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Autores: Hubeônia Morais de Alencar - Jean Mac Cole Tavares Santos - Maria Antônia Teixeira da Costa
Sinopse:
Este livro, fruto de esforços coletivos pela construção de um projeto educacional acordado com os saberes e valores do homem do campo, traz como foco o compromisso de dialogar com as matrizes culturais desses sujeitos, considerados aqui como agentes de transformação de seu meio, de si mesmos e de toda sociedade. No trato dialógico, possível somente com reconhecimento e respeito às diversidades da produção das culturas, brota uma pedagogia do encontro na qual ensinar e aprender estão intrinsecamente imbricados, fazendo da discência e da docência uma ciranda de possibilidades, de intersecção de saberes, práticas e lições. São essas interseções que justificam a abordagem freiriana, visando o empoderamento de sujeitos para além dos interesses e das concepções instrumentais da educação. Educação, sim, como direito, como parte primordial da formação omnilateral do Homem. Desse modo, a educação no campo é defendida também como a educação para o campo, transcendendo as ideias simplistas de que basta ensinar a ‘ler e a escrever’, de que basta alfabetizar, de que basta profissionalizar. A educação no campo, para o campo, é vista como ferramenta para o crescimento individual e coletivo que, sem abrir mão do direito ao global, mira o desenvolvimento em contexto local. Pedagogia da Terra, dessa forma, por sua soma de vontades, sonhos e ações educativas, construídas sempre de maneira coletiva, é uma obra necessária para percebemos como as coisas extraordinárias acontecem: das pequenas ações, dos pequenos gestos, cotidianamente, muitas vezes de forma anônima, mas sempre inundadas de amorosidade e paixão.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544400746
DOI:10.24824/978854440074.6
Ano de edição:2014
Número de páginas:222
Formato:14x21
Assunto:
Francineide Pires Pereira
“Seja Homem”:
produção de masculinidades
em contexto patriarcal
P489s
Pereira, Francineide Pires
‘Seja Homem’: produção de masculinidades em contexto patriarcal /
Francineide Pires Pereira. - 1. ed. - Curitiba, PR: CRV, 2014.
212 p.
Inclui bibliografia
ISBN 978-85-444-0075-3
1. Homens - História. 2. Mulheres - História. 3. Homens - Condições sociais.
4. Mulheres - Condições sociais. 5. Ciências sociais. I. Título.
14-13033 CDD: 305.3
CDU: 316.346.2-055.1/.2
Homens: quanto fui, quanto não fui, tudo isto sou
Ser engendrado como homem
Ser engendrado, não sendo heterossexual
Pasárgada é aqui: engendrando-se homem heterossexual
Engendrando-se homossexual, num mundo homofóbico
Considerações finais ou carta a um(a) leitor(a) do futuro
