Descrição
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Assunto:
A FORMAÇÃO DOCENTE E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NAS COMUNIDADES INDÍGENAS DO ALTO XINGU
COLEÇÃO ASPECTOS HISTÓRICOS
Formação de professores e o ensino de matemática nas escolas primárias Mato-grossenses
Adir Rosa da Silva
Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida
F723
A formação docente e o processo de ensino e aprendizagem de matemática nas comunidades
indígenas do Alto Xingu Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida (organizadora), Adir Rosa
da Silva (autor) – Curitiba CRV, 2021
144 p (Coleção Aspectos históricos formação de professores e o ensino de matemática nas escolas
primárias matogrossenses, v 6)
Bibliografi a
ISBN Coleção Físico 9786525106250
ISBN Coleção Digital 9786525106267
ISBN Volume Digital 9786525102986
ISBN Volume Físico 9786525102993
DOI 10248249786525102993
1 Educação 2 Formação de professores 3 Cultura escolar indígena 4 Ensino de matemática I
Almeida, Laura Isabel Marques Vasconcelos de, org II Silva, Adir Rosa da aut III Título IV Série
CDU 37+57295 CDD 371829098172
