Descrição
Amostra:
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Sinopse:
Como inovar na sala de aula e transformar desafios em oportunidades?
Em Tecnologias Emergentes na Educação: de professor para professor, oito educadoras compartilham experiências e pesquisas que revelam caminhos possíveis para uma prática pedagógica mais significativa, inclusiva e conectada ao presente.
A coletânea explora temas atuais e essenciais sobre Tecnologias Emergentes na Educação: o uso pedagógico do celular frente a novas legislações; metodologias ativas aplicadas ao ensino de Artes Visuais, à alfabetização, às relações étnico-raciais e ao ensino de línguas adicionais; estratégias para inclusão de pessoas com deficiência na EaD; projetos que unem sustentabilidade e tecnologias digitais; e os desafios da formação docente na era da Inteligência Artificial.
Escrito de professor para professor, este livro oferece reflexões inspiradoras, estratégias práticas e propostas inovadoras que podem ser aplicadas em diversos contextos educativos.
Uma leitura essencial para quem deseja repensar a educação e acompanhar, de forma crítica e criativa, as transformações do nosso tempo.
Autores:
Alessandra Lopes Loiola Yusa — a Alê!
Graduada em Letras-Português/Literaturas pela UFF, é pós-graduada em Gestão Escolar: Orientação e Supervisão (FESL) e em Educação Especial e Inclusiva (UERJ). Mestre em Tecnologias Emergentes na Educação pela Must University, atua como professora da rede municipal e estadual do Rio de Janeiro. Pesquisadora na área de tecnologias e educação, é também autora do livro infantil “Caio Azul: uma história sobre um amor especial” (2023).
Acredita na Educação como caminho para transformar o mundo. É mãe de Ícaro Massayochi e de Caio Masaru, esposa de Frank, filha de Lauro e de Marli Loiola (esta in memoriam) e irmã de Luciano — papéis que exerce com alegria e gratidão.
Cristina Figueiredo La Rubia
Mestre em Tecnologias Emergentes na Educação(2025), Especialista em Metodologia do Ensino de Artes(2016) e Licenciada em História da Arte pela UERJ(1999). Atua como professora de Artes Visuais no ensino fundamental nos municípios do Rio de Janeiro e de Mangaratiba, além da rede privada. Possui experiência no ensino médio como professora da SEEDUC/RJ e CTUR/UFRRJ. Desenvolve projetos e organiza exposições com alunos, no ambiente escolar, que combinam práticas artísticas e História da Arte. Seu trabalho valoriza metodologias ativas e abordagens inovadoras em Artes Visuais. Filha de Leia e José La Rubia, esposa de Vinicius e mãe de Gabriel e Breno, minha família, que sempre me inspira e acompanha minha trajetória.
Irani Regina Lima Paraizo
Possui graduação em História pela Fundação Educacional Unificada Campograndense - FEUC (2017) e mestrado em Tecnologias Emergentes na Educação - MUST University (2025). Atualmente é professora da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.
Karolinne Thies Ferraiolo Gaspar de Araujo
Graduada em Matemática e Pedagogia, pós-graduada em Ensino Lúdico e mestre em Tecnologias Emergentes em Educação, atua desde 2021 como professora da rede pública municipal do Rio de Janeiro, dedicando-se aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Atualmente exerce a função de Professora Articuladora, coordenando o Colaboratório da escola e apoiando práticas inovadoras de ensino. Orgulhosamente filha de Karin e Luciano, irmã de Gabrielle e esposa de Adryano.
Márcia Maria de Fatima Pereira Soares
Filha de Sebastião e Estelita, casada com Giovanni e mãe de Giovanna, sua maior realização, é irmã de muitos irmãos e irmãs. Mestra em Tecnologias Emergentes em Educação, pós-graduada em Educação Especial e graduada em Pedagogia, iniciou sua trajetória em 1996, formando-se professora do Ensino Fundamental – anos iniciais – e, em 1997, em Educação Infantil. Desde 2008 atua no Município do Rio de Janeiro. Em 2012, começou a lecionar no Ensino Fundamental e, em 2013, foi para o CIEP, onde, em 2024, assumiu a função de Coordenadora Pedagógica.
Marcia Veronica Oliveira de Souza do Nascimento
Olá, meu nome é Marcia Veronica, sou casada com o André e tenho uma filha chamada Amanda. Trabalho como professora na rede municipal do Rio de Janeiro desde 2012. Tenho formação em Letras, especialização em Artes, e fiz mestrado em Tecnologia Emergente na Educação. O objetivo ao compartilhar meu trabalho é auxiliar os professores no dia a dia profissional.
Marylice Cristina Pereira Teixeira
Avó da Allana, do Leon, da Luma e do Adônis, mãe da Rebecca Cristina e do Luís Ricardo e mulher do Robson, professora da rede pública municipal da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro desde 1979.
Graduada em Letras (Português e Inglês); Pedagogia (Supervisão e Administração Escolar) e Direito. Pós-graduada Lato Sensu em Informática Educativa e em Direito Imobiliário. Mestrado em Tecnologias Emergentes em Educação pela MUST University.
Atua como professora regente de língua inglesa do Ensino Fundamental e pesquisa na área de Metodologias Ativas.
Viviane Agut
Graduada em Matemática, Pós-graduada em Ensino Lúdico e Gestão Escolar – Orientação e supervisão e Mestre em Tecnologias Emergentes em Educação. Leciona desde 2015 como professora da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro e desde 2022 como professora da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro. Orgulhosamente mãe do Davi e do Brenno e filha de Emilia e Ronaldo.
Detalhes
ISBN: 978-65-251-8522-4
ISBN Digital: 978-65-251-8523-1
DOI: 10.24824/978652518522.4
Ano da Edição: 2025
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 272
Formato do livro: 16x23
Numero da Edição: 1
Assunto: T255 Tecnologias emergentes na educação: de professor para professor / Alessandra Lopes Loiola Yusa (org.). Cristina Figueiredo La Rubia. Irani Regina Lima Paraizo. Karolinne Thies Ferraiolo Gaspar de Araujo. Márcia Maria de Fatima Pereira Soares. Marcia Veronica Oliveira de Souza do Nascimento. Marylice Cristina Pereira Teixeira.Viviane Agut.– Curitiba : CRV, 2025. 272 p.; Bibliografia ISBN Digital 978-65-251-8523-1 ISBN Físico 978-65-251-8522-4 DOI 10.24824/97865251 8522.4 1 Educação 2. Novas tecnologias 3. Metodologias ativas 4. Formação docente I. Yusa, Alessandra Lopes Loiola, org. II. Título III. Série. CDU: 37.018.43:004 CDD: 371.3 Índice para catálogo sistemático 1. Tecnologias na educação – 371.3
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