Descrição
Autores: Jaqueline Marafon Pinheiro - Neusa Maria John Scheidano
Sinopse:
A escola encontra-se, cada vez mais, no centro de atenções da sociedade. Nesse sentido, são demandadas mudanças urgentes na escola, a fim de que seja garantida a formação competente de seus alunos, de modo que sejam capazes de enfrentar criativa e criticamente, os problemas cada vez mais complexos da sociedade. A vida estressante, a agitação, os prazos, as metas, a complexidade que envolve o cotidiano dos professores acaba, por algumas vezes, não permitindo que estes profissionais consigam dispor de um tempo para cuidar de suas atividades pessoais e de sua saúde. Esses indivíduos constantemente estão preocupados com o aprendizado dos alunos, com a elaboração das aulas, com a correção dos trabalhos e provas, o que pode provocar certo abandono no que diz respeito à qualidade de vida, podendo prejudicar sua saúde. Com este intuito, emerge esta obra, a qual aborda o processo de adoecimento dos professores do Ensino Médio. Este livro surge como resultado de uma pesquisa de Dissertação de Mestrado realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI Câmpus Frederico Westphalen. O objetivo geral desta obra foi investigar as doenças laborais mais frequentemente encontradas entre os professores do Ensino Médio e as razões que esses profissionais atribuem para o adoecimento. Ao chegar ao final da pesquisa, foi possível perceber que as doenças que mais acometem os professores do Ensino Médio são as emocionais e aquelas relacionadas à voz e que eles atribuem o surgimento destas ao estresse que vivem em sala de aula. Por fim, são sugeridas algumas estratégias de prevenção dessas doenças, além da promoção de saúde dos docentes.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544413265
DOI:10.24824/978854441326.5
Ano de edição:2017
Número de páginas:76
Formato:14x21
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Assunto:
P719i
A interferência das doenças laborais na prática educativa sob a ótica dos professores do ensino médio / Jaqueline Marafon Pinheiro, Neusa Maria John Scheidano.
76 p.
Bibliografia
ISBN 978-85-444-1326-5
1. Professores do ensino médio - Avaliação. I. Pinheiro, Jaqueline Marafon. II. Scheid, Neusa Maria John. III. Título. IV. Série.
16-38064
CDD: 370.71
CDU: 37.02
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO
O PROCESSO SAÚDE/DOENÇA NA ATIVIDADE DOCENTE: contextualização do tema e a sua relação com a prática educativa
O professor na organização escola
A saúde e a prática pedagógica
INVESTIGANDO A RELAÇÃO E AS CONSEQUÊNCIAS DAS DOENÇAS NA
PRÁTICA PEDAGÓGICA
Caminhos Metodológicos
Opção e concepção de pesquisa
O desenho metodológico da pesquisa
A escolha dos sujeitos e espaços da pesquisa
A escolha dos instrumentos de coleta e análise de dados
Relação e consequências das doenças da Prática Pedagógica
Perfil dos participantes
SAÚDE E DOENÇA E SUAS CONSEQUÊNCIAS NAS RELAÇÕES ENTRE O TRABALHO DOCENTE E A ESCOLA
As Doenças Emocionais na docência
O estresse na docência
Doenças relacionadas à voz dos docentes
Possíveis estratégias para prevenção das doenças laborais nos docentes
Estratégias individuais
Estratégias coletivas
Estratégias relacionadas às Políticas Públicas
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
