeiro Conselho Estadual de Combate a Discriminação LGBT+ (CECD/LGBT+), biênio 2021-2023. Foi professora do curso de Psicologia na Unijaguaribe, na Favili e Uninassau.
Leonardo De Oliveira
Psicólogo clínico e social (UNISC), escritor, músico, educador social, mestre e doutorando em Psicologia Social e Institucional na UFRGS, onde pesquisa a relação entre luta por moradia, arte e subjetividade. Trabalha como psicólogo no consultório de rua em Porto Alegre e com arte e cultura em territórios em disputa e movimentos sociais de luta por moradia. Como escritor e músico tem dois livros publicados e diversos trabalhos fonográficos.
Lilian Rodrigues Da Cruz
Psicóloga, doutora em Psicologia (PUCRS), professora e pesquisadora do Instituto de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação de Psicologia Social e Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Coordenadora do Grupo de Estudos em Psicologia Social, Políticas Públicas de Produção de Subjetividade (GEPS).
Lissandra Bruna Rodrigues Dos Santos
Psicóloga pelo Centro Universitário Brasileiro (Unibra); cursando Artes Visuais no Instituto de Educação, Ciências e Tecnologias de Pernambuco; Psicóloga clínica; pesquisadora de gênero e sexualidade, raça e Políticas Públicas.
Lúcia Maria Bertini
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUC/RS (1986), especialização em Gestão Estratégica de Políticas Públicas pela Universidade de Campinas - UNICAMP (2014) Mestrado em Planejamento e Políticas Públicas pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (2016) e Doutorado em Psicologia, na linha de pesquisa sobre Processos Psicossociais e Vulnerabilidades Sociais junto a Universidade Federal do Ceará (UFC). Atuou junto a prefeituras e governos de Estado, implementando e coordenando projetos com ênfase em Políticas intersetoriais, sociais e de segurança pública e cidadania. Membra do Fórum Brasileiro de Segurança Pública e da Associação Brasileira de Saúde Mental, foi pesquisadora e professora convidada do Centro Regional de Referência - CRR do Ceará vinculado ao Núcleo de Estudos e Projetos da Universidade Estadual do Ceará (NUPES/UECE), nos temas das políticas sobre drogas, segurança e direitos humanos, de 2011 a 2017, tendo atuado como tutora no projeto Caminhos do Cuidado do Ministério da Saúde - MS, sobre Saúde Mental na Atenção Primária (2014) e como professora da Faculdade Terra Nordeste - Fatene (2019). Em fevereiro de 2015, ingressou na Secretaria de Justiça e Cidadania do Ceará - SEJUS desempenhando a função de Assessora Especial da Cidadania, trabalhando com a orientação técnica de Programas de Proteção, Colegiados de Gestão e na Agenda de Mulheres e Diversidade do Sistema Prisional. Em 2019, passou a compor a Secretaria da Proteção Social, Justiça, Mulheres, Cidadania e Direitos Humanos - SPS do Governo do Estado do Ceará, onde assessorou as políticas de cidadania e Direitos Humanos, coordenando o colegiado deliberativo do Programa de Proteção a Defensores e Defensoras de Direitos Humanos Ameaçados/as de Morte PPDDH e presidindo o Comitê Estadual de Proteção a Pessoas do Sistema de Proteção a Pessoas do Estado - COEPP; ainda, integrou o Comitê Estadual de Prevenção e Combate à Tortura CEPCT e o Conselho Estadual de Defesa dos Direitos Humanos - CEDDH, coordenando a Comissão Integrada de Saúde Mental entre estes dois órgãos, no período de 2019 a 2021. Integrou o Grupo Condutor da Saúde Prisional no Ceará, participou do Grupo de Trabalho do Judiciário para a criação de Plano Emergencial para o Sistema Prisional do Estado do Ceará, integrando ainda o Grupo de Trabalho Intersetorial sobre a população LGBT e mulheres privadas de liberdade no Ceará, coordenados pelo Tribunal de Justiça do Estado do Ceará, como representante da SPS. De maio a setembro de 2022, coordenou o Centro de Referência sobre Drogas da Secretaria Executiva de Políticas sobre Drogas da SPS, retornando às funções anteriores na SPS até setembro de 2023. Atualmente está assessora técnica estadual do Programa Fazendo Justiça do Conselho Nacional de Justiça CNJ/Pnud, no eixo penal, atuando junto ao Tribunal de Justiça do Ceará.
Luciana Batista Da Silva
Psicóloga, Mestre E Doutora Em Psicologia - Unesp/assis
Luciana Lobo Miranda
Professora Titular do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). Professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFC. Doutora em Psicologia pela PUC-RJ, com estágio doutoral no Programa de Ciência da Educação em Paris 8, França. Pós-doutorado no Programa de Psicologia Social Crítica e Personalidade pela City University of New York (CUNY), EUA. Coordenadora do Laboratório em Psicologia, Subjetividade e Sociedade (LAPSUS). Bolsista de Produtividade em Pesquisa 2 CNPq.
Lucíola Santana Pastana Silva
Graduada Em Psicologia-Unama. Mestre Em Psicologia-Ufpa.
Luis Artur Costa
Docente adjunto do Departamento de Psicologia Social e Institucional e do Programa de Pós-graduação em Psicologia Social e Institucional (PPGPSI) no Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Doutor (CAPES) pelo Programa de Doutorado Interdisciplinar do PPGIE UFRGS sob a orientação da Prof Drª Tania M. Galli Fonseca. Realizou estágio de doutoramento sanduíche (CAPES) no departamento de Psicologia Social da Universitat Autónoma de Barcelona com o Prof Dr. Francisco Javier Serrano Tirado no ano letivo 2010-2011. Mestre (CAPES) pelo Departamento de Psicologia Social e Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Graduou-se em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005).
Luis Fernando De Souza Benício
Psicólogo (CRP 11/15039) com formação em Psicologia Hospitalar (HUWC/UFC/). Especialista em Psicologia da Saúde e Especialista em Psicologia Hospitalar pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Mestre e Doutor em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), com regime de mobilidade pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atualmente é Coordenador Adjunto do Curso de Psicologia do Centro Universitário Christus (UNICHRISTUS), onde atua também como Professor do Curso de Medicina. É Sócio da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO). No âmbito da pesquisa-intervenção, é pesquisador do grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES/UFC) e pesquisador colaborador do Instituto OCA. Nesse exercício, coordenou o campo da pesquisa “Violência armada na cidade de Fortaleza e suas consequências humanitárias” (Instituto OCA e Comitê Internacional da Cruz Vermelha) e a dimensão interventiva da pesquisa “Fortalecimento da rede de prevenção de homicídios na adolescência” (Instituto OCA e Open Society Foundations - OSF). Atuou, no âmbito da gestão, como apoiador da Política Cearense de Educação Permanente em Saúde (SESA/CE) e apoiador institucional da Rede de Atenção Psicossocial de Fortaleza (SMS). Foi professor dos cursos de Psicologia da Universidade Estadual do Ceará (UECE), do Centro Universitário NASSAU (UNINASSAU) e do Centro Universitário ATENEU (UNIATENEU). Atuou, ainda, como professor visitante na Escola de Saúde Pública do Estado do Ceará (ESP/CE) no âmbito da graduação e da pós-graduação. Contribuiu com projetos ligados ao Ministério da Saúde, no âmbito do HIV, e com Ministério da Justiça, na perspectiva de Redução de Riscos e Danos. Participou, como especialista convidado, da elaboração da Referência Técnica para Atuação da/o Psicóloga/o nas Políticas Públicas de Segurança, do CREPOP, do Conselho Federal de Psicologia (CFP). É coordenador do curso de Pós-Graduação em Saúde Mental e Relações Étnico-Raciais: Perspectivas Contracoloniais e Afrodiaspóricas, do Instituto Parentes.
Luizane Guedes Mateus
Professora Adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenadora da Escola de Conselhos do Espírito Santo. Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo, Mestrado e Doutorado em Subjetividade, Política e Exclusão Social pela Universidade Federal Fluminense e Pós-doutorado pela Universidade Federal do Espírito Santo. Atualmente é professora pesquisadora do NEAB - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e do NUSP - Núcleo de Segurança Pública, bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo - FAPES. Principais áreas de interesse: Redes Criminosas, Violência, Políticas Públicas, Infâncias e Juventudes.
Luiz Ricardo Rodrigues Santana
Graduando Em Psicologia-Ufc.
Lutiane De Lara
Psicóloga, Pós-doutora vinculada ao GEPS (Grupos de estudos em Psicologia Social, Políticas Públicas e Produção de Subjetividade) do PPGPSI/UFRGS. Doutorado em Psicologia Social e Institucional pela UFRGS e Mestrado em Psicologia pela PUCRS.
Marcella Matos Souza De Jesus
Educador popular, redutor de danos e psicólogo de formação pela Universidade Federal de Pernambuco. Já desenvolveu trabalhos em serviços de álcool e drogas governamentais e não governamentais, tendo trabalhado em grupo com crianças e adultos. Atualmente realiza a residência em Saúde Coletiva através da Secretaria de Saúde do Recife.
Marcelo Kenji Oshiro
Graduando Em Psicologia - Unesp/assis.
Marcos Vinícius Lucas Da Silva
Psicólogo graduado pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora -MG (UniAcademia); Mestre em Psicologia Institucional pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) no Programa de Pós-graduação em Psicologia Institucional - PPGPSI Experiência de Estágio em Psicologia Social no Núcleo Travessia - Vila Olavo Costa, Juiz de Fora-MG. Pela FUNALFA. Atuou como representante discente do Núcleo ABRAPSO-JF (Associação Brasileira de Psicologia Social) Pesquisa de Mestrado a respeito das relações de trabalho na intersecção com as relações raciais no Brasil.
Maria Balbina De Magalhães
Mestre em Saúde Mental e Atenção Psicossocial, pela Universidade Federal de Santa Catarina (Florianópolis-SC) e Mestre em Ciências da Educação, pela Universidade Internacional (Lisboa- Portugal) . Especialista em Gerontologia pela UFSC (Florianópolis-SC) e Psicologia Clínica, na abordagem Gestáltica, pelo Instituto Gestalten/Muller-Granzotto (F lorianópolis-SC). Foi professora e supervisora de estágio de escolar, no curso de Psicologia da Universidade do Contestado (Mafra-SC), de 2003 a 2007 e professora e supervisora de estágio clínico, da Faculdade UNIASSELVI (Blumenau-SC), de 2012 a 2017. Desde 2012 é coordenadora, professora e supervisora no curso: Psicologia do Adoecimento (Florianópolis-SC). Atualmente, é professora e supervisora de estágio clínico, no curso de Psicologia e professora do curso de Pedagogia, da Faculdade AVANTIS ( Balneário Camboriú-SC). Também leciona e supervisiona o estágio clínico, no curso de Psicologia, da UNIFEBE (Brusque-SC). Trabalha com psicoterapia de adultos, casal, grupos.
Maria Lucia Macari
Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com período sanduíche no Programa de Doutorado em Estudios Psicosociales da Universidade Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), no México. Mestra em Psicanálise: Clínica e Cultura pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Atua em clínica psicanalítica, oferecendo atendimentos, supervisões e coordenando grupos de estudo. É docente convidada do Programa de Doutorado em Investigación Psicológica da Universidade Autónoma de Zacatecas (UAZ). Além disso, organiza e leciona, em parceria com pesquisadores do Brasil, Argentina e México, o curso de aprimoramento Teoría Marxista, Formación y Subjetividades, vinculado ao Observatório de Economia Política e da Saúde da Universidade de São Paulo (USP) e ao Programa de Doutorado em Estudios Psicosociales da Universidade Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH).
Marilene Proença Rebello De Souza
Professora Titular da Universidade de São Paulo (2015). Psicóloga pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (1978) e Licenciada em Psicologia pela Faculdade de Educação da USP (1977). Mestrado, Doutorado e Livre-Docência em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (1991, 1996 e 2010, respectivamente). Docente e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (1997-atual) e Coordenadora do Programa de 2006 a 2014. Foi Presidente da Comissão de Pós-Graduação do IPUSP (2011-2014). Professora do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Integração da América Latina da USP/ PROLAM-USP (2011 - atual) e atual Coordenadora. Coordena o Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE e é líder dos Grupos de Pesquisa do CNPq “Psicologia e Escolarização na América Latina: políticas públicas e atividade profissional na perspectiva histórico-crítica” e “Psicologia, Sociedade e Educação na América Latina”. Coordenadora do Centro de Ciência para o Desenvolvimento da Educação Básica: Aprendizagens e Convivência Escolar, com apoio da FAPESP. Professora do Curso de Graduação em Psicologia da USP. Membro da Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica do Instituto de Estudos Avançados da USP. Editora Chefe da Revista Psicologia Ciência e Profissão (2002-2004 e 2011-2013). Editora da Revista Psicologia Escolar e Educacional (2006-2008 e 2016-2020), Editora Temática da Revista Interamericana de Psicologia - Psicologia e Educação (2019-2021) e Membro do Conselho Editorial da Revista Psicologia Escolar e Educacional (2020-atual). Membro da Diretoria da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (2002-atual). Conselheira do Conselho Federal de Psicologia (2002 a 2004 e de 2010 a 2013) e do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo (2005-2007 e 2008 a 2010).Vice-Presidente da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia - ANPEPP (2014-2016). Diretora do Instituto de Psicologia da USP (2016-2020). Realizou Estágio Pós-Doutoral na York University, Canadá (2001-2002). Foi Professora Visitante nas seguintes Universidades: York University, Canadá; Instituto Politécnico Nacional, México, Departamento de Investigaciones Educativas do Centro de Investigación y de Estudios Avanzados; Universidade de Bologna, Itália, Faculdade de Psicologia; Universidade do Porto, Portugal, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação e Universidade Autônoma do Perú. É Bolsista Produtividade do CNPq, nível 1C.
Mário Helder Oliveira Teixeira
Graduação Em Psicologia Pela Universidade Federal Do Ceará
Mateus Neto Dos Reis
Psicólogo e mestre em Psicologia. Discente do curso de Doutorado em Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Matheus Dos Santos Da Silveira
Atualmente, é estudante no Doutorado em Relações Internacionais (IRI/PUC-Rio). Bacharel em Relações Internacionais (UNAMA) e em Psicologia (UFPA). Mestre em Teoria e Pesquisa do Comportamento (PPGTPC/UFPA), na linha de pesquisa de Ecoetologia do Desenvolvimento Humano e em Relações Internacionais (UNILA), na linha de pesquisa de Política Externa, Atores e Processos Internacionais. Membro do Grupo de Estudos em Gênero e Relações Internacionais (GENERI). Atualmente, é professor horista da Faculdade UNINORTE, Tucuruí (PA). Pesquisador do Observatório de Saúde Global e Diplomacia da Saúde, no Centro de Relações Internacionais em Saúde - CRIS/Fiocruz.
Míriam Dantas De Almeida
Doutora em Psicologia Saúde e Sociedade, Universidade Federal do Pará,(UFPA) Mestrado em Psicologia UFPA (2017), Especialização em Saúde Mental Universidade Estadual do Pará UEPA (2003) Graduação em Aperfeiçoamento em Psicologia pela Universidade da Amazônia (2002), Graduação em psicologia pela Universidade da Amazônia (2000). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social e Saúde. Membro da comissão povos Indígenas CRP 10 Membro da Liga Acadêmica de Estudantes indígenas, do Pará. LASIPA, Membro do Associação de povos Indígenas Estudantes da UFPA, APYEUFPA, Membro da Articulação Brasileira de Psicólogos Indígenas, ABIPSI. Membro do Projeto Psi IQ. Indígenas e Quilombolas da UFPA. Coordenadora de serviços das Aldeias Infantis SOS Brasil, Belém do Pará.; Revisora de material e adequação cultural do projeto povos indígenas da Amazônia contra Covid-19 (PIACC) Avaliadora das entrevistas do processo Seletivo Especial PSE Indígenas e Quilombolas Conselho Editorial Vozes indígenas na produção de conhecimento FIOCRUZ.
Natália Aparecida Barzaghi
Graduada e mestre em Psicologia pela Universidade Estadual de Maringá (UEM); doutora em Psicologia e Sociedade pela Universidade Estadual Paulista, com período de estudo sanduíche na Universidade de Perugia, na Itália. Como desdobramento de sua tese, publicou o livro “Memória e Luta: Cenários e Narrativas da Reforma Psiquiátrica”, pelo selo Cultura Acadêmica, da Editora da Unesp. Atualmente é professora na Unesp em Assis junto ao Departamento de Psicologia Clínica. Interessa-se pela intersecção entre a Psicologia e o campo das Políticas Públicas, em especial, aquelas da Saúde e da Atenção Psicossocial.
Neuza Maria De Fátima Guareschi
É professora adjunta do Programa de Pós - Graduação em Psicologia Social e Institucional do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É também doutora em Educação pela University of Wisconsin, nos Estados Unidos. Além disso, é mestre e psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Oriana Holsbach Hadler
É Professora Adjunta no Departamento de Psicologia Social e Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É integrante do Núcleo de Estudos em Políticas e Tecnologias Contemporâneas de Subjetivação (Núcleo E-politcs). Doutora em Psicologia Social e Institucional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), realizou Doutorado Sanduíche na University of Westminster, em Londres. Mestre em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Psicóloga graduada pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel) e pós-graduada na Goldsmiths College - University of London, Inglaterra. Psicodramatista pelo IDH-RS. Atua principalmente nos seguintes temas: direitos humanos, políticas públicas, práticas narrativas, sociopsicodrama, juventudes e processos de subjetivação. Co-editora chefe da Revista Brasileira de Psicodrama. Coordenadora do Projeto de Extensão “Apoio Matricial em Socioeducação: Juventudes, Direitos Humanos e Resistências”. Mãe de Hiram e Íris. Licença maternidade entre julho e dezembro de
2018; E Dezembro De 2021 A Junho 2022.
Patricia Marciano De Assis
Possui Graduação em História (UECE, 2013) e Psicologia (UFC, 2020), Mestrado em História e Culturas (UECE, 2016) e Doutorado em História (UFPE, 2021). É especialista em Psicologia Jurídica pelo Conselho Federal de Psicologia (CRP 11/17178) e membro do Fórum Popular de Segurança Pública (2019-). Tem experiência de plantão psicológico, supervisão de estágio (Unichristus) e ensino nos cursos de graduação e especialização (UVA - IDECC; Instituto Parentes; Unichristus; Escola de Saúde Pública do Ceará). É preceptora de estágio, desenvolve supervisão e pesquisa nas áreas de plantão psicológico, atendimento psicossocial para pessoas LGBTTQIAP+ (Projeto Proteas) e Clínicas da Violência (Clivio). Atua principalmente nos seguintes temas: saúde mental, violência, questões raciais, criminalidade, segurança pública e polícia.
Paula Cristine Kuhn
Psicóloga Clínica Em Camboriú-Sc. Especialista Em Várias Áreas. Experiência Clínica De Vários Anos.
Paulo Roberto Pereira Da Silva Filho
Graduado em Psicologia (2014); Mestre em Psicologia - UFPE (2023); Supervisor Técnico do ATITUDE nos Territórios de Caruaru - Programa ATITUDE.
Pedro Paulo Bicalho De Gastalho
Psicólogo, especialista em Psicologia Jurídica, mestre e doutor em Psicologia. Professor Titular do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia e ao Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas em Direitos Humanos. Professor Colaborador em Programas de Pós-graduação Stricto Sensu em Moçambique, Guatemala, Escócia e Uruguai. Representa o Brasil na Cúpula de Lideranças da Psicologia da América Latina e Caribe e na Cúpula Global de Lideranças Mundiais da Ciência Psicológica. Presidente do Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro (2019-2022) e Presidente do Conselho Federal de Psicologia (2022-2025).
Pilar Oliva
Possui graduação em Fotografia pelo Centro Universitário Senac. Mestranda em Ciências, área de Comunicação e Cultura, no Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina, da Universidade de São Paulo (PROLAM/USP).Aluna especial na disciplina Linguagem da Fotografia, pelo Prof. Dr. Atilio Josá Avancini (Eca/USP). Editora assistente de fotografia e fotógrafa do Jornal Brasil de Fato - Edição Nacional (2014-2015) e colaboradora de publicações no Brasil e Alemanha. Possui vivência de um ano em Berlim (2014-2015), com exposição fotográfica na Künstlerhaus Bethanien. Experiência na área de Artes, com ênfase em Fotografia e trabalhos em Fotografia documental para revistas e jornais. Pesquisadora de narrativas visuais como elemento de ressignificação social.
Rafael Bianchi Silva
Graduação em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina (2004) e Pedagogia pela Faculdade Pitágoras (2012). Doutor em Educação pela Unesp/Marília (2012) e Mestre em Educação pela Uel (2008). Pós-Doutorado em Psicologia pela Universidade Estadual de Maringá (2019). Docente do Departamento de Psicologia Social e Institucional da Universidade Estadual de Londrina (UEL) e dos Programas de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Estadual de Londrina (UEL) e Universidade Estadual de Maringá (UEM). Tem experiência na área de Psicologia atuando principalmente nos seguintes temas: Psicologia Social e Institucional; Psicologia, Educação e Políticas Públicas, Formação em Psicologia; Contemporaneidade e Produção de Subjetividade.
Rafael Coelho Rodrigues
Psicólogo. Mestre e Doutor em Psicologia – Universidade Federal Fluminense. Pós-Doutorado em Psicologia (UFF). Docente do Centro de Ciências da Saúde. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
Renata De Godoy
Possui títulos de Ph.D. em Antropologia/Arqueologia pela Universidade da Flórida/EUA (2012), Mestrado em Gestão do Patrimônio Cultural/Arqueologia (2003) e Graduação em Arquitetura e Urbanismo (2001) pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC/GO). Trabalhou em diversos projetos de patrimônio cultural no Brasil desde 1998, especialmente envolvendo Arqueologia. Sua principal área de atuação é Arqueologia Contemporânea e/ou Arqueologia Patrimonial, envolvendo temas tais como Gestão do Patrimônio Cultural, Urbanismo, Turismo e Antropologia. É sócia efetiva da Sociedade de Arqueologia Brasileira (SAB), e integra a gestão SAB-Norte 2002/2024. Desenvolveu pesquisa sobre Turismo Arqueológico na Amazônia entre 2013 e 2016 com bolsa pós-doutorado PDJ do CNPq, e PNPD da Capes. É professora adjunta da Universidade Federal do Pará na Faculdade de Ciências Sociais (FCS-IFCH/UFPA), e professora permanente no Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo (PPGAU-ITEC/UFPA). Integra o Laboratório de Ambiências, Subjetividade e Sustentabilidade na Amazônia (LASSAM/PPGAU-UFPA). Atualmente é coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Antropologia (PPGA-IFCH/UFPA).
Rita De Cássia Da Silva Cardoso
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas. Especialista em Educação em Direitos Humanos, Diversidade E Questões Étnico Sociais ou Raciais. Mestranda em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFC. Desenvolve atividades de pesquisa e ensino no Grupo de Pesquisa e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES/UFC). Participante do projeto de extensão Histórias Desmedidas, cujo objetivo é potencializar a produção de práticas de re-existência de sujeitos e grupos periferizados através da proposição de espaços grupais de apoio psicossocial e cuidado em saúde mental, bem como o desenvolvimento de atividades de formação em direitos humanos junto a integrantes de políticas públicas, movimentos sociais, coletivos de periferia e organizações não governamentais.
Robenilson Moura Barreto
Psicólogo clínico e social. Psicanalista. Doutorando e Mestre em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Pará (PPGP-UFPA). Especialista em Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. Pesquisador do Grupo de Estudos em “Psicologia Humanista e Social” (GEPHS - UFPB) e do grupo de pesquisa “Narrativas, Ancestralidades e Bem-Viver” da (UFPA). Membro fundador da Articulação Nacional de Psicólogas (os) Negras (as) e Pesquisadoras (os) - (ANPSINEP) e Atuante na Coordenação da Região Norte (2012 - 2022). Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN). Membro da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO). Ativista do Movimento Nacional de Luta por Moradia - (MNLM). Conselheiro Regional do IX Plenário (2016 - 2019) do Conselho Regional de Psicologia / (Pará/Amapá) em que atuou como coordenador da comissão de Relações raciais. Conselheiro Federal do XVIII Plenário do Conselho Federal de Psicologia (Gestão 2019 - 2022). Atuou como Docente na Universidade de Brasília (UnB) pelo Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento (PED). Atualmente docente pelo Centro Universitário Euro-Americano - UNIEURO (Brasília/DF) e pelo Centro Universitário e Faculdade Projeção (UniProjeção).
Rodolfo Sanches
Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Maringá. É Mestre e Doutor pelo Programa de Pós-Graduação de Ciências Sociais na UNESP - Campus Marília. Atualmente está Professor na Universidade Estadual de Londrina na área de Ciência Política. É pesquisador do Grupo de Pesquisa Cultura e Política do Mundo do Trabalho, cadastrado no CNPq, bem como do Grupo de Pesquisa Política, Estado e América Latina (GPPEAL). Tem interesse nos seguintes temas: Teoria Política, Economia Política Internacional, Gramsci, Intelectuais, América Latina, Estado, Neoliberalismo e Política Econômica.
Ruy Tadeu Costa Ribeiro
Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Maranhão. Professor do Curso de Psicologia da Faculdade Católica Dom Orione, Araguaína, TO.
Sílvio Jose Benelli
Professor Associado do Departamento de Psicologia Clínica do curso de graduação em Psicologia. Credenciado junto ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Assis, SP, na linha de pesquisa Políticas Públicas e Produção de Subjetividades: processos clínicos e institucionais. Livre Docente em Psicologia Clínica pela Universidade Estadual Paulista (Unesp) (2022); Doutor em Psicologia Social pelo IP/USP, São Paulo, SP (2005-2007). Pós-Doutorado pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Assis, SP (2008-2010). Graduado em Psicologia (1997-2001) e Mestre em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Assis, SP (2001-2003). Graduado em Filosofia pela Faculdade Salesiana de Filosofia Ciências e Letras (1987-1990). Na área da Psicologia Clínica, utiliza operadores da Análise Institucional, do Materialismo Histórico, da Genealogia de Foucault, da Psicanálise do campo de Freud e Lacan e da Atenção Psicossocial, atento aos modos de produção de subjetividade contemporânea, na perspectiva de uma clínica crítica institucional do Dispositivo Intercessor. Trabalha com políticas públicas sociais para crianças e adolescentes, de Assistência Social e de Saúde Mental. Coordenador do Laboratório transdisciplinar de Intercessão-Pesquisa em Processos de Subjetivação e Subjetividades saúde (LATIPPSS) - CNPq. Vice-líder do Grupo de Pesquisa Saúde Mental e Saúde Coletiva - CNPq. Integrante do Transversalizando Grupo de Estudos e Pesquisas, coordenado pela Profa. Dra. Flávia Cristina Silveira Lemos da Universidade Federal do Pará (UFPA). Integrante da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO) e do GT Psicologia Política da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP). Visando à produção de pesquisas e atividades acadêmicas conjuntas, o LATIPPSS é associado à Fundação Analyse Pratique Psycho-Sociale (LAPPS) (Paris-França), presidida pelo Dr. Hervé Hubert. Integrante do grupo de pesquisa internacional Recherche Avec, coordenado por Gilles Monceau (França) e Marguerite Soulière (Canadá).
Simone Cravo
Mestre em Arquitetura e Urbanismo na Universidade Federal do Pará. Possui graduação em Arquitetura pela UFPA. Especialização em Paisagismo Tropical Urbano pela Unama. Atualmente é professora da Faculdade Estácio de Castanhal, no curso de Engenharia Civil, e na UNIFAMAZ, no curso de Arquitetura e Urbanismo.
Simone Cristina Silva Simões
Mestra em Educação pela Universidade Federal do Maranhão. Professora do curso de Psicologia da Faculdade Católica Dom Orione, Araguaína, TO.
Tadeu Lucas De Lavor Filho
Doutor em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará - UFC. Professor Adjunto da Universidade Estadual do Ceará - UECE lotado na Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu - FECLI. Bolsista de Produtividade em Pesquisa, Estímulo à Interiorização e Inovação Tecnológica - FUNCAP. Professor Permanente do Programa de Pós-graduação em Saúde da Família (PPGSF/RENASF). Coordenador do Projeto de Extensão Artesanias Escolares - UECE/PROEX.
Talles Cassiano Nogueira
Graduando Em Psicologia - Unesp/assis.
Thais Lasevicius
Psicóloga técnica concursada da Secretaria da Administração Penitenciária (SAP) do Estado de São Paulo, atualmente exercendo a função de Célula de Referência Técnica da Região Metropolitana no Centro de Referências Técnicas pelo Grupo de Ações de Reintegração Social (GARS) da Coordenadoria de Reintegração Social e Cidadania da Secretaria da Administração Penitenciária e docente na Escola da Administração Penitenciária (EAP/SAP), com experiência em urgência e emergência em saúde mental. Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Mestra em Serviço Social e Políticas Sociais (PPGSSPS) pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), campus Baixada Santista, no qual realizou dedicação exclusiva. Seus estudos e pesquisas refletem sobre a criminalização da loucura e a relação crime-loucura a partir de uma perspectiva histórico-crítica, pesquisando sobre a temática desde 2017 e sobre sistema prisional há dez anos. Graduada em Psicologia pela Universidade Paulista UNIP. Coordenadora colegiada do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Sociedade Punitiva, Justiça Criminal e Direitos Humanos (GEPEX.dh), da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Coordenadora do Núcleo Saúde Mental e Justiça da Comissão de Política Criminal e Penitenciária da Ordem dos Advogados do Brasil (CPCP-OAB/SP). Pesquisadora do Núcleo Transdisciplinar Subjetividades, Violências e Processos de Criminalização (TRANSCRIM) da Universidade Federal Fluminense (UFF), cadastrado no CNPq.
Thiago De Almeida
Psicólogo pela Universidade de São Carlos, Mestre pelo Departamento de Psicologia Experimental do Instituto de Psicologia da USP, Doutor pelo Departamento de Psicologia da Aprendizagem do Desenvolvimento da Personalidade do Instituto de Psicologia da USP. Pós-doutor pela Escola de Artes e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (EACH-USP) e pós-doutorando pela PUC Goiás. Especialização em Psicologia e Saúde Mental, Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Educação de Jovens e Adultos e Aperfeiçoamento em Psicologia, Educação e Desenvolvimento pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo.
Tiago Cassoli
Professor Adjunto IV da Universidade Federal de Jataí - UFJ do curso de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia -UFG.
Túlio Kércio Arruda Prestes
Doutor (2022) e Mestre (2017) em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará, Especialista (2021) em Terapia Analítico-Comportamental pela Faculdade Evoluir/Núcleo Tríplice, Graduado (2014) em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará - Campus Sobral. Atualmente é Professor Adjunto do Curso de Psicologia da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Atua também como psicólogo clínico sob a perspectiva analítico-comportamental. Desenvolve trabalhos no campo dos estudos foucaultianos e da terapia analítico-comportamental, em especial nos seguintes temas: epistemologia da análise do comportamento, temas em terapia analítico-comportamental arqueogenealogia das ciências humanas, políticas públicas e governo das populações, políticas sobre drogas, redução de danos, biopolítica, governamentalidade e modos de subjetivação.
Wanderson Vilton Nunes Da Silva
Psicólogo. Doutor em Psicologia Social e Institucional pela UFRGS. Docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFPE na condição de bolsista PNPD/CAPES. Desenvolve atividades como Editor Associado da Revista Psicologia & Sociedade, membro da ABRAPSO.
Wany Teixeira Lima
Psicóloga, Pesquisadora, Professora Assistente Da Universidade Estadual Do Tocantins – Unitins.
Yasmin Beatriz Ribeiro Carvalho
Advogada (OAB/PA n 39.047). Bacharel em Direito pelo Centro Universitário UNIFAMAZ (Belém/PA) com bolsa integral pelo ProUNI (Programa Universidade para Todos). Pesquisadora no grupo de pesquisa em Direito Penal do UNIFAMAZ. Possui atuação na área de Direito Público, com interesse nas áreas de Direito Criminal, Administrativo e Constitucional.
Detalhes ISBN: 978-65-251-8073-1 ISBN Digital: 978-65-251-8074-8 DOI: 10.24824/978652518073.1 Ano da Edição: 2026 Distribuidora: Editora CRV Número de páginas: 1016 Formato do livro: 16x23 Numero da Edição: 1
Assunto: R429 Resistências aos microfascismos e aos autoritarismos: produção das subjetividades no Brasil contemporâneo / Flávia Cristina Silveira Lemos et al. – Curitiba: CRV, 2025. 1016 p. Bibliografi a ISBN Digital 978-65-251-8074-8 ISBN Físico 978-65-251-8073-1 DOI 10.24824/978652518073.1 1. Psicologia 2. História - Filosofi a - Antropologia - Educação I. Lemos, Flávia Cristina Silveira, org. II. Galindo, Dolores Cristina Gomes, org. III. Bicalho, Pedro Paulo Gastalho de, org. IV. Barros, João Paulo Pereira, org V. Lima, Aluísio Ferreira de, org. VI. Barreto, Robenilson Moura, org. VII. Título VIII. Série. CDU: 316.6 CDD: 155.2 Índice para catálogo sistemático 1. Psicologia – 155.2
