“Análise de Conteúdo não é só contar palavras” é uma obra acadêmica que foi elaborada com o objetivo de destacar a Análise de Conteúdo como Procedimento de Análise Interpretativa de Dados em Pesquisas Qualitativas nas Áreas de Ensino e Educação, pois apresenta o seu movimento sistemático de cada uma das etapas/fases para a ampliar a compreensão de pesquisadores de iniciação científica, mestrado e doutorado em relação a como inseri-la no corpo do relatório, dissertação ou tese. Na presente obra, os organizadores apresentam em um primeiro momento um referencial teórico-metodológico da Análise de Conteúdo, envolvendo as funções, objetivos, diferentes concepções e definições de pesquisadores, além de evidenciar que a Análise de Conteúdo pode ser utilizada em ambas as abordagens metodológicas – qualitativas e quantitativas, pois compreendem que as pesquisas nas áreas de Ensino e Educação devem se aproximar, cada uma saindo do seu polo para que a pesquisa fique cada vez mais sólida e robusta de informações. Já em um segundo momento, os organizadores apresentam a maneira como foram registrados o movimento da Análise de Conteúdo em 18 pesquisas - dissertações defendidas no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática – PPGECM/UNEMAT – Campus de Barra do Bugres/MT no período de 2019 a 2024 e que foram amplamente discutidas na disciplina de Análise de Conteúdo em Pesquisas Qualitativas do referido programa no semestre 2024/2.
Autores:
Organizadores
Prof. Dr. Márcio Urel Rodrigues
Universidade Do Estado De Mato Grosso – Unemat– Barra Do Bugres/mt
Prof. Dr. Acelmo De Jesus Brito
Universidade Do Estado De Mato Grosso – Unemat – Barra Do Bugres/mt
Autores
Prof. Dr. William Vieira Gonçalves
Universidade Do Estado De Mato Grosso – Unemat
Prof. Dr. Luciano Duarte Da Silva
Instituto Federal De Educação Ciências E Tecnologia – Ifg
Prof. Dr. Edivagner Souza Dos Santos
Universidade Do Estado De Mato Grosso – Unemat
Prof. Dr. Jair Lopes Junior
Universidade Estadual Paulista (unesp).
Prof. Dr. Agnaldo De Oliveira
Universidade Federal De Goiás – Ufg
Prof.ª Dra. Maria Elizabete Rambo Kochhann
Universidade Federal De Integração Latino-Americana – Unila
Prof.ª Dra. Cláudia Landin Negreiros
Universidade Do Estado De Mato Grosso – Unemat
Prof. Dr. Décio Schäffer
Universidade Do Estado De Mato Grosso – Unemat
Profa. Dra. Cleide Aparecida Ferreira Da Silva Gusmão
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Doutoranda. Luciana Bertholdi Machado
Universidade Do Estado De Mato Grosso – Unemat
Prof. Doutorando. Alessandro Pires De Carvalho
Instituto Federal De Educação Ciências E Tecnologia – Ifg
Prof. Doutorando Allan Kardec Messias Da Silva
Universidade Do Estado De Mato Grosso – Unemat – Nova Xavantina/mt
Prof. Doutorando Regimar Alves Ferreira
Secretaria Municipal De Educação (sme) No Município De Rio Verde - Go.
Prof.ª Doutoranda Aristimar Roberta De Oliveira
Secretaria Municipal De Educação – Smec – Barra Do Bugres/mt
Prof.ª Doutoranda. Célia Aparecida Dias Ferreira Louzada
Secretaria Municipal Da Educação E Cultura – Smec – Barra Do Bugres/mt.
Prof. Doutorando. Paulo Marcos Ferreira Andrade
Secretaria Municipal De Educação E Cultura – Smec – Barra Do Bugres/mt
Profa. Doutoranda. Lucinéia De Souza Gomes
Secretaria De Estado De Educação – Seduc/mt
Prof. Doutorando Welvesley Da Silva Santos
Universidade Do Estado De Mato Grosso – Unemat – Barra Do Bugres/mt
Prof. Ms. Jonhy Syllas Dos Santos Ferreira
Universidade Do Estado De Mato Grosso – Unemat – Barra Do Bugres/mt
Prof.ª Ma. Ione De Fátima De Souza Da Silva
Secretaria Municipal De Educação – Lucas Do Rio Verde/mt
Prof.ª Ma. Sandra Moreno De Assis Santos
Secretaria Municipal De Educação – Barra Do Bugres/mt
Prof.ª Ma. Sinelza Gonzaga De Melo Azevedo
Secretaria De Estado De Educação – Barra Do Bugres/mt
Prof. Ms. Nilson Amancio De Jesus
Secretaria Do Estado De Educação – Seduc-Mt – Barra Do Bugres/mt
Prof.ª Ma. Elisângela Aparecida Dos Santos
Secretaria De Estado De Educação – Seduc – Tangará Da Serra/mt
Prof. Ms. Ediel Pereira De Macedo
Professor Da Secretaria De Educação Do Estado De Mato Grosso. Seduc/mt.
Prof.ª Ma. Lucineia Oenning
Secretaria De Estado De Educação – Seduc – Barra Do Bugres/mt
Prof.ª Ma. Jaqueline Michele Nunes Silvaú
Universidade Do Estado De Mato Grosso – Unemat – Barra Do Bugres/mt
Prof.ª Ma. Daniela Silveira Rocha
Secretaria De Estado De Educação – Seduc/mt – Barra Do Bugres/mt
Prof.ª Ma. Rosiane Souza Da Silva Rodrigues
Secretaria De Estado De Educação – Seduc/mt– Barra Do Bugres/mt
Prof.ª Ma. Andréia Francisca Coelho Nascimento
Secretaria De Estado De Educação De Mato Grosso – Seduc/mt Pontes E Lacerda/mt
Prof.ª Ma. Hosana Auxiliadora Teixeira Caetano
Secretaria Municipal De Educação – Lucas Do Rio Verde/mt
Prof.ª Ma. Luceni Da Silva Oliveira
Secretaria De Estado De Educação De Mato Grosso – Seduc/mt – Pontes E Lacerda/mt
Prof.ª Ma. Huclemyka Gomes Toscano
Secretaria De Estado De Educação De Mato Grosso – Seduc/mt – Nortelândia/mt
Prof.ª Ma. Clesensia Mesquita Cassiano
Secretaria Municipal De Educação – Semed – Rondonópolis – Mt
Prof. Ms. Everaldo Da Silva
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Mestranda. Ludmylla Suellen Wolf Oenning
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Mestranda. Maria Edjane Santos Sapucaia
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Mestranda. Janaína Pereira Rebêlo
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof. Mestrando. Gilberto Firmino Dos Santos Júnior
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof. Mestrando. Francílio Henrique Gonçalves Dos Santos
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Mestranda. Jussara Corrêa Pereira
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Mestranda. Eunalha Pereira Constâncio
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Mestranda. Valdete De Souza Assunção
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof. Mestrando Vagner Constantino Guimarães
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Mestranda. Cátia Souza Da Mota Mendonça
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof. Mestrando Manoel Aparecido Da Cruz França
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Mestranda. Adilma Amâncio De Lima
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Mestranda. Alessandra Souza França
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Mestranda. Cristiane Vitorino Sorgato
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Mestranda. Karini Volkmer Dos Santos
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Mestranda. Silvana Copceski Stoinski
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Mestranda. Susany Pedro Da Costa
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Mestranda. Zilda Rodrigues Soares Da Silva Bariviera
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Especialista. Luzia Da Silva Costa Santos
Programa De Pós-Graduação Em Ensino De Ciências E Matemática – Ppgecm/unemat
Prof.ª Especialista Dulce Brigida Da Silva
Secretaria De Estado De Educação – Seduc – Barra Do Bugres/mt
Prof.ª Especialista. Andréa De Almeida Araújo
Secretaria Municipal De Educação – Lucas Do Rio Verde/mt
Prof.ª Especialista. Fernanda Jordão Do Amaral
Secretaria Municipal De Educação – Lucas Do Rio Verde/mt
Prof.ª Especialista. Ingrid Da Silva Souza
Secretaria De Estado De Educação – Seduc – Aripuanã/mt
Prof.ª Especialista. Simone Santana
Secretaria Municipal De Educação – Lucas Do Rio Verde/mt
Detalhes ISBN: 978-65-251-7273-6 ISBN Digital: 978-65-251-7274-3 DOI: 10.24824/978652517273.6 Ano da Edição: 2025 Distribuidora: Editora CRV Número de páginas: 406 Formato do livro: 16x23 Numero da Edição: 1
Assunto: ANÁLISE DE CONTEÚDO NÃO É SÓ CONTAR PALAVRAS: análise de conteúdo como procedimento de análise interpretativa de dados em pesquisas qualitativas nas áreas de ensino e educação Márcio Urel Rodrigues Acelmo de Jesus Brito R685 Rodrigues, Márcio Urel Análise de conteúdo não é só contar palavras análise de conteúdo como procedimento de análise interpretativa de dados em pesquisas qualitativas nas áreas de ensino e educação Márcio Urel Rodrigues, Acelmo de Jesus Brito (organizadores) – Curitiba CRV, 2025 406 p Bibliografi a ISBN Digital 9786525172743 ISBN Físico 9786525172736 DOI 10248249786525172736 ISBN Digital 978-65-251-7274-3 ISBN Físico 978-65-251-7273-6 DOI 10.24824/978652517273.6 1 Educação 2 Análise de conteúdo 3 Pesquisa qualitativa 4 Pesquisa quantitativa 5 Ensino e Educação I Brito, Acelmo de Jesus org II Título III Série CDU 3701 CDD 37072
