Descrição
Autores: Rosalvo Luis Sawitzki - Luis Eugênio Martiny - Angelita Alice Jaeger (Orgs.)
Sinopse:
O livro Vida, vivências e experiências de professores de Educação Física apresenta textos que discutem e refletem a trajetória profissional de professores, trazendo para o debate aspectos de sua formação (inicial e continuada), de sua atuação docente e dos saberes constituídos ao longo de sua vida.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544435304
DOI:10.24824/978854443530.4
Ano de edição:2019
Número de páginas:220
Formato:16x23
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Assunto:
S271
Sawitzki, Rosalvo Luis
Vida, vivência e experiência de professores de Educação Física Rosalvo Luis Sawitzki, Luis
Eugênio Martiny, Angelita Alice Jaeger (organizadores) – Curitiba CRV, 219
22 p (Coleção Educação Física Escolar – v 1)
Bibliografi a
ISBN COLEÇÃO 978-85-444-3529-8
ISBN VOLUME 978-85-444-353-4
DOI 124824978854443534
1 Educação Física 2 Educação Física – professores 3 Professores – experiência –
Educação Física 4 Educação Física – vivência I Martiny, Luis Eugênio org II Jaeger, Angelita
Alice org III Título IV Série
CDU 796 CDD 37286
796
PREFÁCIO
EXPERIÊNCIA, FORMAÇÃO, DOCÊNCIA E PRÁTICA
PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA
Felipe Quintão de Almeida
Ivan Marcelo Gomes
VIDA, VIVÊNCIA E EXPERIÊNCIA DE PROFESSORES
DE EDUCAÇÃO FÍSICA
PARTE I
FORMAÇÃO DOCENTE
CAPÍTULO
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
projetos x disciplinas curriculares
Maria Cecília S Camargo
Felipe Barroso de Castro
Daniela de Moura Clates
CAPÍTULO
FORMAÇÃO CONTINUADA E PRÁTICA PEDAGÓGICA
uma relação de complementariedade
Eriques Piccolo Becker
Ana Nathalia Almeida Callai
Rosalvo Luis Sawitzki
Luis Eugênio Martiny
CAPÍTULO
PRÁXIS PEDAGÓGICA E VIVÊNCIAS DOS ALUNOS DO
PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL
João Francisco Magno Ribas
Adriana Claudia Martins
CAPÍTULO
IMBRICAÇÕES ENTRE SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA
desafiando a formação profissional
Angelita Alice Jaeger
Muriel O Overbeck Quoos
Ivana Vedoin Venturini
Rosalvo Sawitzki indd PARTE II
ATUAÇÃO DOCENTE
CAPÍTULO
OS FATORES QUE INFLUENCIAM NA MUDANÇA DE
ATUAÇÃO DOCENTE DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO
FÍSICA ESCOLAR mapeando um caso
Robson Machado Borges
Alex Branco Fraga
Paulo Evaldo Fensterseifer
Fernando Jaime González
Maria Simone Schwengber
Paulo Carlan
Sidinei Pithan da Silva
CAPÍTULO
A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE
um recorte da realidade do professor de educação física
Maristela da Silva Souza
Maíra Lara Couto
CAPÍTULO
O SPORT EDUCATION MODEL NO ENSINO DAS DANÇAS
GAÚCHAS resultados da prática docente de uma professora de
educação física no ensino médio de uma escola pública
Tairone Girardon de Vargas
Maríndia Mattos Morisso
Rosalvo Luis Sawitzki
PARTE III
MANIPULAÇÃO DO SABER A
ENSINAR PELO DOCENTE
CAPÍTULO
A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Luis Eugênio Martiny
Ana Kamily de Souza Sampaio
Rosalvo Luis Sawitzki
CAPÍTULO
JOGOS TRADICIONAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
INFANTIL possibilidades pedagógicas
Veridiana Desordi Bernardi
Maria Cecília S Camargo
Elizara Carolina Marin
Rosalvo Sawitzki indd CAPÍTULO
EMANCIPAÇÃO HUMANA possibilidades pedagógicas
nodo dançar na educação física escolar
Marcia Gonzalez Feijó
Leandra Costa da Costa
Marcos Araujo Vieira
CAPÍTULO
CONHECIMENTOS SOBRE O TEMA SAÚDE NO CONTEXTO
DO ENSINO MÉDIO uma experiência investigativa a partir da
educação física
Rhenan Ferraz de Jesus
Rosalvo Luis Sawitzki
