Descrição
Autores: Leliana Santos de Sousa - Patricia Carla Smith Galvão - Carla Renata Santos dos Santos (Orgs.)
Sinopse:
Este livro é o segundo da coletânea Educação & Desenvolvimento Humano/Regional destinada a todos aqueles que se interessam pelas práticas de pesquisa em comunidades, estudantes e professores, agentes comunitários, técnicos ou profissionais das diversas áreas, que se tornam pesquisadores dos saberes e práticas do dia a dia na busca da emersão dos modos de educação e sociabilidades populares e comunitárias, indígenas e afrobrasileiras. A formação para o desenvolvimento humano e social converge para a sustentabilidade enquanto um ideal constitucional da nossa época traduzindo o anseio coletivo de humanização, democracia e equidade. A multirreferencialidade e a interdisciplinaridade caracterizam os artigos resultantes de pesquisas explicitando processos teóricos-metodológicos, na perspectiva da criação dos estudos oriundos do labor de estudantes, professores e pesquisadores, pertencentes a grupos de pesquisas e programas de pós-graduação das áreas de Educação; Ciências Humanas; Ciências Sociais Aplicadas; Ciências da Informação e do Desenvolvimento Regional. O cogito é da articulação do conhecimento e suas aplicações para a difusão do conhecimento acadêmico-científico, que não deve ficar somente entre pesquisadores e grupos de pesquisa, mas ser socializado com todos aqueles que foram interlocutores, integrantes das diversas comunidades epistêmicas e público em geral.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544402245
DOI:10.24824/978854440224.5
Ano de edição:2014
Número de páginas:262
Formato:16x23
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Assunto:
Saberes, práticas e sustentabilidade: indígenas – Afro-Brasileiras – tecnologias sociais / organização Leliana Santos de Sousa, Patricia Carla Smith Galvão, Carla Renata Santos dos Santos. - 1. ed.
262 p.
(Pesquisa em educação e desenvolvimento regional - CPEDR)
Sequência de: saberes e práticas: educação e desenvolvimento regional
Inclui bibliografia
ISBN 978-85-444-0224-5
1. Educação. 2. Sustentabilidade. 3. Tecnologias. I. Sousa, Leliana Santos
de. II. Galvão, Patricia Carla Smith. III. Santos, Carla Renata Santos dos.
IV. Série.
14-16639 CDD: 370
CDU: 37
SUMÁRIO
SABERES INDÍGENAS: um pouco do muito que precisamos saber
Valuza Maria Saraiva
EDUCAÇÃO INTERCULTURAL BILÍNGUE NO CEARÁ-BRASIL: teoria e
realidade
Daniel Valério Martins
INTERCULTURALIDADE, EXPECTATIVAS E SIGNIFICADOS: análise histórica
dos programas de ações afirmativas para os povos indígenas da Bahia de a
Euzelene Rodrigues Aguiar
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: o surgimento de um saber coletivo
Virgilio Miranda Barreto
DIMENSÕES CATEGÓRICAS DA FUNCIONALIDADE DA TECNOLOGIA
SOCIAL NO SEMIÁRIDO BAIANO: o caso do Licuri e Caldeirão Grande
Carla Renata Santos dos Santos, Carlos Alex Cypriano e Djane Santiago de Jesus
LA CONSERVACIÓN DE LOS SABERES Y LAS PRÁCTICAS DE LA PESCA,
EN ÁREAS DE LA CUENCA AMAZÓNICA
Katty Alexandra Camacho García
REZADEIRAS: em busca do mito fundador
Claudia Santos da Silva
La pOESIAS DE UM TABULEIRO: o gosto e o poder do café invisível
Patrícia Carla Smith Galvão
TERREIRO DO COBRE E COMUNICAÇÃO E RESISTÊNCIA
Ademir Amparo e Leliana Santos de Sousa
AÇÕES AFIRMATIVAS: uma reflexão acerca da modalidade de cotas para
além do ingresso do afrodescendente na universidade
Sônia Maria Freitas Cerqueira e Leliana Santos de Sousa
A TRAJETÓRIA DO ESTUDANTE COTISTA: um Estudo no Curso de Pedagogia
do Campus I - UNEB
Jorge Vasconcelos e Leliana Santos de Sousa
BACALHAU DA FESTA DE NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO DOS PRETOS
DO PELOURINHO: um saber local rosariano
Analia Santana
OLHE A MINHA CASA! A construção da noção do conceito de Tropcasas
Climério Manoel Macedo Moraes
OUTROS TANTOS SABERES: contos, músicas e narrativas afro-brasileiras que
encantam
Jackeline Pinto do Amor Divino e Magnaldo Oliveira dos Santos
A PESQUISA PELOS PRÁTICOS: a implicação como modo de produção dos
conhecimentos
Tradução de Leliana Santos de Sousa e Jacques Gauthier
Sobre AS OrganizadorAs
Sobre OS Autores
