Descrição
Autores: Cláudia Moraes da Costa Vieira
Sinopse:
Ao refletir sobre a minha trajetória como professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental, pude observar o valor e o sentido que foram agregados a essa trajetória e o quanto esses componentes se conectaram com a escolha das teorias e práticas. Ao mesmo tempo, eles revelaram meus pares: os demais docentes que faziam parte de cada período trabalhado, dos processos de formação e das pesquisas acadêmicas e os estudantes, sendo identificados como também protagonistas do processo de ensinar e aprender. Em cada período vivido eram articulados saberes, conhecimentos e práticas vindos dessas relações, elementos que produziam o diálogo permanente com o percurso da existência humana e com a educação escolarizada. A vida e a educação escolarizada constituíam, assim, o fortalecimento da sala de aula como um território de comunicação, sendo, a partir do ensinar e do aprender, problematizador, criativo e crítico sem perder a utopia da emancipação. Portanto, este livro se propõe a trazer reflexões e experiências do cotidiano de sala de aula como possibilidade de exercitar a esperança diária em uma educação inclusiva, emancipatória, democrática e ecológica.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525167527
DOI:10.24824/978652516752.7
Ano de edição:2024
Número de páginas:176
Formato:16x23
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Assunto:
AO GARIMPAR PEDRINHAS, PROSAS E SEMENTES: o encontro com a voz dos pequenos mestres
Cláudia Moraes da Costa Vieira
V965
Vieira, Cláudia Moraes da Costa
Ao garimpar pedrinhas, prosas e sementes o encontro com a voz dos pequenos
mestres Cláudia Moraes da Costa Vieira – Curitiba CRV, 2024
176 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525167480
ISBN Físico 9786525167527
DOI 10248249786525167527
ISBN Digital 978-65-251-6748-0
ISBN Físico 978-65-251-6752-7
DOI 10.24824/978652516752.7
1 Educação 2 Formação 3 Pedagogia 4 Metodologias 5 Alfabetização I Título II Série
CDU 37 CDD 370
