Descrição
Autores: Maria Eleni Henrique da Silva - Raphaell Moreira Martins - José Ribamar Ferreira Júnior (Orgs.)
Sinopse:
O livro “Saberes em Ação na Educação Física: temas contemporâneos para a docência” busca dialogar de forma amorosa, humilde e engajada politicamente com os leitores acerca de temáticas que surgem na trajetória formativa dos professores de Educação Física da escola e que, de forma contextualizada, necessitam ser enfrentadas. As questões abordadas nos capítulos versam sobre: a importância da formação continuada progressista na trajetória dos professores de Educação Física; a dificuldade de relacionar a teoria com a prática no ensino da Educação Física, apresentando possibilidades de articular o saber sobre o fazer e o saber fazer amparado em evidências; a Educação em valores e a Educação Física, à luz da teoria de Don Hellison; os impactos do livro didático nas aulas de Educação Física, reconhecendo a necessidade de aprofundar essa discussão; aspectos relevantes de como os estudantes se relacionam com o saber no Ensino Médio, por meio do programa do NTPPS da Rede Estadual de Ensino do Ceará; os dilemas da Educação Física no Ensino Médio Integrado, percebendo a complexidade e a atualidade dessa temática para o contexto escolar; como pensar possibilidades pedagógicas para contextos não institucionalizado de ensino, tais como, os projetos sociais, utilizando a experiência do ensino do surfe para abordar uma educação social. Por fim, comenta sobre a educação Ética-Moral de alunos do Ensino Médio, amparado na teoria de Kolhberg, se apropriando dos jogos cooperativos como mediação pedagógica.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544423097
DOI:10.24824/978854442309.7
Ano de edição:2018
Número de páginas:142
Formato:16x23
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Assunto:
Sa113
Saberes em ação na educação física: Temas contemporâneos para docência – Volume
35 / Maria Eleni Henrique da Silva, Raphaell Moreira Martins, José Ribamar Ferreira Júnior
(Orgs.) – Curitiba: CRV, 2018.
142 p. (Educação Física: formação para o cotidiano escolar; organização Daniel Carreira Filho)
Bibliografi a
ISBN Coleção 978-85-444-0490-4
ISBN Volume 978-85-444-2309-7
DOI 10.24824/978854442309.7
1. Educação 2. Educação Física 3. Docência 4. Pedagogia. I. Silva, Maria Eleni Henrique
da. org. II. Martins, Raphaell Moreira. org. III. Ferreira Júnior, José Ribamar. org. IV. Título
V. Série.
CDU 372.879 CDD 796
Índice para catálogo sistemático
1. Educação física 796
APRESENTAÇÃO
Maria Eleni Henrique da Silva
Raphaell Moreira Martins
José Ribamar Ferreira Júnior
PREFÁCIO
Evando Carlos Moreira
FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO
FÍSICA ESCOLAR: reflexões e possibilidades a partir da
perspectiva relacional
Naiara Pinto Mesquita
Maria Eleni Henrique da Silva
A RELAÇÃO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA
NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: em busca
de uma síntese possível
Raphaell Moreira Martins
Suraya Cristina Darido
EDUCAÇÃO EM VALORES E A EDUCAÇÃO FÍSICA:
contribuições do modelo de ensino para a responsabilidade
social e pessoal
Dirlene Almeida Ferreira
Fernando Jaime González
O LIVRO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO FÍSICA
ESCOLAR: reflexões (im)pertinentes
Alison Nascimento Farias
Fernanda Moreto Impolcetto
RELAÇÃO COM O SABER E A PESQUISA NA ESCOLA:
caminhos possíveis para (trans)formação de professores de
Educação Física para o Ensino Médio?
Klertianny Teixeira do Carmo
Maria Eleni Henrique da Silva
REFLEXÕES PARA EDUCAÇÃO FÍSICA
NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
José Ribamar Ferreira Júnior
José Pereira de Melo
Daniel Carreira__xindd ::
PROPOSIÇÕES E POSSIBILIDADES
PEDAGÓGICAS FORMATIVAS PARA
PROFESSORES EM PROJETOS SOCIAIS:
a experiência com o surfe
Liana Lima Rocha
Maria Eleni Henrique da Silva
CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS COOPERATIVOS
PARA A EDUCAÇÃO ÉTICO-MORAL DE ALUNOS DO
ENSINO MÉDIO DA ESCOLA LICEU DO CONJUNTO
CEARÁ – DIÁLOGOS COM KOHLBERG
Ângela Maria Bessa Linhares
Halisson Mota Cunha
