Descrição
Autores: Adriana Salete Loss - Ana Paula Viana Caetano
Sinopse:
A COLETÂNEA “AUTOFORMAÇÃO PESSOAL, SOCIAL E PROFISSIONAL” É resultado do estudo investigativo no processo pós-doutoral no exterior (2014-2015), financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), na Universidade de Lisboa sob supervisão da professora Doutora Ana Paula Viana Caetano, com a seguinte situação problema: “Como a autoformação, para o desenvolvimento pessoal, social e profissional, pode fazer parte da formação inicial e continuada do professor/educador? Assim, a coletânea está organizada em três volumes, que são: a) no volume I “Formação de professores/educadores (Auto)formação pessoal, social e profissional”, é apresentado os fundamentos teóricos da pesquisa; b) no volume II “A autoformação – Relato de vivências autoformativas com profissionais da educação do Brasil e de Portugal”, é explicitado as vivências de autoformação com suas respectivas narrativas; c) o volume III “O caminhar...para cuidar de si, cuidar do outro e cuidar do profissional. Reflexões dos processos autoformativos na formação de professores/educadores do Brasil e de Portugal”, traz ao leitor a análise dos resultados e reflexões acerca do tema formação de professores/educadores.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544412725
DOI:10.24824/978854441272.5
Ano de edição:2017
Número de páginas:294
Formato:16x23
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Assunto:
A autoformação relato de vivências autoformativas com profissionais da educação
do Brasil e de Portugal – Volume II / Adriana Salete Loss, Ana Paula Viana
Caetano
294 p. (Processos de autoformação: formação inicial e continuada de professores: 2);
Bibliografia
ISBN 978-85-444-1272-5
1. Educação 2. Autoformação 2. Entrevista 3. Formação holística. I. Título
II. série
CDD 370.71
Isabel Pimenta Freire
ONDE TUDO COMEÇOU DOS CAMINHOS DA PROPOSTA
DE INVESTIGAÇÃO
DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS
DE AUTOFORMAÇÃO
DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS DE AUTOFORMAÇÃO DESENVOLVIDAS
COM ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE
FEDERAL DA FRONTEIRA SUL E PROFESSORES DA REDE
ESTADUAL E MUNICIPAL DE ENSINO (BRASIL)
DESCRIÇÃO DAS VIVÊNCIAS DE AUTOFORMAÇÃO DESENVOLVIDAS
COM ESTUDANTES DOS MESTRADOS: Mestrado em Educação,
Mestrado em Ciências da Educação, Mestrado em Educação
e Formação, Professores da Rede de Ensino e Diplomados do IE/UL
