Descrição
Autores: Andreia Cristina Metzner - Alexandre Janotta Drigo - Juliana Cesana (Orgs.)
Sinopse:
Este livro foi organizado a partir de reflexões acerca da Educação Física no que diz respeito aos aspectos da sua profissionalização/profissionalidade. Neste sentido, apresenta trabalhos que contemplam tanto a área escolar quanto não escolar, apresentando três grandes eixos de discussão, que são: 1 ) Formação; 2) Intervenção; e 3) Ética e Atuação Profissional. Os autores utilizam-se de suas experiências e de suas pesquisas para discutir a prática profissional, tanto no campo da licenciatura como no do bacharelado, observando fatores que vão desde a formação e currículo até os aspectos da atuação no campo escolar ou fora dele. Tal configuração se deu a partir da crença dos organizadores desta obra de que a Educação Física passa por uma fase na qual necessita dedicar, através do esforço de seus intelectuais e estudiosos, no encontro de uma formação capaz de solucionar os desafios profissionais por meio de procedimentos oriundos da formação, não de maneira unificada, mas que expressem as questões da ética e do bom desempenho esperado por um profissional docente, ou prestador de serviços à comunidade.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544401637
DOI:10.24824/978854440163.7
Ano de edição:2014
Número de páginas:138
Formato:16x23
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Assunto:
Temas emergentes em educação física: educação, esporte e saúde / organização Andreia Cristina Metzner , Alexandre Janotta Drigo , Juliana Cesana. - 1. ed.
138 p.
Inclui bibliografia
ISBN 978-85-444-0163-7
1. Esportes. 2. Educação física. I. Metzner, Andreia Cristina. II. Drigo, Alexandre Janotta. III. Cesana, Juliana.
14-15011
CDD: 796.5
CDU: 796.5
SUMÁRIO
I - FORMAÇÃO CURRÍCULO E REFLEXOS NA INICIAÇÃO PROFISSIONAL
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR:
currículo, formação e prática docente
Julio Cesar Torres
Karina Xavier
Juan Antonio Loureiro Cox Filho
A INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES:
os desafios da iniciação a docência no trabalho coletivo entre
Educação Física e Ciências Biológicas”
Felipe Gustavo Santos Canciglieri
Marina Cyrino
Raquel Belintani Ferreira
Samuel de Souza Neto
CONTEXTOS, DESAFIOS E CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA DE DOCENTES INICIANTES NO ENSINO DA EDUCAÇÃO
FÍSICA ESCOLAR
Roraima Alves da Costa Filho
Roberto Tadeu Iaochite
II - INTERVENÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DA EDUCAÇÃO FÍSICA A UMA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA:
a capoeira como conteúdo
André Luis de Oliveira
Alexandre Janotta Drigo
INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NO TRATO DO CONTEÚDO LUTAS
NO AMBIENTE ESCOLAR
Luiz Henrique da Silva
Yllah Oliveira Alencar
Alexandre Janotta Drigo
PROPOSTA PARA FORMAÇÃO DE PÚBLICO PARA DANÇA
NA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO
Telma Cristiane Gaspari
EDUCAÇÃO FÍSICA E ATIVIDADES DE AVENTURA:
uma questão emergente na formação e intervenção profissional
Evandro Antonio Corrêa
Samuel de Souza Neto
Dagmar Ap Cynthia França Hunger
EXERCÍCIO FÍSICO NA MADRUGADA:
considerações acerca do hormônio melatonina
Leandro Ferreira
III - ÉTICA E ATUAÇÃO PROFISSIONAL
DIREITO DA CRIANÇA AO MOVIMENTO E A SUA RELAÇÃO
COM O DISCURSO OLÍMPICO
Andreia Cristina Metzner
FALANDO E PENSANDO SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Everton Luiz de Oliveira
Fátima Elisabeth Denari
SOBRE OS AUTORES
