Descrição
Amostra:
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Sinopse:
Esta obra convida o leitor a refletir sobre o território quilombola da comunidade de Água Fria, localizada no município de Serra do Ramalho (BA), e suas relações com as práticas pedagógicas desenvolvidas na educação do campo. Ao problematizar o modo como a escola municipal do território incorpora, em seu currículo e em suas práticas, os aspectos históricos e culturais da comunidade, o estudo evidencia a importância da valorização da identidade quilombola no contexto educacional.
A partir de um estudo de caso com abordagem qualitativa e quantitativa, a pesquisa reúne vozes de moradores, estudantes e da equipe gestora da Escola Municipal Quilombola Nossa Senhora de Fátima, revelando experiências, desafios e saberes construídos no cotidiano escolar e comunitário.
Ao discutir os conceitos de quilombo e comunidade quilombola, a obra também resgata a história local e destaca o papel fundamental da educação na preservação cultural e no fortalecimento do pertencimento. Mais do que uma análise acadêmica, este livro se apresenta como uma contribuição para o reconhecimento, o empoderamento e a valorização dos sujeitos do território quilombola, reafirmando a educação do campo como instrumento de transformação social.
Autores:
Célia Batista Lima
Mestre em Geografia Pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Graduação Licenciatura em Educação do Campo com Habilitação em Códigos e Linguagem pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Graduada em Pedagogia Licenciatura pela Universidade Pitágoras UNOPAR Anhanguera, Pós-Graduada Lato Sensu em Educação do Campo pela Instituição Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IFBAIANO). Experiência de atuação na área de Educação por nove anos, na Escola Municipal Quilombola Nossa Senhora de Fátima; na área da Infância, como Conselheira Tutela a 11 anos; na Área religiosa, por 16 anos como Catequista, Coordenadora do Grupo de Jovens, Líder da Pastoral da Criança; em Movimentos Sociais durante quatro anos, como Presidente da Associação de Base, Coordenadora do Movimento dos Trabalhadores Assentados Acampados e Quilombola (CETA); Mobilizadora de Grupo de Mulheres em Comunidades Quilombola de Água Fria, atua temporariamente como coordenadora de Polo de 3 comunidades tradicionas; atua como mobilizadora da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola no Municipio de Serra do Ramalho.
Detalhes
ISBN: 978-65-251-9396-0
ISBN Digital: 978-65-251-9397-7
DOI: 10.24824/978652519396.0
Ano da Edição: 2026
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 110
Formato do livro: 14x21
Numero da Edição: 1
Assunto: L732 Lima, Célia Batista. Território quilombola e práticas pedagógicas em educação do campo na Serra do Ramalho – Bahia / Célia Batista Lima – Curitiba: CRV, 2026. 110 p. Bibliografia ISBN Digital 978-65-251-9397-7 ISBN Físico 978-65-251-9396-0 DOI 10.24824/978652519396.0 1. Educação 2. História quilombola 3. Território e cultura quilombola 4. Quilombo 5. Educação do campo I. Título II. Série. CDU: 37:94(81) CDD: 370.981 Índice para catálogo sistemático 1. Educação do campo – Brasil 370.981
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