Descrição
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Sinopse:
"Uma dimensão que aprendi com o Guilherme nos anos em que participava da GEPEC foi apresentar as considerações finais da pesquisa como Lições e Conclusões e é assim que ele sintetiza as principais lições da experiência: 1. Narrativas são práticas constitutivas de formação docente: ao narrar, o professor aprende sobre si, sobre sua prática e sobre o coletivo. 2. A indissociabilidade entre formação e investigação: a pesquisa narrativa forma professores ao mesmo tempo em que gera conhecimento científico. 3. Valorização dos saberes docentes: esses saberes não podem ser reduzidos a prescrições curriculares ou técnicas, pois se constroem no encontro entre experiência, reflexão e diálogo coletivo. 4. Potencial emancipatório da narrativa: ao socializar experiências e dilemas, amplia-se a consciência crítica e a possibilidade de transformação da escola e de seus sujeitos.
A conclusão central é que as narrativas pedagógicas constituem possibilidades outras na formação de professores, reconhecendo a incompletude e a potência criadora da docência".
Profa. Dra. Ana Maria Falcão de Aragão (trecho do prefácio).
Autores:
Guilherme do Val Toledo Prado
Professor Titular em Educação Escolar da Faculdade de Educação da Unicamp. Atualmente é vice-diretor da FE, coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Continuada – GEPEC e participante do Círculo Narrativo de Estudos em Educação – NOZSOUTRES. Membro da Comissão Técnica de Educação Básica da CAPES (2023-2026). Coordenador do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil, Polo Campinas (em 2024/2025). Coordenador Institucional do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência e Residência Pedagógica (2007-2022). Participante do GT13 – Educação Fundamental da ANPEd.
Detalhes
ISBN: 978-65-251-8733-4
ISBN Digital: 978-65-251-8730-3
DOI: 10.24824/978652518733.4
Ano da Edição: 2026
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 200
Formato do livro: 16x23
Numero da Edição: 1
Assunto: P895 Prado, Guilherme do Val Toledo Narrativas, saberes e conhecimentos: possibilidades outras na formação de professoras e professores / Guilherme do Val Toledo Prado – Curitiba : CRV, 2026. 200 p. Bibliografia ISBN Digital 978-65-251-8730-3 ISBN Físico 978-65-251-8733-4 DOI 10.24824/978652518733.4 1. Educação 2. Formação de professores 3. Narrativas 4. Saberes profissionais 5. Conhecimentos docentes I. Título. II. Série. CDU: 37 CDD: 370 Índice para catálogo sistemático 1. Educação – 370
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