Descrição
Autores: Stélio João Rodrigues
Sinopse:
“O autor ao realizar sua investigação o faz com uma posição criadora, pois utiliza o método de investigação-ação como uma maneira de gerar novos conhecimentos sobre a Educação Ambiental partindo da compreensão que tem os professores de sua atuação e as reflexões que sobre ela são realizadas, com a finalidade de transformá-la em correspondência com as suas necessidades. Procura contribuir na formação de um profissional reflexivo, competente, critico que exige desenvolver o pensamento alternativo do professor mediante o conhecimento e a reflexão na ação e sobre a ação.”
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788580422146
DOI:10.24824/978858042214.6
Ano de edição:2011
Número de páginas:164
Formato:16x23
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Assunto:
Stélio João Rodrigues
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL:
uma dinâmica de investigação-ação
1 Professores de ensino médio - Formação - Brasil 2 Professores - Educação (Educação permanente) 3 Educação ambiental I TÃtulo
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
INTERDISCIPLINARIDADE COMO PROCESSO
CAMINHO METODOLÓGICO
ANÃ?LISE DE DADOS, DISCUSSÃO DOS RESULTADOS E CONSTRUÇÃO DA PROPOSTA
